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UNIDAD CURRICULAR:
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E
INTERVENCIÓN SOCIO – COMUNITARIA
Y ESCOLAR
Régimen de Dictado:
ANUAL Promocional.
Carga horaria: 4Hs. Semanales
Horarios:
Martes 17.05 a 18.35
Jueves 13.00 a 14.30
FundamentaciónEsta unidad curricular a desarrollarse en el
campo de la formación específica pretende
brindar al estudiante de la Carrera, los
conocimientos y habilidades para utilizar la
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN a
aplicar en un diseño de investigación, que le
permita interpretar o diagnosticar la realidad
socio-comunitaria o escolar. Por otra parte
les ofrecerá las herramientas necesarias para
elaborar, implementar y evaluar proyectos de
intervención que ayuden a mejorar o revertir las
situaciones problemáticas observadas en ese
contexto socio-comunitario o escolar.
OBJETIVOS GENERALES
 Adquirir conocimientos de la metodología
y procedimientos para el abordaje de
proyectos de intervención.
 Introducir el aprendizaje a través de
proyectos para reducir el fracaso escolar,
repitencia y las ausencias de
estudiantes de Escuela secundaria.
Propiciar el ingreso, permanencia y
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¿Qué trabajaremos?
Metodología De La
Investigación,
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Socio-comunitaria.
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INVESTIGACION:
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ética y honestidad, Citas: normas APA.
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para una investigación, planteamiento del
problema. Objetivos. Pregunta de
investigación y justificación del estudio. La
elaboración del marco teórico. Revisión de
la literatura y construcción del marco
teórico.
 Definición del tipo de investigación a
realizar: exploratoria, descriptiva,
correlacional o explicativa. Formulación de
hipótesis, características, diseños
experimentales de investigación, variables.
PROCESO DE INVESTIGACION:
 Selección de la muestra apropiada
para la investigación. Recolección de
datos, procesamiento y análisis de
datos, informe de investigación:
portada, índice, resumen introducción,
marco teórico, desarrollo de
investigación, resultado o conclusión.
PROYECTO DE INTERVENCIÓN
SOCIO-COMUNITARIA:
 Diagrama de Gantt. Definición de proyectos,
requisitos para la formulación de un
proyecto, guías para la elaboración de
proyectos, naturaleza del proyecto,
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localización física y cobertura espacial,
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01 presentacion unidad curricular

  • 1.
  • 2. UNIDAD CURRICULAR: PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN SOCIO – COMUNITARIA Y ESCOLAR Régimen de Dictado: ANUAL Promocional. Carga horaria: 4Hs. Semanales Horarios: Martes 17.05 a 18.35 Jueves 13.00 a 14.30
  • 3. FundamentaciónEsta unidad curricular a desarrollarse en el campo de la formación específica pretende brindar al estudiante de la Carrera, los conocimientos y habilidades para utilizar la METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN a aplicar en un diseño de investigación, que le permita interpretar o diagnosticar la realidad socio-comunitaria o escolar. Por otra parte les ofrecerá las herramientas necesarias para elaborar, implementar y evaluar proyectos de intervención que ayuden a mejorar o revertir las situaciones problemáticas observadas en ese contexto socio-comunitario o escolar.
  • 4. OBJETIVOS GENERALES  Adquirir conocimientos de la metodología y procedimientos para el abordaje de proyectos de intervención.  Introducir el aprendizaje a través de proyectos para reducir el fracaso escolar, repitencia y las ausencias de estudiantes de Escuela secundaria. Propiciar el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes.
  • 5. ¿Qué trabajaremos? Metodología De La Investigación, Proceso De Investigación, Proyecto De Intervención Socio-comunitaria.
  • 6. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION:  Introducción al pensamiento científico. La ética y honestidad, Citas: normas APA. Árbol de los problemas. Fuentes de idea para una investigación, planteamiento del problema. Objetivos. Pregunta de investigación y justificación del estudio. La elaboración del marco teórico. Revisión de la literatura y construcción del marco teórico.  Definición del tipo de investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa. Formulación de hipótesis, características, diseños experimentales de investigación, variables.
  • 7. PROCESO DE INVESTIGACION:  Selección de la muestra apropiada para la investigación. Recolección de datos, procesamiento y análisis de datos, informe de investigación: portada, índice, resumen introducción, marco teórico, desarrollo de investigación, resultado o conclusión.
  • 8. PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIO-COMUNITARIA:  Diagrama de Gantt. Definición de proyectos, requisitos para la formulación de un proyecto, guías para la elaboración de proyectos, naturaleza del proyecto, fundamentación o justificación, marco Institucional, finalidad del proyecto, objetivos, metas beneficiarios, productos y localización física y cobertura espacial, actividades y tareas a realizar, métodos y técnicas a utilizar, cronograma de actividades, recursos humanos y materiales, cálculos de costos . Responsables y evaluación del proyecto .Implementación del proyecto de intervención. Presentación de