Acercamiento a la definición de Tecnologías WEB 2.0 para la Docencia

1. Red Mutis Curso Tecnologías Web 2.0 para la Docencia Grupo 4 Cohorte II Aproximaciones al Diagrama sobre conceptos relacionados con la web 2.0 Néstor Gómez Ramírez MMX

2. Comunicación Instrumentos Cerebro Receptor de mensajes WEB 2.0 Tecnología

3. Redes Sociales Conectivismo El ¿futuro? Investigación Internet Conectividad Tecnologías para el Conocimiento Mejoramiento del conocimiento computadora Que siga el tren de la Web 2.0

4. Competencias Lectoras Comunicativas Escritoras

5. Tecnología WEB 2.0 Multitud de contenidos compartidos a través de servicios de alta interactividad Mensaje , artículo, post, etc. Dinámica Escritura compartida Navegador, lector RSS Todos son editores, desde aficionados Servicio WEB

6. Aspectos Universal y formativa Pertinente y reflexiva Administradora y gestionadora Socializadora Universal WEB 2.0 FACILITADORA DE CONTENIDOS Accesibilidad Conectivismo Creatividad Recopilación Conexión WEB

7. Pedagogía Conexionista- Conectivista Fuente de energía que permite ser: Autónomo, creativo, colaborativo Participativo, organizativo en actividades individuales y grupales ; genera Recursos educativos abiertos y transparentes para investigaciones ; es un Espacio social horizontal, produce capital social individual y colectivo WEB 2.0 1 2 3 4 5

8. Conexionismo Desorganización Evaluación grupal Cumple con agendas definidas Contenido generado por el usuario, se aprende enseñando, mediante el flujo del conocimiento, es una interacción de energías. Cognoscitivo y sistémico Permite diferentes puntos de vista y perspectivas Es consistente y relenate Conexiones con todo el mundo , empuja al descubrimiento Aprendizaje centrado en el interés del aprendiz Practica el trabajo propio de manera abierta,, escribir sobre el trabajo Enseña modelando y demostrando; se aprende practicando y reflexionando, permite la crítica individual y grupal El profesor practica el trabajo de manera abierta y se involucra en una comunidad El docente mejora el conocimiento, escuchando a todos El ambiente crea, agrega, remezcla , redefine el propósito y publica Se basa en marcos conceptuales y referenciales Permite elegir, mejora la creatividad y adquiere identidad Aulas presenciales Aprendizaje grupal Tiempo limitado Se basa en experiencias para ser emuladas y comunicadas Tecnología WEB 2.0 Organizativo y Descriptivo Individual y grupal

9. Webiografía Conferencia Stephen Downes, Teoría Conectivista. http://www.downes.ca , 2007 Material de apoyo curso “Tecnologías Web 2.0 Docencia - Red Mutis Unab, Agosto 29-2010. Lectura: &quot;Web educativa 2.0&quot; Herramientas Sociales ¿Qué es Slideshare? Video: &quot;Ventajas de la web 2.0 sobre la educación&quot; Nicholas Cop Podcast: Implicaciones educativas de la Web 2.0 Herramientas de software Social Presentación de Stephen Downes sobre &quot;Teoria Conectivista&quot;< /span>