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Presenta:
Renata Chávez
Esquivel
Asesor: Horacio
Duran Macedo
ACTIVIDAD 5
RECURSOS
WEB 2.0 Y
SUS USOS
EDUCATIVO
S
• El también llamado correo electrónico es un
servicio de red que permite el envío y recepción
de mensajes y archivos a través de sistemas de
comunicación electrónicos.
• Usos didácticos:
Flexibilidad Comunicación asíncrona
RapidezDiversidad de formatos
Individual y
grupal
Espacio educativo
La wiki es una herramienta web 2.0 con las
siguientes características:
*Creación colaborativa de la información
*Las participaciones en las páginas pueden
ser creadas y actualizadas de manera sencilla
e intuitiva.
*Las aportaciones se publican de forma
inmediata, sin pasar por un proceso de
revisión previa.
*Es un recurso abierto.
*Es fácil editar los contenidos generados.
*. La comunidad de participantes es la que se
encarga de regular el resultado o el producto
final de la creación colectiva.
USO EDUCATIVO:
*Podemos propiciar una
solución dinámica de los
problemas o situaciones de
aprendizaje
*Se puede desarrollar la
habilidad de colaboración en los
participante
*Podemos aumentar la
motivación de los participantes
al empoderarlos con sus
participaciones
 CARACTERÍSTICAS:
 Los contenidos se generan a través
de un navegador web empleando
herramientas genéricas y es posible
generar hipervínculos con otras
páginas.
 Las características del blog
posibilitan la generación de
comunidades integradas por sus
usuarios.
 Un blog puede vincularse, en
diferentes niveles, con otros blog y
crecer.
 Integra la herramienta RSS con
ella se cuenta con una manera
sencilla de difundir.
USO EDUCATIVO:
• Fomenta en los estudiantes la
participación y la colaboración.
• Propicia un aprendizaje activo,
además de significar un ambiente
de construcción para el
conocimiento que se está
generando.
• Finalmente, genera en el
estudiante la motivación para
convertirse en experto y aumenta
su interés en su propio aprendizaje,
dentro y fuera de la escuela.
• Las redes sociales son
estructuras sociales
compuestas por personas (o
grupos de personas), quienes
están conectadas por uno o
varios tipos de relaciones, por
ejemplo de amistad,
parentesco o afinidad de
intereses.
USOS EDUCATIVOS:
• En una forma más compleja
pueden llegar a convertirse en
“comunidades de aprendizaje”.
• Aumento en la comunicación
alumno-profesor.
• Ofrecen herramientas interactivas
para la enseñanza y el aprendizaje.
• Desarrollan competencias
tecnológicas.
• Los alumnos pueden desarrollar
habilidades y aptitudes tales como
la socialización y el trabajo en
equipo.
USOS EDUCATIVO:
 Permiten el aprendizaje en
cualquier contexto, dentro y fuera del
aula.
 Las barreras del tiempo y el espacio
se pueden eliminar.
 Las apps educativas permiten al
alumno aprender jugando,
fomentando una interacción de los
usuarios.
 El atractivo para los alumnos se
multiplica, al tener material
multimedia.
 Al estar siempre conectados, el
acceso a nueva información y avisos
se hace de manera inmediata.
LA NUBE
USOS DIDÁCTICO:
 Se puede disminuir el uso de papel.
 Hay mas facilidad para distribuir y
compartir las lecturas.
 El acceso por diversos dispositivos
móviles o equipos portátiles es mas
sencillo
 Existe una sincronización de las
lecturas en línea.
 El alumno no realiza un gasto
extra- porque ya posee el equipo
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Web 2.0 y sus usos educativos

  • 1. Presenta: Renata Chávez Esquivel Asesor: Horacio Duran Macedo ACTIVIDAD 5 RECURSOS WEB 2.0 Y SUS USOS EDUCATIVO S
  • 2. • El también llamado correo electrónico es un servicio de red que permite el envío y recepción de mensajes y archivos a través de sistemas de comunicación electrónicos. • Usos didácticos: Flexibilidad Comunicación asíncrona RapidezDiversidad de formatos Individual y grupal Espacio educativo
  • 3. La wiki es una herramienta web 2.0 con las siguientes características: *Creación colaborativa de la información *Las participaciones en las páginas pueden ser creadas y actualizadas de manera sencilla e intuitiva. *Las aportaciones se publican de forma inmediata, sin pasar por un proceso de revisión previa. *Es un recurso abierto. *Es fácil editar los contenidos generados. *. La comunidad de participantes es la que se encarga de regular el resultado o el producto final de la creación colectiva. USO EDUCATIVO: *Podemos propiciar una solución dinámica de los problemas o situaciones de aprendizaje *Se puede desarrollar la habilidad de colaboración en los participante *Podemos aumentar la motivación de los participantes al empoderarlos con sus participaciones
  • 4.  CARACTERÍSTICAS:  Los contenidos se generan a través de un navegador web empleando herramientas genéricas y es posible generar hipervínculos con otras páginas.  Las características del blog posibilitan la generación de comunidades integradas por sus usuarios.  Un blog puede vincularse, en diferentes niveles, con otros blog y crecer.  Integra la herramienta RSS con ella se cuenta con una manera sencilla de difundir. USO EDUCATIVO: • Fomenta en los estudiantes la participación y la colaboración. • Propicia un aprendizaje activo, además de significar un ambiente de construcción para el conocimiento que se está generando. • Finalmente, genera en el estudiante la motivación para convertirse en experto y aumenta su interés en su propio aprendizaje, dentro y fuera de la escuela.
  • 5. • Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por personas (o grupos de personas), quienes están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, por ejemplo de amistad, parentesco o afinidad de intereses. USOS EDUCATIVOS: • En una forma más compleja pueden llegar a convertirse en “comunidades de aprendizaje”. • Aumento en la comunicación alumno-profesor. • Ofrecen herramientas interactivas para la enseñanza y el aprendizaje. • Desarrollan competencias tecnológicas. • Los alumnos pueden desarrollar habilidades y aptitudes tales como la socialización y el trabajo en equipo.
  • 6. USOS EDUCATIVO:  Permiten el aprendizaje en cualquier contexto, dentro y fuera del aula.  Las barreras del tiempo y el espacio se pueden eliminar.  Las apps educativas permiten al alumno aprender jugando, fomentando una interacción de los usuarios.  El atractivo para los alumnos se multiplica, al tener material multimedia.  Al estar siempre conectados, el acceso a nueva información y avisos se hace de manera inmediata.
  • 7. LA NUBE USOS DIDÁCTICO:  Se puede disminuir el uso de papel.  Hay mas facilidad para distribuir y compartir las lecturas.  El acceso por diversos dispositivos móviles o equipos portátiles es mas sencillo  Existe una sincronización de las lecturas en línea.  El alumno no realiza un gasto extra- porque ya posee el equipo celular o de cómputo-.