Sylabo 2

1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE
ODONTOLOGIA
SILABO 2015 - I
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Asignatura : Investigación de mercados
1.2 Código : ADN05IM
1.3 Grupo : Profesional
1.4 Eje de formación : Profesional
1.5 Semestre : II
1.6 Periodo Académico : Abril-Setiembre 2015
1.7 Créditos : 6
1.8 Total de horas : 5 semanales
1.8.1 Teoría : 3 semanales
1.8.2 Práctica : 3 semanal
1.9 Total de horas semestrales : 96 semestrales
1.10 Naturaleza : Obligatoria
1.11 Pre-requisitos : Ninguno
1.12 Co-requisitos : Procesos de producción, Comunicación Empeesarial,
Administración Financiera, Planificación Estratégica.
1.13 Docente(s) Responsable(s) : Ing Emp. Mauricio Sierra Moreno
1.13.1 Grado : MBA. Ge
1.13.2 Post Grado : Mg. Gerencia en Salud-Egr. Esp. Periodoncia e Implantología
1.13.3 Correo electrónico : cmelaniec@hotmail.com
1.13.4 Plataforma moodle : ANATOMIA I 2015 UNIANDES
1.13.5 Acompañamiento : Lunes 10:20 – 12:20
1.13.6 Escenarios Aprendizaje: áulico, virtual, real
II. DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA:
La asignatura de Anatomía I corresponde al eje básico de formación profesional de la carrera de
Odontología, de naturaleza teórico práctico, el cual tiene como propósito que los estudiantes puedan
reconocer, identificar y describir las diferentes estructuras anatómicas de la región de cabeza y cuello,
que le permita asociar conocimientos de áreas clínicas, desarrollar competencias, por lo tanto es de gran
importancia para lograr en los estudiantes su desarrollo profesional.

2. III. OBJETIVO GENERAL:
Estructurar una investigación de mercado para el diseño organización, ejecución y evaluación de informes
de investigación con base a parámetros establecidos en el área
IV. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS
El método principal del desarrollo del curso de Investigación de mercados será el ABP, el mismo que se
basa en identicar un problema par luego analizarlo, buscar una solución y posteriormente compartirla con el
grupo de trabajo para incrementar el conocimiento desarrollando el pensamiento crítico del estudiante.
Para el cumplir con los obetivos se utilizará de estos propósitos s e utilizará las siguientes estrategias:
a. Clases magistrales mejoradas
Este método pedagógico está destinado a dar una orientación general, precisar conceptos y exponer
conocimientos actualizados e integrados de la asignatura. Precederán a las actividades prácticas y se
estimulará la participación activa del estudiante adminsitrador. Participaran el docente expositor y
alumnos.
b. Seminario-taller
El estudiante participará en la búsqueda de la información actualizada y pertinente en base a los
contenidos y objetivos propuestos para cada tópico. El profesor actuará como un INDUCTOR y
orientador de esta actividad. Todos los tópicos establecidos serán de desarrollo obligatorio por cada
uno de los integrantes del grupo. Se desarrollarán después de las clases teóricas con el concurso de
toda la promoción de alumnos.
c. Debate
El estudiante debera intercambiar ideas con sus compañeros sobre un tema que se realizaron sus
compañeros, para posteriormente poner en tela de discusión entre no más de sos estudiantes o dos
equipos de studiantes, para posteriormente presentar sus respectivos resultados sobre un tema
conocido del mercado.
d. Exposición
Está estrategia de aprendisaje sirve para que esl estudiante exponga sus tesis a cerca de los
diferentes segmentos de mercado, targe de mercado, nichos de mercado, variables de segmentación
de mercado, aquí se analizarán casos reales de casos de empresas reales en la que participan los
estudiantes y el docente sinergizando el método de enseñanza – aprendizaje.
e. Trabajo de investigación
Con el objeto de sustentar los conocimentos, es importante realizar un trabajo de investigación, el
mismo que servira de plataforma para conocer los apectos reales de investigación de mercado que se
utiliza para conocer los gustos y preferencias de los consumidores, con el fin de cumplir con las
expectativas de la empresa en manejar con éxto la organización, vender sus productos y ofrecer sus
servicios en el mercado, posicionar la marca en la mente de consumidor y saber como lograr una
mayor particpación en el mercado. Por lo tanto el estudiente incrementará su know How en armonía
con el docente.

3. V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
PRIMERA UNIDAD : FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
COMPETENCIA I : Identificar la naturaleza y el alcanze de la Investigación de mercados y se
explica su función en los sistemas de apoyo a las decisiones a través de la definición del problema.
SEMANA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL