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1. Espacios Seguros Y Amigables Re Imaginando La
Educación En Honduras

2. ACOSO ESCOLAR ( )

3. Es un tipo específico
de violencia de un
alumno/a o grupo de
alumnos/as contra
otro/a u otros/as:
De forma repetida y
durante un tiempo
prolongado.
Intencionada
Implica daño
No existe provocación
por parte de una de
las partes
Implica un
desequilibrio de
poder

4. Características
• El bullying puede tener como autores tanto a individuos como
a grupos.
• Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico.
• Suele extenderse por un periodo más o menos prolongado.
• Sus víctimas se sienten en desventaja y se consideran las
culpables de la situación.
• Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta(a
través de agresiones físicas o psíquicas, o de intriga,
amenazas)

5. ¿Quién
participa en
las
situaciones
de maltrato?
Una víctima:
• que sufre las
agresiones.
Uno o varios
agresores/as:
• que ejercen su
dominio a través del
abuso.
Los
compañeros/as:
• que observan los
hechos y que callan
por múltiples razones.
Los adultos;
• que no están
suficientemente alerta
como para detectar a
tiempo la situación de
indefensión que vive
la víctima.

6. Tipos de bullying
• Intimidaciones verbales:
• Insultos, motes, hablar mal de alguien, sembrar rumores…
• Intimidaciones psicológicas:
• Amenazas para provocar miedo, para lograr algún objeto
o dinero, o simplemente para obligar a la víctima a hacer
cosas que no quiere ni debe hacer.

7. Tipos de bullying
• Aislamiento social:
• bien impidiendo al joven participar, bien ignorando su presencia y no contando
con él/ella en las actividades normales entre amigos/as o compañeros/as de clase.
• Acoso sexual:
• Comportamiento verbal o físico, de naturaleza sexual que tenga el propósito o
produzca el efecto de atentar contra la dignidad de la persona.
• Acoso anónimo:
• Mediante el teléfono móvil o a través del correo electrónico con amenazas o
palabras ofensivas

8. Acciones que se presentan con mayor
frecuencia
Acechar y espiar
en el camino de
la escuela a
casa, perseguir,
dar puñetazos o
codazos,
empujar.
Juego sucio en
el deporte y
tender trampas.
Reírse del
otro/a, hacer
comentarios
hirientes sobre
él/ella.
Burlarse
continuamente,
tratar con
sobrenombres.

9. Datos Relacionados Con Maltrato Entre Iguales

10. Características de la Víctima
• Inseguridad.
• Baja autoestima.
• Alto nivel de ansiedad.
• Débiles, sumisas.
• Introvertidas, tímidas y con dificultades de relación y de habilidades sociales.
• Inmaduras para su edad.
PERSONALIDAD
• Sobreprotección familiar.
• Niños/as dependientes y apegados al hogar familiar.
• Mayor dificultad para hacer amigos y cuando los hacen, son dependientes de
ellos y se sienten obligados a obedecerles.
• Menos populares de la clase.
ÁMBITO
FAMILIAR Y
SOCIAL

11. Consecuencias
Fracaso y dificultades escolares.
Alto nivel de ansiedad (fobia escolar)
Déficit de autoestima.
Cuadros depresivos.
Intentos de suicidio.
Auto concepto negativo.
Baja expectativa de logro.

12. Características de los Espectadores
Toleran por
miedo, aceptación
o indiferencia.
Algunos perciben
a la víctima como
merecedora de lo
que le está
ocurriendo.
Algunos piensan
que el agresor
actúa de acuerdo
con el poder que
ejerce en el grupo.
Algunos no saben
cómo ayudar.

13. Consecuencias
Actitud pasiva y complaciente ante las injusticias.
Valoración de la agresividad y violencia como estrategias
válidas para el éxito social.
Pérdida de sensibilidad y capacidad de acción ante el
sufrimiento ajeno.
Dificultades en su proceso de desarrollo moral.

14. Consejos Antibullying I
Nunca menosprecies sus quejas: “Son tonterías, pega tu primero, aprende a defenderte como los
hombres”.
Préstale atención, no le digas ahora no puedo que estoy ocupado/a.
Infórmate antes de alarmarte, observa a tu hijo/a: mira si son agresiones ocasionales, si está feliz
habitualmente, enséñale a defenderse haciéndole fuerte y seguro/a de sí mismo/a.
No le culpes por lo que le pasa: “Te lo mereces, eres tonto/a, no me extraña, eres cobarde”.
Nunca digas, tú no te metas, cuando se trate de defender a un compañero/a al que acosan, le
estarás enseñando a ser egoísta y un espectador/a de la violencia.