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INFORME FINAL: “CAMPAÑA LIGNUS”
Tema/Propuesta Tema: La
deforestación
Propuesta: promover
a través de la red
social masiva
“instagram” imágenes
crudas para tocar el
componente visual y
afectivo de las
personas con respecto
a la tala de árboles
Días de campaña/Plan Cuatro días Ir publicando
imágenes con las
soluciones y “tips”
sobre la tala de árboles
durante tres días, y al
cuarto día publicar la
imagen para analizar
cómo estuvo la
campaña.
Actividades planificadas/Actividades
realizadas
Observar si a través de
estas imágenes las
personas comentaban
y participaban
conmigo, para ver si
se tocaba el
componente afectivo
de la forma indirecta
como se tenía
planeada. Y agregar
una actividad
interactiva donde las
personas publicaran la
imagen de un árbol y
colocaran una
solución para la
deforestación.
Se publicaron 27
imágenes en total (ver
anexo 2),y se observó
si a través de estas
imágenes las personas
comentaban y
participaban conmigo,
para ver si se tocaba el
componente afectivo
de la forma indirecta
como se tenía
planeada. No se pudo
realizar la actividad
planeada, si se hubiera
hecho con días de
anterioridad
posiblemente sí se
hubiera logrado.
Actores clavescontactados o entrevistados Como instagram es una red social muy amplia
donde la mayoría de las empresas interactúan
con el público, empresas de ecología y
sustentabilidad ambiental, comenzaron a seguir
la cuenta, como: Proyectos y Estudios Amb LC
CA (se trata de proyectos de Ing. Civil
Ambiental y Eléctrica), Planeta verde (campaña
de reciclaje panameña), MBA Alexander Prato
Jimenez (contribuye a mejorar relaciones
sociales, económicas y ambientales), Colombia
ecológica (una empresa colombiana dedicada a
la transformación de plásticos recuperados en
productos para sectores industriales, agro,
construcción y recreación),y Eco Agua, cuenta
brasilera sobre curiosidades sobre agua y medio
ambiente.
Medios Previstos/utilizados Instagram Instagram
Recursos previstos/utilizados Imágenes de otras
campañas e imágenes
normales de gran
contenido gráfico,
también colocar “tips”
de lo que hace la tala
junto con las imágenes
y proponer soluciones
aplicables a nivel
internacional
Imágenes de otras
campañas e imágenes
normales de gran
contenido gráfico,
también colocar “tips”
de lo que hace la tala
junto con las imágenes
y proponer soluciones
aplicables a nivel
internacional. (Ver
anexos 3 y 4)
Cantidad de participantes/personas
sensibilizadas con su campaña
Participantes: Se
logró 46 seguidores
(ver anexo 2).
Siguieron la cuenta
estudiantes de la
Universidad Católica
Andrés Bello y
personas ubicadas en
otros Estados de
Venezuela y personas
que viven fuera del
país, según lo que
muchos colocaban en
la descripción de su
cuenta.
Las personas que
comentaron y le daban
“me gusta” a las fotos
continuamente. Una
estudiante de la
universidad etiquetó la
cuenta de la campaña
en una publicación
sobre especies de
plantas en extinción en
el mundo, eso es una
forma de mostrar
sensibilidad. Fueron
seis personas las que
comentaron. (Ver
anexos 1,3 y 4)
Instrumentos o indicadores utilizados para
evaluar el resultado de la campaña
Se publicó una imagen de colores llamativos
para llamar la atención de los seguidores con
una pregunta escrita: “¿Qué te parece?” allí se
pidió que comentaran que les pareció la
campaña,cuál fue la imagen que más les gustó
y si tenía alguna sugerencia. Allí se pudo ver la
sensibilidad que fue causada también y cómo
recibieron los mensajes que se buscaba
transmitir. (Ver anexos 1)
Resultados o productos esperados/resultados
o productos obtenidos
Lograr varios
seguidores
internacionales,
nacionales y de la
UCAB. Llegar a
formar reflexiones en
ellos sobre lo
importante que son los
árboles.
Se superaron las
expectativas de la
cantidad de
seguidores, se
lograron 46 en solo 72
horas (ver anexo 2).
Siguieron la cuenta
empresas ecológicas
importantes. Varias
personas comentaban.
Y sobre todo se logró
transmitir los mensajes
con facilidad. Se
cumplió la meta de
promover imágenes ya
existentes en internet
pero que de las que no
se tenía mucho
conocimiento para
llegar masivamente a
las personas. Es
buena idea fomentar
más campañas por
redes sociales. (Ver
anexos 1)
Impacto de esta campaña para el ambiente Llegar a las personas para que se percaten más
sobre la deforestación que ocurre a nivel
internacional, ya que no se piensa mucho sobre
este tema. Se logró llegar de forma masiva a
varias personas en 3 días con las imágenes
publicadas, la mayoría de los seguidores son
jóvenes lo que es bueno ya que instagram es una
red social visual manejada sobre todo por
jóvenes y empresas,lo que garantiza que en un
futuro (que son los jóvenes) se maneje de mejor
forma la deforestación.
Reflexiones sobre las competencias
desarrolladas durante la cátedra
Es impresionante como no nos percatamos de
cuánto el ser humano necesita de la naturaleza
para poder vivir, prácticamente todo viene del
ambiente, ya sea a nivel natural, como la
respiración o a nivel artificial, como la
fabricación a nivel material. Si no tomamos
acción de cuidar o aplicar la sustentabilidad en
el ambiente dentro de unos años estaremos muy
industrializados y muy cortos de áreas verdes. A
demás la sustentabilidad es un camino de
innovación para mejorar nuestras vidas. Lo que
más aprendí fue justo lo que publiqué en la
cuenta de mi campaña: “la naturaleza nos da
todo de a gratis, la naturaleza no nos pide
dinero, lo único que nos pide es que la
protejamos” para así garantizar un mejor futuro.
Integrantes De Jesús Cámpoli, Natalia; Twitter: @02Natalia
ANEXOS
Anexos 1- evaluación de campaña
Anexo 2 Anexo 3 Anexos 4
CUESTIONARIO (desde la pregunta 6 a la pregunta11)
6.- 5 índices de calidad ambiental:
 Ruido: se refiere a los sonidos poco agradables e incluso dañinos que modifican las
condiciones consideradas normales o tolerables en una cierta región. Se genera por acciones
que realiza el ser humano, como determinadas actividades industriales o comerciales, el
tránsito de vehículos a motor y la reproducción de música a un volumen elevado. Para la
medición del ruido ambiental y su impacto se usan diversos indicadores que se basan en el
nivel de presión sonora.
 Calidad del aire: es una indicación para ver si aire está apto para ser respirado. Se obtiene a
partir de las mediciones de la calidad del aire que realiza el Sistema de Monitoreo
Atmosférico, corresponde a una escala numérica, que oscila entre 0 y 500, a la cual se le
asigna un color, el cual a su vez tiene una relación con los efectos a la salud.
 Uso del suelo: es indicador relacionado con el área de tierra ocupada. Se mide mediante
ocupación (impacto que se produce en el que una determinada área no vuelve a su estado
original, tiene su ecuación) y transformación (impacto que se produce en una determinada
área por un cambio temporal de uso que puede ser reversible, tiene su ecuación).
 Áreas verdes: es un indicador que mide la extensión de las zonas verdes y las áreas de
esparcimiento existentes y la relación con el número de habitantes. Esta relación se obtiene
a través de la proporción de los metros cuadrados de zonas verdes existente por habitante.
SU cálculo es por medio de: Zonas verdes por habitante = Metros cuadrados de zonas
verdes y áreas de esparcimiento / número de habitantes y densidad de zonas verdes
= Metros cuadrados de zonas verdes y áreas de esparcimiento / metros cuadrados de área
urbana.
 Humedad relativa: La cantidad de vapor de agua contenida en el aire, en cualquier
momento determinado, normalmente es menor que el necesario para saturar el aire. La
humedad relativa es el porcentaje de la humedad de saturación, que se calcula normalmente
en relación con la densidad de vapor de saturación. Se calcular mediante la ecuación:
humedad relativa es igual a densidad de vapor actual entre densidad de saturación de vapor
por 100%.
7.- Cumbres de relevancia para entender la necesidad de cuidar el ambiente
 Cumbre de Johannesburgo: organizada por las Naciones Unidas, su tema principal fue
cómo transformar al mundo para asegurar la conservación de la vida a largo plazo. Esta
Cumbre incluyó las voces, experiencias y puntos de vista de un conjunto amplio de partes
interesadas que se han comprometido en favor del desarrollo sostenible.
 Cumbre para la Tierra: se adoptó el programa 21 que es un plan de acción que explica las
medidas para lograr un desarrollo sostenible. Se abordaron temas como: La protección de
los bosques, el cambio climático y la diversidad biológica, las poblaciones de peces
migratorias, la desertificación, y el desarrollo sostenible de los Estados Insulares (islas).
 Cumbre de Río+5: que tenía como principal objetivo analizar la ejecución del "Programa
21", aquí se obtuvieron diversos acuerdos que se plasmaron en el documento final de la
sesión.
 Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA): aquí se negoció el
protocolo de Montreal para evitar el adelgazamiento de la capa de ozono.
 Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (Cumbre
Mundial de la CNUMAD): en realidad, esta conferencia, continuación de la Conferencia
Internacional sobre el Medio Humano que tuvo lugar en Estocolmo en 1972, se caracterizó
por la adopción de un texto fundador de 27 principios, titulado: Declaración de Río sobre el
Medio Ambiente y el Desarrollo, y representó un punto de quiebre en el modo como
entendemos el medio ambiente y el desarrollo.
8.-
 ¿Qué es desmaterialización?: es entendida como la relación entre la cantidad producida y la
cantidad de insumos utilizados en tal producción. Así, cuanto menor sea la cantidad de
insumos utilizados en la producción de una unidad de producto, tanto mayor será la
productividad.
 ¿Qué es la economía circular?: es la intersección de los aspectos ambientales y económicos,
propone un nuevo modelo de sociedad que utiliza y optimiza los flujos de materiales,
energía y residuos y su objetivo es la eficiencia del uso de los recursos. Ejemplo: Los
residuos de unos se convierten en recursos para otros y consigue convertir nuestros residuos
en materias primas. Ya no es más la economía lineal.
 ¿Qué es el decrecimiento?: es un pensamiento político, económico y social favorable a la
disminución regular controlada de la producción económica, con el objetivo de establecer
una nueva relación de equilibrio entre el ser humano y la naturaleza. El reto es vivir mejor
con menos.
9.-
 ¿Qué es el PIB?: es el producto interno bruto, es una métrica o indicador utilizado en la
economía para medir la producción en un país en un tiempo determinado (generalmente
durante un año).
 ¿Qué es el PIB natural?: es un indicador de crecimiento económico que tiene en cuenta las
consecuencias medioambientales del crecimiento económico medido por el Producto
interno bruto o PIB convencional.
 ¿Qué es el IPG?: indicador de progreso genuino, es un sistema alternativo de medición que
se agrega al sistema nacional de cuentas, aspirando a que reemplace la medición del
producto interno bruto (PIB) o adopte una función suplementaria como medida del
crecimiento económico. “El coste real de un bien incluye aquello a lo que se debe renunciar
para conseguirlo.”
 ¿Qué es el ICPD?: Índice de Coherencia de Políticas para el Desarrollo es una herramienta
creada para medir, evaluar y comparar el compromiso de los países con un desarrollo
humano sostenible, justo, equitativo y cosmopolita.
10.- Una externalidad es una situación en la que los costes o beneficios de producción o consumo de
algún bien o servicio no se reflejan en su precio de mercado.
 Externalidad negativa: es cuando una persona o una empresa realiza actividades, pero no
asume todos los costos, efectivamente traspasando a otros, posiblemente la sociedad en
general, algunos de sus costos.
 Externalidad positiva: es cuando esa persona o empresa no recibe todos los beneficios de
sus actividades, con lo cual otros se benefician sin pagar. Ejemplo con mi campaña, las
otras empresas no me pagan por publicar sus imágenes pero llego a las personas
concientizándolas.
11.- El modelo PER es la voluntad de establecer interrelaciones entre los indicadores, y esta
relación se da entre indicadores de estado, de presión y de respuesta. Como ejemplo se tiene:
 Indicador de estado: condensación de dióxido de carbono en vez de oxígeno en la
atmosfera.
 Indicador de presión: la condensación de dióxido de carbono es debida a la respiración
humana ya que no es procesada por los árboles como debe ser por la falta de estos.
 Indicador de respuesta: como medida para evitar este impacto se puede promover los
protocolos encargados de estudiar y detener emisiones de dióxido de carbono por otros
medios.
22.- Huella ecológica: calculada a través de: http://huella-ecologica.ambiente.gob.ec
Fuentes de información para el cuestionario:
http://definicion.de/ruido-ambiental/
https://www.cortolima.gov.co/sites/default/files/images/stories/calidadAire/protocolo_monitoreo_ca
lidad_aire.pdf
http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/6827/07CAPITOL6.pdf?sequence=7
http://www.catmed.eu/dic/es/50/zonas-verdes-y-areas-de-esparcimiento
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/kinetic/relhum.html
http://www.cinu.org.mx/ninos/html/onu_n5.htm
http://www.un.org/spanish/conferences/wssd/unced.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Desmaterializaci%C3%B3n_de_la_econom%C3%ADa
http://economiacircular.org/wp/?page_id=62
https://es.wikipedia.org/wiki/Decrecimiento
http://www.elmundo.com.ve/diccionario/producto-interior-bruto--pib-.aspx
https://es.wikipedia.org/wiki/PIB_verde
http://democraciaparticipativa.net/documentos-data-a-referenda/documentos-en-
espanol/documentos-sobre-economia/4596-el-indicador-de-progreso-genuino-y-el-indice-de-
desarrollo-humano.html
http://www.2015ymas.org/comunicacion/notas-de-prensa/sala-de-prensa/2016/607/nace-el-icpd-la-
alternativa-al-pib/
https://es.wikipedia.org/wiki/Externalidad
http://www.gestiopolis.com/indicadores-ambientales-per-para-el-desarrollo-sostenible/
http://huella-ecologica.ambiente.gob.ec

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Informe final: campaña Lignus (sobre la deforestación)

  • 1. INFORME FINAL: “CAMPAÑA LIGNUS” Tema/Propuesta Tema: La deforestación Propuesta: promover a través de la red social masiva “instagram” imágenes crudas para tocar el componente visual y afectivo de las personas con respecto a la tala de árboles Días de campaña/Plan Cuatro días Ir publicando imágenes con las soluciones y “tips” sobre la tala de árboles durante tres días, y al cuarto día publicar la imagen para analizar cómo estuvo la campaña. Actividades planificadas/Actividades realizadas Observar si a través de estas imágenes las personas comentaban y participaban conmigo, para ver si se tocaba el componente afectivo de la forma indirecta como se tenía planeada. Y agregar una actividad interactiva donde las personas publicaran la imagen de un árbol y colocaran una solución para la deforestación. Se publicaron 27 imágenes en total (ver anexo 2),y se observó si a través de estas imágenes las personas comentaban y participaban conmigo, para ver si se tocaba el componente afectivo de la forma indirecta como se tenía planeada. No se pudo realizar la actividad planeada, si se hubiera hecho con días de anterioridad posiblemente sí se hubiera logrado. Actores clavescontactados o entrevistados Como instagram es una red social muy amplia donde la mayoría de las empresas interactúan con el público, empresas de ecología y sustentabilidad ambiental, comenzaron a seguir la cuenta, como: Proyectos y Estudios Amb LC CA (se trata de proyectos de Ing. Civil Ambiental y Eléctrica), Planeta verde (campaña de reciclaje panameña), MBA Alexander Prato Jimenez (contribuye a mejorar relaciones sociales, económicas y ambientales), Colombia ecológica (una empresa colombiana dedicada a la transformación de plásticos recuperados en productos para sectores industriales, agro,
  • 2. construcción y recreación),y Eco Agua, cuenta brasilera sobre curiosidades sobre agua y medio ambiente. Medios Previstos/utilizados Instagram Instagram Recursos previstos/utilizados Imágenes de otras campañas e imágenes normales de gran contenido gráfico, también colocar “tips” de lo que hace la tala junto con las imágenes y proponer soluciones aplicables a nivel internacional Imágenes de otras campañas e imágenes normales de gran contenido gráfico, también colocar “tips” de lo que hace la tala junto con las imágenes y proponer soluciones aplicables a nivel internacional. (Ver anexos 3 y 4) Cantidad de participantes/personas sensibilizadas con su campaña Participantes: Se logró 46 seguidores (ver anexo 2). Siguieron la cuenta estudiantes de la Universidad Católica Andrés Bello y personas ubicadas en otros Estados de Venezuela y personas que viven fuera del país, según lo que muchos colocaban en la descripción de su cuenta. Las personas que comentaron y le daban “me gusta” a las fotos continuamente. Una estudiante de la universidad etiquetó la cuenta de la campaña en una publicación sobre especies de plantas en extinción en el mundo, eso es una forma de mostrar sensibilidad. Fueron seis personas las que comentaron. (Ver anexos 1,3 y 4) Instrumentos o indicadores utilizados para evaluar el resultado de la campaña Se publicó una imagen de colores llamativos para llamar la atención de los seguidores con una pregunta escrita: “¿Qué te parece?” allí se pidió que comentaran que les pareció la campaña,cuál fue la imagen que más les gustó y si tenía alguna sugerencia. Allí se pudo ver la sensibilidad que fue causada también y cómo recibieron los mensajes que se buscaba transmitir. (Ver anexos 1) Resultados o productos esperados/resultados o productos obtenidos Lograr varios seguidores internacionales, nacionales y de la UCAB. Llegar a formar reflexiones en ellos sobre lo importante que son los árboles. Se superaron las expectativas de la cantidad de seguidores, se lograron 46 en solo 72 horas (ver anexo 2). Siguieron la cuenta empresas ecológicas importantes. Varias personas comentaban. Y sobre todo se logró
  • 3. transmitir los mensajes con facilidad. Se cumplió la meta de promover imágenes ya existentes en internet pero que de las que no se tenía mucho conocimiento para llegar masivamente a las personas. Es buena idea fomentar más campañas por redes sociales. (Ver anexos 1) Impacto de esta campaña para el ambiente Llegar a las personas para que se percaten más sobre la deforestación que ocurre a nivel internacional, ya que no se piensa mucho sobre este tema. Se logró llegar de forma masiva a varias personas en 3 días con las imágenes publicadas, la mayoría de los seguidores son jóvenes lo que es bueno ya que instagram es una red social visual manejada sobre todo por jóvenes y empresas,lo que garantiza que en un futuro (que son los jóvenes) se maneje de mejor forma la deforestación. Reflexiones sobre las competencias desarrolladas durante la cátedra Es impresionante como no nos percatamos de cuánto el ser humano necesita de la naturaleza para poder vivir, prácticamente todo viene del ambiente, ya sea a nivel natural, como la respiración o a nivel artificial, como la fabricación a nivel material. Si no tomamos acción de cuidar o aplicar la sustentabilidad en el ambiente dentro de unos años estaremos muy industrializados y muy cortos de áreas verdes. A demás la sustentabilidad es un camino de innovación para mejorar nuestras vidas. Lo que más aprendí fue justo lo que publiqué en la cuenta de mi campaña: “la naturaleza nos da todo de a gratis, la naturaleza no nos pide dinero, lo único que nos pide es que la protejamos” para así garantizar un mejor futuro. Integrantes De Jesús Cámpoli, Natalia; Twitter: @02Natalia
  • 4. ANEXOS Anexos 1- evaluación de campaña Anexo 2 Anexo 3 Anexos 4
  • 5. CUESTIONARIO (desde la pregunta 6 a la pregunta11) 6.- 5 índices de calidad ambiental:  Ruido: se refiere a los sonidos poco agradables e incluso dañinos que modifican las condiciones consideradas normales o tolerables en una cierta región. Se genera por acciones que realiza el ser humano, como determinadas actividades industriales o comerciales, el tránsito de vehículos a motor y la reproducción de música a un volumen elevado. Para la medición del ruido ambiental y su impacto se usan diversos indicadores que se basan en el nivel de presión sonora.  Calidad del aire: es una indicación para ver si aire está apto para ser respirado. Se obtiene a partir de las mediciones de la calidad del aire que realiza el Sistema de Monitoreo Atmosférico, corresponde a una escala numérica, que oscila entre 0 y 500, a la cual se le asigna un color, el cual a su vez tiene una relación con los efectos a la salud.  Uso del suelo: es indicador relacionado con el área de tierra ocupada. Se mide mediante ocupación (impacto que se produce en el que una determinada área no vuelve a su estado original, tiene su ecuación) y transformación (impacto que se produce en una determinada área por un cambio temporal de uso que puede ser reversible, tiene su ecuación).  Áreas verdes: es un indicador que mide la extensión de las zonas verdes y las áreas de esparcimiento existentes y la relación con el número de habitantes. Esta relación se obtiene a través de la proporción de los metros cuadrados de zonas verdes existente por habitante. SU cálculo es por medio de: Zonas verdes por habitante = Metros cuadrados de zonas verdes y áreas de esparcimiento / número de habitantes y densidad de zonas verdes = Metros cuadrados de zonas verdes y áreas de esparcimiento / metros cuadrados de área urbana.  Humedad relativa: La cantidad de vapor de agua contenida en el aire, en cualquier momento determinado, normalmente es menor que el necesario para saturar el aire. La humedad relativa es el porcentaje de la humedad de saturación, que se calcula normalmente en relación con la densidad de vapor de saturación. Se calcular mediante la ecuación: humedad relativa es igual a densidad de vapor actual entre densidad de saturación de vapor por 100%. 7.- Cumbres de relevancia para entender la necesidad de cuidar el ambiente  Cumbre de Johannesburgo: organizada por las Naciones Unidas, su tema principal fue cómo transformar al mundo para asegurar la conservación de la vida a largo plazo. Esta Cumbre incluyó las voces, experiencias y puntos de vista de un conjunto amplio de partes interesadas que se han comprometido en favor del desarrollo sostenible.  Cumbre para la Tierra: se adoptó el programa 21 que es un plan de acción que explica las medidas para lograr un desarrollo sostenible. Se abordaron temas como: La protección de los bosques, el cambio climático y la diversidad biológica, las poblaciones de peces migratorias, la desertificación, y el desarrollo sostenible de los Estados Insulares (islas).  Cumbre de Río+5: que tenía como principal objetivo analizar la ejecución del "Programa 21", aquí se obtuvieron diversos acuerdos que se plasmaron en el documento final de la sesión.
  • 6.  Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA): aquí se negoció el protocolo de Montreal para evitar el adelgazamiento de la capa de ozono.  Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (Cumbre Mundial de la CNUMAD): en realidad, esta conferencia, continuación de la Conferencia Internacional sobre el Medio Humano que tuvo lugar en Estocolmo en 1972, se caracterizó por la adopción de un texto fundador de 27 principios, titulado: Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, y representó un punto de quiebre en el modo como entendemos el medio ambiente y el desarrollo. 8.-  ¿Qué es desmaterialización?: es entendida como la relación entre la cantidad producida y la cantidad de insumos utilizados en tal producción. Así, cuanto menor sea la cantidad de insumos utilizados en la producción de una unidad de producto, tanto mayor será la productividad.  ¿Qué es la economía circular?: es la intersección de los aspectos ambientales y económicos, propone un nuevo modelo de sociedad que utiliza y optimiza los flujos de materiales, energía y residuos y su objetivo es la eficiencia del uso de los recursos. Ejemplo: Los residuos de unos se convierten en recursos para otros y consigue convertir nuestros residuos en materias primas. Ya no es más la economía lineal.  ¿Qué es el decrecimiento?: es un pensamiento político, económico y social favorable a la disminución regular controlada de la producción económica, con el objetivo de establecer una nueva relación de equilibrio entre el ser humano y la naturaleza. El reto es vivir mejor con menos. 9.-  ¿Qué es el PIB?: es el producto interno bruto, es una métrica o indicador utilizado en la economía para medir la producción en un país en un tiempo determinado (generalmente durante un año).  ¿Qué es el PIB natural?: es un indicador de crecimiento económico que tiene en cuenta las consecuencias medioambientales del crecimiento económico medido por el Producto interno bruto o PIB convencional.  ¿Qué es el IPG?: indicador de progreso genuino, es un sistema alternativo de medición que se agrega al sistema nacional de cuentas, aspirando a que reemplace la medición del producto interno bruto (PIB) o adopte una función suplementaria como medida del crecimiento económico. “El coste real de un bien incluye aquello a lo que se debe renunciar para conseguirlo.”  ¿Qué es el ICPD?: Índice de Coherencia de Políticas para el Desarrollo es una herramienta creada para medir, evaluar y comparar el compromiso de los países con un desarrollo humano sostenible, justo, equitativo y cosmopolita. 10.- Una externalidad es una situación en la que los costes o beneficios de producción o consumo de algún bien o servicio no se reflejan en su precio de mercado.
  • 7.  Externalidad negativa: es cuando una persona o una empresa realiza actividades, pero no asume todos los costos, efectivamente traspasando a otros, posiblemente la sociedad en general, algunos de sus costos.  Externalidad positiva: es cuando esa persona o empresa no recibe todos los beneficios de sus actividades, con lo cual otros se benefician sin pagar. Ejemplo con mi campaña, las otras empresas no me pagan por publicar sus imágenes pero llego a las personas concientizándolas. 11.- El modelo PER es la voluntad de establecer interrelaciones entre los indicadores, y esta relación se da entre indicadores de estado, de presión y de respuesta. Como ejemplo se tiene:  Indicador de estado: condensación de dióxido de carbono en vez de oxígeno en la atmosfera.  Indicador de presión: la condensación de dióxido de carbono es debida a la respiración humana ya que no es procesada por los árboles como debe ser por la falta de estos.  Indicador de respuesta: como medida para evitar este impacto se puede promover los protocolos encargados de estudiar y detener emisiones de dióxido de carbono por otros medios. 22.- Huella ecológica: calculada a través de: http://huella-ecologica.ambiente.gob.ec
  • 8. Fuentes de información para el cuestionario: http://definicion.de/ruido-ambiental/ https://www.cortolima.gov.co/sites/default/files/images/stories/calidadAire/protocolo_monitoreo_ca lidad_aire.pdf http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/6827/07CAPITOL6.pdf?sequence=7 http://www.catmed.eu/dic/es/50/zonas-verdes-y-areas-de-esparcimiento http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/kinetic/relhum.html http://www.cinu.org.mx/ninos/html/onu_n5.htm http://www.un.org/spanish/conferences/wssd/unced.html https://es.wikipedia.org/wiki/Desmaterializaci%C3%B3n_de_la_econom%C3%ADa http://economiacircular.org/wp/?page_id=62 https://es.wikipedia.org/wiki/Decrecimiento http://www.elmundo.com.ve/diccionario/producto-interior-bruto--pib-.aspx https://es.wikipedia.org/wiki/PIB_verde http://democraciaparticipativa.net/documentos-data-a-referenda/documentos-en- espanol/documentos-sobre-economia/4596-el-indicador-de-progreso-genuino-y-el-indice-de- desarrollo-humano.html http://www.2015ymas.org/comunicacion/notas-de-prensa/sala-de-prensa/2016/607/nace-el-icpd-la- alternativa-al-pib/ https://es.wikipedia.org/wiki/Externalidad http://www.gestiopolis.com/indicadores-ambientales-per-para-el-desarrollo-sostenible/ http://huella-ecologica.ambiente.gob.ec