SOCIALIZACIÓN SOBRE LA DEONTOLOGÍA DOCENTE

1. ESTADO DELARTE DE LA
DEONTOLOGÍA DOCENTE
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍAY DOCENCIA
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREAANDINA
NORMA CONSTANZA CELIS CUERVO
CLAUDIA PATRICIA HERNÁNDEZ GUTIÉRREZ
DILIA LUCERO JUNCA
2016 - 2

2. DEONTOLOGÍA
• Deontos significa: "DEBER U OBLIGACIÓN”
• Logos significa: "TRATADO O ESTUDIO”
• DEONTOLOGIA: Conjunto de deberes o
principios éticos, concernientes a cada
profesión.
• Disciplina que se centra en el análisis de los
deberes y los valores regidos por la moral.

3. DEONTOLOGÍA DOCENTE

4. CODIGO ÉTICO DOCENTE
• “El hecho del que debe partir todo discurso sobre la ética
es que el hombre no es, ni ha de ser o realizar ninguna esencia,
ninguna vocación histórica o espiritual, ningún destino
biológico. Sólo por esto puede existir algo así como la ética:
pues está claro que si el hombre fuese o tuviese que ser esta o
aquella sustancia, este o aquel destino, no existiría experiencia
ética posible, y sólo habría tareas por realizar” (Giorgio
Agamben, La comunidad que viene, 1996).

5. • “Lo fundamental aquí es la necesidad de cada niño de crecer
dentro de esta comunidad democrática y tomar su lugar como
ciudadano competente. De ahí que las escuelas deban buscar
un esquema de asociación que anticipe el de las mujeres y los
hombres adultos en una democracia” (Michael Walzer, Las esferas de la
justicia. Una defensa del pluralismo y la igualdad).

6. ESTADO DEL ARTE ACERCA DE LA DEONTOLOGÍA DOCENTE

7. EL ETHOS DOCENTE: UNA PROPUESTA
DEONTOLÓGICA

8. DOCENTE, QUIEN CON
SU GUIA Y
ORIENTACION,
FORMA SERES
HUMANOS INTEGROS
ESTUDIANTE, QUIEN
SE FORMA COMO
PERSONA INTEGRA E
IDONEA DESDE SU
NUCLEO FAMILIAR Y
EN SU COMUNIDAD
JUNTOS, APORTANDO
LO MEJOR DE SI PARA
LA CONSTRUCCION
DE UN MEJOR PAIS Y
DE UN MEJOR
PLANETA EN EL CUAL
VIVIR.

9. • “la escuela no es la responsable ni la solución a
todos los problemas de la sociedad, pero hay que
cultivar en los docentes, la dignificación de
nuestra profesión, que se vean como
profesionales no de segunda sino por el contrario
los profesionales de primer orden creador de los
demás profesionales que requiere el mundo
globalizado. Capaces de hacer bien nuestra labor,
que al final se verá reflejado en un producto final
denominado educando transformador de la vida
del Ser del Otro”. Alexander de Jesús Ríos Ariz

10. CÓDIGOS DOCENTES
Existen códigos docentes como el creado por Alejandro Tiana Ferrer que ve la
deontología docente desde diferentes ámbitos:
1. Compromisos y deberes en relación con el alumnado
2. Compromisos y deberes en relación con las familias y los Tutores del alumnado
3. Compromisos y deberes en relación con la institución educativa
4. Compromisos y deberes en relación con los compañeros
5. Compromisos y deberes en relación con la profesión
6. Compromisos y deberes en relación con la sociedad

11. Citas Bibliográficas
• BOGOTÁ, S. D. (30 de 04 de 2009). Obtenido de
http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/jspui/bitstream/123456789/6210/1/codigo_etica%20
maestros.pdf
• Congreso de la República de Colombia. (8 de febrero de 1994). Ley 115 . Ley General de Educación. Santa
Fe de Bogotá, Cundinamarca, Colombia: Congreso de la República de Colombia.
• Hortal Alonso, A. (s/d). Ética Profesional de profesores y maestros. s/d, 1-13.
• file:///C:/Users/acer/Desktop/PERFIL%20%C3%89TICO%20DEL%20DOCENTE%20EN%20COLOMBIA.pdf
• http://www.archivogeneral.gov.co/sites/all/themes/nevia/PDF/Transparencia/LEY_734_DE_2002.pdf
• http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-103879_archivo_pdf.pdf
• http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86102_archivo_pdf.pdf
• http://es.clipart.me/premium-education/boy-reading-a-book-drawing-isolated-white-background-
420792
• http://codigodeeticadeldocente.blogspot.com.co/
• http://katidiario.blogspot.com.co/