Se abordan las características de la Web 2.0 y sus herramientas en el ámbito educativo

1. Herramientas Web 2.0 y su uso educativo
Presenta: Enrique Luna López
Asesora: Flor Berenice Gómez Córdoba
Septiembre 2018

2. Web 2.0
Este es un término acuñado por Tim O’Reilly (2004 citado en Moreno, 2012) en donde se hace referencia a una segunda
generación en la historia de la web, basada en las comunidades de usuarios y una gama especial de servicios y aplicaciones
de internet.
Estas nuevas herramientas
colaborativas abren un nuevo
panorama que potencian en el
ámbito educativo el proceso de
enseñanza y aprendizaje.

3. Características
Interactividad
Conectividad
Aplicaciones
dinámicas
Aplicaciones
intuitivas
Carácter
beta
Aplicaciones
gratuitas
Acceso por
diferentes
dispositivos

4. Consideraciones en el ámbito educativo
El educador se convierte en un orientador de información
El educado adapta los conocimientos a su estilo de aprendizaje
Fomentar la investigación por parte de los dicentes
Generar nuevos estilos de aprendizaje
Formación del docente sobre herramientas y nuevas metodologías del
aprendizaje
Desarrollar competencias para que la información buscada se convierta en
conocimiento

5. Aprender haciendo Aprender
interactuando
Aprender buscando
Aprender
compartiendo
Formas de aprender en la Web 2.0

6. Herramientas Web 2.0

7. La wikiCaracterísticas
Creación colaborativa
Facilidad de participación
Inmediatez
Recurso abierto
Ambiente web
Facilidad de edición

8. Uso educativo
• Desarrolla la habilidad de colaboración en los
participantes
• Aumenta la motivación de los participantes.
• El ambiente colaborativo propicia una solución
dinámica de los problemas o situaciones de
aprendizaje, así como la construcción de productos
originales y creativos.
• Las herramientas propias de las wikis posibilitan la
visualización de los logros, avances y tropiezos.
Incorporación a la practica
docente
• Como entorno de aprendizaje para el desarrollo de
estrategia colaborativas.
• Implementarlo como instrumento de evaluación
grupal e individual.
• Medio para la construcción de diversos documentos
de forma colaborativa.

9. El blog
Características
Facilidad de publicación
Ambiente web
Integra herramientas que enriquecen la experiencia del visitante
Genera comunidades integradas por sus usuarios
Los blogs pueden conectarse con otros para conformar una red de blogs

10. Usos educativos
Es considerado como uno de los recursos educativos más
importantes.
• Fomenta la cooperación y colaboración entre los
estudiantes.
• Fomenta el aprendizaje activo y promueve que los
estudiantes se vuelvan expertos en los temas.
• El sistema de comentarios y de sindicación de
contenidos o RSS facilita una respuesta rápida.
• Facilita la incorporación de una diversidad de estilos de
aprendizaje.
• Fomenta la comunicación efectiva.

11. Redes sociales
Son estructuras formadas por grupos
de personas que se encuentran
conectadas por uno o varios tipos de
relaciones (amistad, parentesco,
afinidades e intereses).
Estas proporcionan una diversidad de
servicios que permiten eliminar las
barreras espacio-temporales.

12. Uso educativo
Se consolidan como una de las estructuras sociales más potentes e innovadoras para el trabajo en red, debido a que
pueden convertirse en comunidades de aprendizaje o en redes de conocimiento. Las actividades que se pueden realizar
son:
1. Realizar tutoriales o explicaciones, al igual
que compartiendo videos de interés en
YouTube.
2. Jugar a las adivinanzas en twitter.
3. Crear páginas de Facebook sobre los
contenidos de interés.
4. Haciendo clases virtuales en Hangouts.

13. Necesidades educativas que resuelven
Compartir material didáctico a los alumnos.
Crear espacios compartidos en donde se almacenen recursos que los alumnos puedan comentar y enriquecer.
Crear entornos de trabajo para realizar trabajos en equipo
Como repositorio de recursos de un proyecto

14. Referencias
Moreno, A. J. (2012). La web 2.0. Recurso educativo. Observatorio Tecnológico del Ministerio de
Educación, cultura y Deporte del Gobierno de España. URL:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1060-la-web-20-recursos-educativos
(Consultado el 29-09-2018)
Martínez, F. (2010). Herramientas de la Web 2.0 para el aprendizaje 2.0. Revista de Artes y Humanidades
UNICA. 11 (3). Pp. 174-190. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/1701/170121969008.pdf