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Universidad Católica Andrés Bello
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Comunicación Social
Ecología, ambiente y sustentabilidad
ECOLOGÍA
Autores considerados: Charles Robert Darwin, Louis Pasteur y Eugene P. Odum
Profesora: Emma Salazar
Nombre: Natasha Alexandra Budni Vieira
NCR: 28596
Marzo del 2016
2
RESUMEN
Es de gran importancia conocer la definición de ecología ya que actualmente es un tema
con mucho auge y todas las personas deberían de tener nociones básicas sobre ella, por ello
en este trabajo se presentaran definiciones básicas con respecto a la ecología, sus ramas,
fundamentos, entre otros y se podrá encontrar reseñas de tres personajes importantes con
respecto a ella, como lo son:
1. Charles Robert Darwin
2. Louis Pasteur
3. Eugene P. Odum
La ecología se define como la especialidad científica centrada en el estudio y análisis
del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la
combinación de los factores abióticos, entre los cuales se puede mencionar al clima y a la
geología, y los factores bióticos, organismos que comparten el hábitat. Ella se encarga de
analizar la distribución y la cantidad de organismos vivos como resultado de la citada relación.
Este es un tema muy significativo hoy en día y es que el hombre se ha interesado mucho
en este asunto y ha empezado a tomar consciencia sobre los numerosos problemas existentes
en el mundo por no cuidarlo como corresponde.
3
ÍNDICE
Introducción --------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 4
Definición de ecología--------------------------------------------------------------------------------- pág. 5
Fundamentos de la ecología ------------------------------------------------------------------------ pág. 5
Ramas de la ecología---------------------------------------------------------------------------------- pág. 5
Visión sistemática--------------------------------------------------------------------------------------- pág. 6
Ciclo de la materia--------------------------------------------------------------------------------------- pág. 6
Ecosistemas----------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 11
Reseñas---------------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 12
Glosario ---------------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 13
Conclusión------------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 14
Bibliografía ------------------------------------------------------------------------------------------------ pág. 15
4
INTRODUCCIÓN
La palabra ecología proviene del griego, oikos que es igual a casa y logos que es igual
a ciencia. Es por esto que se dice que es la ciencia que estudia las relaciones de los seres
vivos entre sí y con su hábitat.
Con el trabajo que se está presentando se quiere informar sobre todo aquello
relacionado con la ecología, se podrá apreciar las ramas que la forman, ya que existen
diferentes tipos de ecología y cada una se encarga de algo en específico. Sus fundamentos,
la visión sistemática, el ciclo que cumple la materia son otros puntos de gran importancia a
tratar.
Se reseñarán a tres grandes personas de gran importancia en la ecología, como lo son:
1. Charles Robert Darwin
2. Louis Pasteur
3. Eugene P. Odum
Y por ultima parte se dan definiciones básicas que forman parte de la ecología.
5
DEFINICIÓN DE ECOLOGÍA
La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que
surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de
los factores abióticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geología) y
los factores bióticos (organismos que comparten el hábitat). La ecología analiza también la
distribución y la cantidad de organismos vivos como resultado de la citada relación.
FUNDAMENTOS DE LA ECOLOGÍA
Hacia 1925, August Thienemann, Charles Elton y otros impulsaron la ecología de las
comunidades. Trabajaron con conceptos como el de cadena alimentaria, o el de pirámide de
especies, en la que el número de individuos disminuye progresivamente desde la base hasta
la cúspide, desde las plantas hasta los animales herbívoros y los carnívoros.
Como ciencia, la ecología se encarga de analizar cómo cada elemento que forma parte
de un ecosistema afecta a los demás componentes y como es este afectado. Es considera una
ciencia de síntesis, ya que para comprender la compleja trama de relaciones que existen en
un ecosistema toma conocimientos de zoología, genética, botánica, fisiología, entre
otras disciplinas como lo son la física, la química y la geología.
Se considera que un ecosistema es a unidad ecológica funcional básica donde todos
los componentes del ambientes, entiéndase plantas, microbios, agua, animales, energía solar,
entre otros, con interdependientes.
Por otra parte se tiene que hábitat es un término que hace referencia al lugar que
presenta las condiciones apropiadas para que viva un organismo, especie o comunidad animal
o vegetal. Se trata, por lo tanto, del espacio en el cual una población biológica puede residir y
reproducirse, de manera tal que asegure perpetuar su presencia en el planeta.
Al interior de cada ecosistema existen diferentes relaciones y una serie de comportamientos
delos agentes bióticos y abióticos.
RAMAS DE LA ECOLOGIA
Por su complejidad, el estudio de la ecología se ha diversificado en ramas; algunas de ellas
se relacionan con aspectos biológicos y otras con aspectos sociales, pero tienen una
constante: siempre se establecen de acuerdo con las relaciones que se dan entre individuos,
poblaciones y hábitat. Siendo estas:
- Ecología microbiana: es la rama de la ecología que estudia a los microorganismos en
su ambiente natural, los cuales mantienen una actividad continua imprescindible para
la vida en la Tierra.
- Ecología de Poblaciones: también denominada ecología demográfica es la rama que
estudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma especie desde el
punto de vista de su tamaño (número de individuos), estructura (sexo y edad) y dinámica
(variación en el tiempo).
6
- Ecología de Comunidades: se encarga del estudio del nivel de organización de
diferentes especies que comparten un espacio (comunidad)
- Biogeografía: es la ciencia que estudia la distribución de los seres vivos sobre la Tierra,
así como los procesos que la han originado, que la modifican y que la pueden hacer
desaparecer.
- Etoecología: es la ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos en el
ambiente (las costumbres, las conductas, los hábitos, las normas, las actuaciones, las
prácticas, los estilo, entre otros).
- Ecología del Comportamiento: es la ciencia que estudia la conducta animal desde el
punto de vista de la evolución.
- Ecología del Paisaje: Estudia los paisajes naturales prestando especial atención a los
grupos humanos como agentes transformadores de la dinámica físico-ecológica de
éstos.
- Ecología Matemática: se dedica a la aplicación de los teoremas y métodos matemáticos
a los problemas de la relación de los seres vivos con su medio.
- Biología de la conservación: esta se ocupa de estudiar las causas de la pérdida de
diversidad biológica en todos sus niveles (genética, individual, específica, ecosistémica)
y de cómo minimizar esta pérdida.
VISION SISTEMÁTICA
Es importante la visión sistémica para ver el mundo real y será el gran fundamento
conceptual que citaremos en este camino necesariamente práctico. Por ejemplo la visión
sistémica nos ayuda a entender que un cambio en un proceso afectará a toda la organización,
que la actitud de los diseñadores es fundamental y que el ánimo y la cooperación de quienes
operan el proceso es vital.
La visión sistémica nos ayuda a "ver" el todo, apreciar sus interacciones, la energía
presente y descubrir sus características distintivas, aquellas que son propias del conjunto y
que no existen en las partes. A la vez, ubica el sistema en su entorno, acepta la complejidad
que nos excede, la irreversibilidad del tiempo, la auto organización, la "inteligencia" de los
sistemas y nuestra responsabilidad con el bien común.
Esta plantea un punto de vista optimista de la sociedad y de nuestro futuro. A pesar del
flujo constante de información negativa que recibimos a diario y de reconocer que todavía
existen personas oprimidas o en condiciones de extrema pobreza, este mundo es cada vez
mejor, está más organizado y es… más humano, lo cual se aprecia en la mayor expectativa
de vida, mejoras en el bienestar general y en que nos vemos más contentos… Observemos
como está cambiando el criterio de los niños respecto a la naturaleza, orientándose cada vez
más al cuidado del entorno. Además, estamos recuperando tal vez la principal característica
humana: la colaboración, base de la visión sistémica.
La idea es apreciar el cambio desde el mecanicismo a la visión sistémica y los grandes
beneficios que esto produce.
CICLO DE LA MATERIA
7
El ciclo de la materia comienza cuando las plantas transforman la materia inorgánica en
orgánica y acaba cuando los descomponedores transforman la materia orgánica en inorgánica.
Este ciclo tiende a ser cerrado pero los nutrientes pueden escapar de la biosfera por
gasificación o lixiviado, que es un proceso de lavado que se produce cuando el agua se infiltra
en él.
Estos ciclos también son llamados, ciclos biogeoquímicos y son los siguientes:
CICLO DEL OXIGENO
El oxígeno es el elemento químico más abundante en los seres vivos. Forma parte
del agua y de todo tipo de moléculas orgánicas. Como molécula, en forma de O2, su presencia
en la atmósfera se debe a la actividad fotosintética de primitivos organismos. Al principio debió
ser una sustancia tóxica para la vida, por su gran poder oxidante. Todavía ahora, una
atmósfera de oxígeno puro produce daños irreparables en las células. Pero el metabolismo
celular se adaptó a usar la molécula de oxígeno como agente oxidante de los alimentos
abriendo así una nueva vía de obtención de energía mucho más eficiente que la anaeróbica
La reserva fundamental de oxígeno utilizable por los seres vivos está en la atmósfera.
Su ciclo está estrechamente vinculado al del carbono pues el proceso por el que el C es
asimilado por las plantas (fotosíntesis), supone también devolución del oxígeno a la atmósfera,
mientras que el proceso de respiración ocasiona el efecto contrario.
Otra parte del ciclo natural del oxígeno que tiene un notable interés indirecto para los seres
vivos de la superficie de la Tierra es su conversión en ozono. Las moléculas de O2, activadas
por las radiaciones muy energéticas de onda corta, se rompen en átomos libres de oxígeno
que reaccionan con otras moléculas de O2, formando O3 (ozono). Esta reacción es reversible,
de forma que el ozono, absorbiendo radiaciones ultravioletas vuelve a convertirse en O2.
CICLO DEL CARBONO
El carbono, es el elemento esencial de la biosfera, participa en un ciclo de intercambio
dentro de la ecósfera. En la atmósfera este elemento aparece en forma de bióxido de
carbono, CO2. En la litosfera, el carbono existe en forma de carbonatos.
El bióxido de carbono de la atmósfera y el que está disuelto en la hidrosfera se absorbe
hacia la biosfera durante la fotosíntesis de las plantas verdes en los vegetales de la tierra y los
acuáticos. Como resultado de la fotosíntesis, el carbono forma parte de las moléculas
biológicas vitales. Las plantas obtienen energía mediante la oxidación biológica de las
moléculas a través de la fotosíntesis, y por ende, también liberan de nuevo hacia la atmósfera
y la hidrosfera parte del bióxido de carbono.
Dentro de la biosfera, los animales se alimentan de plantas ya sea en forma directa o
indirecta. Este alimento se oxida biológicamente para producir bióxido de carbono y agua; por
tanto, los animales de la tierra y el mar devuelven el bióxido de carbono a la atmósfera, y la
hidrosfera.
Parte del carbono de los mares se elimina básicamente del ciclo principal del carbono
mediante la formación de sedimentos de carbonato de calcio. Este sedimento forma parte de
la vasta cantidad de carbonatos metálicos existentes en la litosfera. La mayor cantidad de
8
carbono de la tierra se encuentra en la litosfera, sobre todo en forma de carbonatos. Menos
del 1% del carbono de la tierra participa en el ciclo del carbono.
Como resultado de los fenómenos geológicos desde hace millones de años, algunos
conjuntos de organismos vivos quedaron atrapados dentro de la litosfera y se han
transformado en depósitos de carbón, petróleo y gas natural.
Uno de los productos de combustión de carburantes fósiles más importante es el dióxido de
carbono. Cada año se producen aproximadamente veinte mil toneladas de dióxido de carbono,
cuando se queman los combustibles fósiles, este dióxido de carbono entra a la atmósfera y
forma parte del ciclo del carbono. Este aumento puede afectar al ciclo del carbono,
influenciando en el clima de la tierra.
EL CICLO DEL NITRÓGENO
Este ciclo comprende la transferencia de este elemento entre la biosfera, la litosfera, la
atmósfera y la hidrosfera en varias formas químicas. Dentro de la atmósfera, el nitrógeno
existe en forma de moléculas diatómicas, N2; esta forma de nitrógeno es muy estable
y relativamente inerte.
El ciclo externo del nitrógeno incluye la conversión de este en ión nitrato y amonio. La
conversión de nitrógeno molecular a estas formas iónicas se conocen con el nombre de fijación
del nitrógeno. Una forma de la fijación del nitrógeno consiste en el proceso de convertir un
compuestos de nitrógeno – oxígeno debidoa la alta energía de los relámpagos en la atmósfera,
sólo una pequeña cantidad de nitrógeno se fija en esa forma; este se transporta a la superficie
terrestre por medio de la lluvia y penetra en la porción del nitrato de calcio.
Otro modo de fijación es debido a los microorganismos convirtiendo el nitrógeno
molecular en formas ion amonio, ion nitrito y nitrato, facilitando al ciclo interno del nitrógeno.
Este proceso de fijación se denomina fijación biológica y los microorganismos participantes en
él se conocen como bacterias fijadoras de nitrógeno. Su ciclo interno, el ion nitrato sirve como
fuente de nitrógeno para la mayor parte de la vida vegetal acuática y terrestre. Las plantas
incorporan el nitrógeno a las proteínas vegetales. Los animales consumen las plantas, y estos
convierten las proteínas vegetales en proteínas animales.
En el ciclo interno se completa con la muerte y la desintegración de las plantas o los
animales. Cuando estos sistemas mueren o emiten desechos (por ejemplo, el excremento
animal) la descomposición de las proteínas producen ión amonio. Ciertos microorganismos del
suelo y la hidrosfera utilizan el ion amonio y lo convierten finalmente en nitrato depositando en
el suelo o disolviéndolo en el agua.
El ion nitrato se intercambia entre el suelo y la hidrosfera mediante el proceso donde el
ion nitrato disuelto se transporta gracias a las aguas subterráneas. Otros microorganismos del
suelo y la hidrosfera emplean el ion nitrato en un proceso denominado desnitrificación.
Esta última es un proceso biológico en que ciertas bacterias convierten el ion nitrógeno en
nitrógeno molecular, N2. El nitrógeno molecular producido por las bacterias desnitrificantes se
convierte en nitrógeno disuelto o atmosférico. La entrada del nitrógeno molecular a la
atmósfera, completa el ciclo de este elemento.
9
CICLODELAZUFRE
El azufre está incorporado prácticamente en todas las proteínas y de esta manera es un
elemento absolutamente esencial para todos los seres vivos. Se desplaza a través de la
biosfera en dos ciclos, uno interior y otro exterior. El ciclo interior comprende el paso desde el
suelo (o desde el agua en los ambientes acuáticos) a las plantas, a los animales, y de regreso
nuevamente al suelo o al agua. Sin embargo, existen vacíos en este ciclo interno. Algunos de
los compuestos sulfúricos presentes en la tierra (por ejemplo, el suelo) son llevados al mar por
los ríos. Este azufre se perdería y escaparía del ciclo terrestre si no fuera por un mecanismo
que lo devuelve a la tierra. Tal mecanismo consiste en convertirlo en compuestos gaseosos
tales como el ácido sulfhídrico (H2S) y el bióxido de azufre (SO2). Estos penetran en la
atmósfera y son llevados a tierra firme. Generalmente son lavados por las lluvias, aunque parte
del bióxido de azufre puede ser directamente absorbido por las plantas desde la atmósfera.
Las bacterias desempeñan un papel crucial en el ciclaje del azufre. Cuando está
presente en el aire, la descomposición de los compuestos del azufre (incluyendo la
descomposición de las proteínas) produce sulfato (SO4=). Bajo condiciones anaeróbicas, el
ácido sulfhídrico (gas de olor a huevos podridos) y el sulfuro de dimetilo (CH3SCH3) son
los productos principales. Cuando estos dos últimos gases llegan a la atmósfera, son oxidadas
y se convierten en bióxido de azufre. La oxidación ulterior del bióxido de azufre y su disolución
en el agua lluvia produce ácido sulfhidrico y sulfatos, formas principales bajo las cuales regresa
el azufre a los ecosistemas terrestres.
El carbón mineral y el petróleo contienen también azufre y su combustión libera bióxido
de azufre en la atmósfera.
CICLODELFÓSFORO
Aunque la proporción de fósforo en la materia viva es relativamente pequeña, el papel
que desempeña es absolutamente indispensable. Los ácidos nucleicos, sustancias que
almacenan y traducen el código genético, son ricos en fósforo. Muchas sustancias intermedias
en la fotosíntesis y en la respiración celular están combinadas con fósforo, y los átomos de
fósforo proporcionan la base para la formación de los enlaces de alto contenido de energía del
ATP, que a su vez desempeña el papel de intercambiador de la energía, tanto en la fotosíntesis
como en la respiración celular.
El fósforo es un elemento más bien escaso del mundo no viviente. La productividad de
la mayoría de los ecosistemas terrestres pueden aumentarse si se aumenta la cantidad de
fósforo disponible en el suelo. Como los rendimientos agrícolas están también limitados por la
disponibilidad de nitrógeno y potasio, los programas de fertilización incluyen estos nutrientes.
En efecto, la composición de la mayoría de los fertilizantes se expresa mediante tres cifras. La
primera expresa el porcentaje de nitrógeno en el fertilizante; la segunda, el contenido de fósforo
(como si estuviese presente en forma de P2O5); y la tercera, el contenido de potasio
(expresada sí estuviera en forma de óxido K2O). El fósforo, al igual que el nitrógeno y el azufre,
participa en un ciclo interno, como también en un ciclo global, geológico. En el ciclo menor, la
materia orgánica que contiene fósforo (por ejemplo: restos de vegetales, excrementos
animales) es descompuesta y el fósforo queda disponible para ser absorbido por las raíces de
10
la planta, en donde se unirá a compuestos orgánicos. Después de atravesar las cadenas
alimentarias, vuelve otra vez a los descomponedores, con lo cual se cierra el ciclo. Hay algunos
vacíos entre el ciclo interno y el ciclo externo. El agua lava el fósforo no solamente de las rocas
que contienen fosfato sino también del suelo. Parte de este fósforo es interceptado por los
organismos acuáticos, pero finalmente sale hacia el mar.
El ciclo global del fósforo difiere con respecto de los del carbón, del nitrógeno y del
azufre en un aspecto principal. El fósforo no forma compuestos volátiles que le permitan pasar
de los océanos a la atmósfera y desde allí retornar a tierra firme. Una vez en el mar, solo
existen dos mecanismos para el reciclaje del fósforo desde el océano hacia los ecosistemas
terrestres. El uno es mediante las aves marinas que recogen el fósforo que pasa a través de
las cadenas alimentarias marinas y que pueden devolverlo a la tierra firme en sus excrementos.
Además de la actividad de estos animales, hay la posibilidaddel levantamiento geológico lento
de los sedimentos del océano para formar tierra firme, un proceso medido en millones de años.
El hombre moviliza el ciclo del fósforo cuando explota rocas que contienen fosfato.
CICLODE AGUA OCICLO HIDROLÓGICO
El ciclo del agua o ciclo hidrológico, que colecta, purifica y distribuye el abasto fijo del
agua de la tierra. El ciclo hidrológico está enlazado con los otros ciclos biogeoquímicos, porque
el agua es un medio importante para el movimiento de los nutrientes dentro y fuera de los
ecosistemas.
La energía solar y la gravedad convierten continuamente el agua de un estado físico a
otro, y la desplazan entre el océano, el aire, la tierra y los organismos vivos. Los procesos
principales en este reciclamiento y ciclo purificador del agua, son la evaporación (conversión
del agua en vapor acuoso), condensación (conversión del vapor de agua en gotículas de agua
líquida), transpiración (proceso en el cual es absorbida por los sistemas de raíces de las
plantas y pasa a través de los poros (estomas) de sus hojas u otras partes, para evaporarse
luego en la atmósfera, precipitación (rocío, lluvia, aguanieve, granizo, nieve) y escurrimiento de
regreso al mar para empezar el ciclo de nuevo.
La energía solar incidente evapora el agua de los mares y océanos, corrientes fluviales,
lagos, suelo y vegetación, hacia la atmósfera. Los vientos y masas de aire transportan este
vapor acuoso sobre varias partes de la superficie terrestre. La disminución de
la temperatura en partes de la atmósfera hace que el vapor de agua se condense y forme
gotículas de agua que se aglomeran como nubes o niebla. Eventualmente, tales gotículas se
combinan y llegan a ser lo suficientemente pesadas para caer a la tierra y a masas de agua,
como precipitación.
Parte del agua dulce que regresa a la superficie de la tierra como precipitación
atmosférica queda detenida en los glaciares. Gran parte de ella se colecta en charcos y
arroyos, y es descargada en lagos y en ríos, que llevan el agua de regreso a los mares,
completando el ciclo. Este escurrimiento de agua superficial desde la tierra reabastece
corrientes y lagos, y también causa erosión del suelo lo cual impulsa a varias sustancias
químicas a través de porciones de otros ciclos biogeoquímicos.
11
Una gran parte del agua que regresa a la tierra penetra o se infiltra en las capas
superficiales del suelo, y parte se resume en el terreno. Allí, es almacenada como agua freática
o subterránea en los poros y grietas de las rocas. Esta agua, como el agua superficial, fluye
cuesta abajo y se vierte en corrientes y lagos, o aflora en manantiales. Dicha agua, como el
agua de superficies, se evapora o llega al mar para iniciar el ciclo de nuevo. La intensidad
media de circulación del agua subterránea en el ciclo hidrológico es extremadamente lenta (en
cientos de años), comparada con la de la superficie (10 a 120 días) y la de la atmósfera (10 a
12 días).
En algunos casos, los nutrientes son transportados cuando se disuelven en el agua
corriente, en otros casos, los compuestos nutrientes ligeramente solubles o insolubles del
suelo o del fondo del mar, son desplazados de un lugar a otro por el flujo del agua.
ECOSISTEMAS
Se entiende por ecosistema a un conjunto de seres vivos en los que sus procesos vitales
se encuentran relacionados. Se habla entonces de una serie de organismos interdependientes
entre sí que conforman cadenas alimenticias o tróficas.
A grandes rasgos se habla de tres tipos de ecosistemas:
1. Acuático: esta clase de ecosistema los seres vivos se desarrollan en el agua. Estos,
adquieren características físicas muy similares entre sí como consecuencia de su adaptación
al agua. En este ecosistema las variaciones de temperaturas no son muy marcadas, por lo que
esta no afecta la supervivencia de los seres vivos. Este ecosistema es el de mayor tamaño ya
que representan el 75%. Dentro de los ecosistemas acuáticos se encuentran los siguientes:
- Bentónico: estos se ubican en el fondo de los ecosistemas acuáticos. En aquellos que
no son muy profundos, los principales habitantes son algas. En los de mayor
profundidad, la mayoría son consumidores.
- Nectónicos: estos animales se desplazan con total libertad ya que gracias a sus medios
de locomoción pueden adaptarse a las corrientes de agua.
- Plactónicos: estos seres vivos viven flotando en el agua terrestre o marina y son
arrastrados por las corrientes de agua, no se trasladan por movimientos propios.
- Neustónicos: estos viven sobre la superficie del agua, flotando.
2. Aéreo: este tipo de ecosistema tiene la particularidad de ser de transición. Ningún ser vivo
lo habita permanentemente, sino que tienen que descender a la tierra para el descanso,
alimentación o procreación, por lo que no resulta autosuficiente. A causa de esto, algunos lo
ubican dentro del ecosistema terrestre.
3. Terrestre: este ecosistema se desarrolla sobre la superficie de la Tierra llamada Biósfera.
Los individuos más numerosos en este ecosistema son los insectos, de los que existen
900.000 especies. Las aves ocuparían el segundo lugar, con unas 8.500 especies. En tercer
lugar, los mamíferos de los que hay 4.100 especies. A diferencia del ecosistema acuático, en
12
el terrestre los individuos presentan características mucho más variadas, esto se debe a los
numerosos factores que condicionan a las especies. Entre estos los más importantes son: la
radiación solar, la disponibilidad de agua, nutrientes y luz. Otra característica de este
ecosistema es la necesidad que tienen, tanto los vegetales como animales, de agua para la
hidratación de sus organismos, por lo que sin ella no podrían subsistir.
RESEÑAS
- Charles Robert Darwin nació el 12 de febrero de 1809 y murió el 19 de abril de 1882.
Fue un naturalista inglés que postuló que todas las especies de seres
vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un
proceso denominado selección natural. La evolución fue aceptada como un hecho por
la comunidad científica y por buena parte del público en vida de Darwin, mientras que
su teoría de la evolución mediante selección natural no fue considerada como la
explicación primaria del proceso evolutivo hasta los años 1930.1 Actualmente
constituye la base de la síntesis evolutiva moderna. Con sus modificaciones, los
descubrimientos científicos de Darwin aún siguen siendo el acta fundacional de
la biología como ciencia, puesto que constituyen una explicación lógica que unifica las
observaciones sobre la diversidad de la vida
- Louis Pasteur nació el 27 de diciembre de 1822 y murió el 28 de septiembre de 1895.
Fue un químico, y físico francés cuyos descubrimientos tuvieron enorme importancia
en diversos campos de las ciencias naturales, sobre todo en la química y
microbiología. A él se debe la técnica conocida como pasteurización.
Sus contribuciones en la química orgánica fueron el descubrimiento del dimorfismo del
ácido tartárico, al observar al microscopio que el ácido presentaba dos tipos de cristal,
con simetría especular. Fue por tanto el descubridor de las formas dextrógiras y
levógiras que desviaban el plano de polarización de la luz con el mismo ángulo pero
en sentido contrario. Este hallazgo le valió al joven químico la concesión de la Legión
de Honor Francesa, con sólo 26 años de edad. En 1854 fue nombrado decano de la
Facultad de Ciencias en la Universidad de Lille.
- Eugene P. Odum nació el 17 de septiembre de 1913 y muere el 10 de agosto de 2002.
Fue uno de los más importantes promotores de la ecología contemporánea, publicó
por primera vez “Fundamentos de Ecología”, en sus inicios este libro despertó ciertas
polémicas a partir de monitorear a los animales de vida silvestre con instalaciones
nucleares, se creó el instituto de Ecología de la Universidad de Georgia, en el cual
Odum ocupó el puesto de primer director. A pesar de haberse retirado en 1984 de la
vida académica formal, Eugene mantenía su oficina en el Instituto de Ecología y sus
actividades en los más diversos frentes.
13
GLOSARIO
Naturaleza: conjunto de todo lo que forma el universo en cuya creación no ha intervenido el
hombre
Organización Biológica: es la clasificación jerárquica a través de niveles dispuestos desde la
unidad más simple hasta los conjuntos más complejos. La jerarquía tradicional va desde
el átomo (como nivel inferior) a la biosfera.
Bacterias:Microorganismo unicelular sin núcleo diferenciado, algunas de cuyas especies des
componen la materia orgánica, mientras que otras producen enfermedades
Virus: Microorganismo de estructura simple, constituido por ácido nucleico (ADN o ARN) y
proteína, que necesita multiplicarse dentro de las células vivas y es causa de numerosas
enfermedades
Reinos de la Naturaleza: son cinco reinos y es la ordenación o clasificación de los seres vivos
en grupos para poder estudiarlos y entender las relaciones que existen entre estas. Es decir
se cataloga a las especies por sus similitudes o diferencias. Los seres vivos se dividen en cinco
reinos que son: 1. Reino Animal, 2.Reino Vegetal, 3. Reino Protistas, 4. Reino Móneras y 5.
Reino Fungy u Hongos
Organismo: se refiere a un ser viviente o en su defecto
a un conjunto de órganos del cuerpo animal o vegetal y de las leyes porque se rige.
Especie: conjunto de cosas semejantes entre sí por tener uno o varios caracteres comunes y
cada uno de los grupos en que se dividen los géneros y que se componen de individuos que,
además de los caracteres genéricos, tienen en común otros caracteres por los cuales se
asemejan entre sí y se distinguen de los de las demás especies
Población:conjunto de personas que habitan en un determinado lugar o
conjunto de individuos de la misma especie que ocupan determinada área geográfica.
Comunidad: concepto es el que concibe la Biología. Se refiere a un conjunto de diferentes
especies que comparten un mismo hábitat y donde todas ellas son imprescindibles para
el equilibrio del ecosistema.
ABRAE: ÁREAS BAJO RÉGIMEN DE ADMINISTRACIÓN ESPECIAL, son espacios
ordenados para la conservación de la naturaleza y el aprovechamiento sostenido de los
recursos naturales renovables y representan el instrumento más importante de la política
ambiental del país.
Escala:Sucesión ordenada de valores distintos de una misma cualidad
Biota: conjunto de la fauna y la flora de una región
Ecotono: Es el espacio físico en donde los sistemas ecológicos que lo componen están en
tensión. El ecotono se presenta en el área de transición entre dos o más ecosistemas o
comunidades ecológicas diferentes.
14
CONCLUSIÓN
Se puede concluir que la ecología ha agarrado una gran importancia al pasar los años
y los seres humanos nos hemos dado cuenta que tenemos que empezar a cuidar el
ambiente ya que se ha demostrado que si no tomamos consciencia podemos ir dañando
cada vez más el medio ambiente.
Todo aquello relacionado con la ecología es importante para la vida, sus ciclos son
fundamentales para el desarrollo.
En el pasado se creía que los recursos de nuestro planeta eran inagotables y que no
necesitaban una mayor atención y todo eso fue un error, por ellos poco a poco se ha estado
incrementando en el mundo la importancia de la ecología y cómo podemos contribuir para
cuidar a nuestro planeta.
15
BIBLIOGRAFÍA
http://geografia.laguia2000.com/general/ecotono
http://definicion.de/
http://conciencia-colectiva.es.tl/%C1REAS-BAJO-R%C9GIMEN-DE-ADMINISTRACI%D3N-ESPECIAL--k1-ABRAE-
k2-.htm
http://dle.rae.es/?id=G67txjD
http://www.wordreference.com/
http://cienciasnaturales.carpetapedagogica.com/2012/08/los-cinco-reinos.html
http://vida-latente.blogspot.com/2012/04/termino-ecologia-y-sus-ramas.html
http://www4.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/04Ecosis/100Ecosis.htm
http://www.tiposde.org/escolares/226-tipos-de-ecosistemas/
http://fisica0123.blogspot.com/2012/03/ciclos-biogeoquimicos.html
http://www.monografias.com/trabajos37/vision-sistemica/vision-sistemica.shtml?news
http://definicion.de/habitat/
http://mejiatonchis.blogspot.com/2009/01/historia-de-la-ecologia-ernst-heinrich.html

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Budni, Natasha

  • 1. 1 Universidad Católica Andrés Bello Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Comunicación Social Ecología, ambiente y sustentabilidad ECOLOGÍA Autores considerados: Charles Robert Darwin, Louis Pasteur y Eugene P. Odum Profesora: Emma Salazar Nombre: Natasha Alexandra Budni Vieira NCR: 28596 Marzo del 2016
  • 2. 2 RESUMEN Es de gran importancia conocer la definición de ecología ya que actualmente es un tema con mucho auge y todas las personas deberían de tener nociones básicas sobre ella, por ello en este trabajo se presentaran definiciones básicas con respecto a la ecología, sus ramas, fundamentos, entre otros y se podrá encontrar reseñas de tres personajes importantes con respecto a ella, como lo son: 1. Charles Robert Darwin 2. Louis Pasteur 3. Eugene P. Odum La ecología se define como la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos, entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geología, y los factores bióticos, organismos que comparten el hábitat. Ella se encarga de analizar la distribución y la cantidad de organismos vivos como resultado de la citada relación. Este es un tema muy significativo hoy en día y es que el hombre se ha interesado mucho en este asunto y ha empezado a tomar consciencia sobre los numerosos problemas existentes en el mundo por no cuidarlo como corresponde.
  • 3. 3 ÍNDICE Introducción --------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 4 Definición de ecología--------------------------------------------------------------------------------- pág. 5 Fundamentos de la ecología ------------------------------------------------------------------------ pág. 5 Ramas de la ecología---------------------------------------------------------------------------------- pág. 5 Visión sistemática--------------------------------------------------------------------------------------- pág. 6 Ciclo de la materia--------------------------------------------------------------------------------------- pág. 6 Ecosistemas----------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 11 Reseñas---------------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 12 Glosario ---------------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 13 Conclusión------------------------------------------------------------------------------------------------- pág. 14 Bibliografía ------------------------------------------------------------------------------------------------ pág. 15
  • 4. 4 INTRODUCCIÓN La palabra ecología proviene del griego, oikos que es igual a casa y logos que es igual a ciencia. Es por esto que se dice que es la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con su hábitat. Con el trabajo que se está presentando se quiere informar sobre todo aquello relacionado con la ecología, se podrá apreciar las ramas que la forman, ya que existen diferentes tipos de ecología y cada una se encarga de algo en específico. Sus fundamentos, la visión sistemática, el ciclo que cumple la materia son otros puntos de gran importancia a tratar. Se reseñarán a tres grandes personas de gran importancia en la ecología, como lo son: 1. Charles Robert Darwin 2. Louis Pasteur 3. Eugene P. Odum Y por ultima parte se dan definiciones básicas que forman parte de la ecología.
  • 5. 5 DEFINICIÓN DE ECOLOGÍA La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geología) y los factores bióticos (organismos que comparten el hábitat). La ecología analiza también la distribución y la cantidad de organismos vivos como resultado de la citada relación. FUNDAMENTOS DE LA ECOLOGÍA Hacia 1925, August Thienemann, Charles Elton y otros impulsaron la ecología de las comunidades. Trabajaron con conceptos como el de cadena alimentaria, o el de pirámide de especies, en la que el número de individuos disminuye progresivamente desde la base hasta la cúspide, desde las plantas hasta los animales herbívoros y los carnívoros. Como ciencia, la ecología se encarga de analizar cómo cada elemento que forma parte de un ecosistema afecta a los demás componentes y como es este afectado. Es considera una ciencia de síntesis, ya que para comprender la compleja trama de relaciones que existen en un ecosistema toma conocimientos de zoología, genética, botánica, fisiología, entre otras disciplinas como lo son la física, la química y la geología. Se considera que un ecosistema es a unidad ecológica funcional básica donde todos los componentes del ambientes, entiéndase plantas, microbios, agua, animales, energía solar, entre otros, con interdependientes. Por otra parte se tiene que hábitat es un término que hace referencia al lugar que presenta las condiciones apropiadas para que viva un organismo, especie o comunidad animal o vegetal. Se trata, por lo tanto, del espacio en el cual una población biológica puede residir y reproducirse, de manera tal que asegure perpetuar su presencia en el planeta. Al interior de cada ecosistema existen diferentes relaciones y una serie de comportamientos delos agentes bióticos y abióticos. RAMAS DE LA ECOLOGIA Por su complejidad, el estudio de la ecología se ha diversificado en ramas; algunas de ellas se relacionan con aspectos biológicos y otras con aspectos sociales, pero tienen una constante: siempre se establecen de acuerdo con las relaciones que se dan entre individuos, poblaciones y hábitat. Siendo estas: - Ecología microbiana: es la rama de la ecología que estudia a los microorganismos en su ambiente natural, los cuales mantienen una actividad continua imprescindible para la vida en la Tierra. - Ecología de Poblaciones: también denominada ecología demográfica es la rama que estudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma especie desde el punto de vista de su tamaño (número de individuos), estructura (sexo y edad) y dinámica (variación en el tiempo).
  • 6. 6 - Ecología de Comunidades: se encarga del estudio del nivel de organización de diferentes especies que comparten un espacio (comunidad) - Biogeografía: es la ciencia que estudia la distribución de los seres vivos sobre la Tierra, así como los procesos que la han originado, que la modifican y que la pueden hacer desaparecer. - Etoecología: es la ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos en el ambiente (las costumbres, las conductas, los hábitos, las normas, las actuaciones, las prácticas, los estilo, entre otros). - Ecología del Comportamiento: es la ciencia que estudia la conducta animal desde el punto de vista de la evolución. - Ecología del Paisaje: Estudia los paisajes naturales prestando especial atención a los grupos humanos como agentes transformadores de la dinámica físico-ecológica de éstos. - Ecología Matemática: se dedica a la aplicación de los teoremas y métodos matemáticos a los problemas de la relación de los seres vivos con su medio. - Biología de la conservación: esta se ocupa de estudiar las causas de la pérdida de diversidad biológica en todos sus niveles (genética, individual, específica, ecosistémica) y de cómo minimizar esta pérdida. VISION SISTEMÁTICA Es importante la visión sistémica para ver el mundo real y será el gran fundamento conceptual que citaremos en este camino necesariamente práctico. Por ejemplo la visión sistémica nos ayuda a entender que un cambio en un proceso afectará a toda la organización, que la actitud de los diseñadores es fundamental y que el ánimo y la cooperación de quienes operan el proceso es vital. La visión sistémica nos ayuda a "ver" el todo, apreciar sus interacciones, la energía presente y descubrir sus características distintivas, aquellas que son propias del conjunto y que no existen en las partes. A la vez, ubica el sistema en su entorno, acepta la complejidad que nos excede, la irreversibilidad del tiempo, la auto organización, la "inteligencia" de los sistemas y nuestra responsabilidad con el bien común. Esta plantea un punto de vista optimista de la sociedad y de nuestro futuro. A pesar del flujo constante de información negativa que recibimos a diario y de reconocer que todavía existen personas oprimidas o en condiciones de extrema pobreza, este mundo es cada vez mejor, está más organizado y es… más humano, lo cual se aprecia en la mayor expectativa de vida, mejoras en el bienestar general y en que nos vemos más contentos… Observemos como está cambiando el criterio de los niños respecto a la naturaleza, orientándose cada vez más al cuidado del entorno. Además, estamos recuperando tal vez la principal característica humana: la colaboración, base de la visión sistémica. La idea es apreciar el cambio desde el mecanicismo a la visión sistémica y los grandes beneficios que esto produce. CICLO DE LA MATERIA
  • 7. 7 El ciclo de la materia comienza cuando las plantas transforman la materia inorgánica en orgánica y acaba cuando los descomponedores transforman la materia orgánica en inorgánica. Este ciclo tiende a ser cerrado pero los nutrientes pueden escapar de la biosfera por gasificación o lixiviado, que es un proceso de lavado que se produce cuando el agua se infiltra en él. Estos ciclos también son llamados, ciclos biogeoquímicos y son los siguientes: CICLO DEL OXIGENO El oxígeno es el elemento químico más abundante en los seres vivos. Forma parte del agua y de todo tipo de moléculas orgánicas. Como molécula, en forma de O2, su presencia en la atmósfera se debe a la actividad fotosintética de primitivos organismos. Al principio debió ser una sustancia tóxica para la vida, por su gran poder oxidante. Todavía ahora, una atmósfera de oxígeno puro produce daños irreparables en las células. Pero el metabolismo celular se adaptó a usar la molécula de oxígeno como agente oxidante de los alimentos abriendo así una nueva vía de obtención de energía mucho más eficiente que la anaeróbica La reserva fundamental de oxígeno utilizable por los seres vivos está en la atmósfera. Su ciclo está estrechamente vinculado al del carbono pues el proceso por el que el C es asimilado por las plantas (fotosíntesis), supone también devolución del oxígeno a la atmósfera, mientras que el proceso de respiración ocasiona el efecto contrario. Otra parte del ciclo natural del oxígeno que tiene un notable interés indirecto para los seres vivos de la superficie de la Tierra es su conversión en ozono. Las moléculas de O2, activadas por las radiaciones muy energéticas de onda corta, se rompen en átomos libres de oxígeno que reaccionan con otras moléculas de O2, formando O3 (ozono). Esta reacción es reversible, de forma que el ozono, absorbiendo radiaciones ultravioletas vuelve a convertirse en O2. CICLO DEL CARBONO El carbono, es el elemento esencial de la biosfera, participa en un ciclo de intercambio dentro de la ecósfera. En la atmósfera este elemento aparece en forma de bióxido de carbono, CO2. En la litosfera, el carbono existe en forma de carbonatos. El bióxido de carbono de la atmósfera y el que está disuelto en la hidrosfera se absorbe hacia la biosfera durante la fotosíntesis de las plantas verdes en los vegetales de la tierra y los acuáticos. Como resultado de la fotosíntesis, el carbono forma parte de las moléculas biológicas vitales. Las plantas obtienen energía mediante la oxidación biológica de las moléculas a través de la fotosíntesis, y por ende, también liberan de nuevo hacia la atmósfera y la hidrosfera parte del bióxido de carbono. Dentro de la biosfera, los animales se alimentan de plantas ya sea en forma directa o indirecta. Este alimento se oxida biológicamente para producir bióxido de carbono y agua; por tanto, los animales de la tierra y el mar devuelven el bióxido de carbono a la atmósfera, y la hidrosfera. Parte del carbono de los mares se elimina básicamente del ciclo principal del carbono mediante la formación de sedimentos de carbonato de calcio. Este sedimento forma parte de la vasta cantidad de carbonatos metálicos existentes en la litosfera. La mayor cantidad de
  • 8. 8 carbono de la tierra se encuentra en la litosfera, sobre todo en forma de carbonatos. Menos del 1% del carbono de la tierra participa en el ciclo del carbono. Como resultado de los fenómenos geológicos desde hace millones de años, algunos conjuntos de organismos vivos quedaron atrapados dentro de la litosfera y se han transformado en depósitos de carbón, petróleo y gas natural. Uno de los productos de combustión de carburantes fósiles más importante es el dióxido de carbono. Cada año se producen aproximadamente veinte mil toneladas de dióxido de carbono, cuando se queman los combustibles fósiles, este dióxido de carbono entra a la atmósfera y forma parte del ciclo del carbono. Este aumento puede afectar al ciclo del carbono, influenciando en el clima de la tierra. EL CICLO DEL NITRÓGENO Este ciclo comprende la transferencia de este elemento entre la biosfera, la litosfera, la atmósfera y la hidrosfera en varias formas químicas. Dentro de la atmósfera, el nitrógeno existe en forma de moléculas diatómicas, N2; esta forma de nitrógeno es muy estable y relativamente inerte. El ciclo externo del nitrógeno incluye la conversión de este en ión nitrato y amonio. La conversión de nitrógeno molecular a estas formas iónicas se conocen con el nombre de fijación del nitrógeno. Una forma de la fijación del nitrógeno consiste en el proceso de convertir un compuestos de nitrógeno – oxígeno debidoa la alta energía de los relámpagos en la atmósfera, sólo una pequeña cantidad de nitrógeno se fija en esa forma; este se transporta a la superficie terrestre por medio de la lluvia y penetra en la porción del nitrato de calcio. Otro modo de fijación es debido a los microorganismos convirtiendo el nitrógeno molecular en formas ion amonio, ion nitrito y nitrato, facilitando al ciclo interno del nitrógeno. Este proceso de fijación se denomina fijación biológica y los microorganismos participantes en él se conocen como bacterias fijadoras de nitrógeno. Su ciclo interno, el ion nitrato sirve como fuente de nitrógeno para la mayor parte de la vida vegetal acuática y terrestre. Las plantas incorporan el nitrógeno a las proteínas vegetales. Los animales consumen las plantas, y estos convierten las proteínas vegetales en proteínas animales. En el ciclo interno se completa con la muerte y la desintegración de las plantas o los animales. Cuando estos sistemas mueren o emiten desechos (por ejemplo, el excremento animal) la descomposición de las proteínas producen ión amonio. Ciertos microorganismos del suelo y la hidrosfera utilizan el ion amonio y lo convierten finalmente en nitrato depositando en el suelo o disolviéndolo en el agua. El ion nitrato se intercambia entre el suelo y la hidrosfera mediante el proceso donde el ion nitrato disuelto se transporta gracias a las aguas subterráneas. Otros microorganismos del suelo y la hidrosfera emplean el ion nitrato en un proceso denominado desnitrificación. Esta última es un proceso biológico en que ciertas bacterias convierten el ion nitrógeno en nitrógeno molecular, N2. El nitrógeno molecular producido por las bacterias desnitrificantes se convierte en nitrógeno disuelto o atmosférico. La entrada del nitrógeno molecular a la atmósfera, completa el ciclo de este elemento.
  • 9. 9 CICLODELAZUFRE El azufre está incorporado prácticamente en todas las proteínas y de esta manera es un elemento absolutamente esencial para todos los seres vivos. Se desplaza a través de la biosfera en dos ciclos, uno interior y otro exterior. El ciclo interior comprende el paso desde el suelo (o desde el agua en los ambientes acuáticos) a las plantas, a los animales, y de regreso nuevamente al suelo o al agua. Sin embargo, existen vacíos en este ciclo interno. Algunos de los compuestos sulfúricos presentes en la tierra (por ejemplo, el suelo) son llevados al mar por los ríos. Este azufre se perdería y escaparía del ciclo terrestre si no fuera por un mecanismo que lo devuelve a la tierra. Tal mecanismo consiste en convertirlo en compuestos gaseosos tales como el ácido sulfhídrico (H2S) y el bióxido de azufre (SO2). Estos penetran en la atmósfera y son llevados a tierra firme. Generalmente son lavados por las lluvias, aunque parte del bióxido de azufre puede ser directamente absorbido por las plantas desde la atmósfera. Las bacterias desempeñan un papel crucial en el ciclaje del azufre. Cuando está presente en el aire, la descomposición de los compuestos del azufre (incluyendo la descomposición de las proteínas) produce sulfato (SO4=). Bajo condiciones anaeróbicas, el ácido sulfhídrico (gas de olor a huevos podridos) y el sulfuro de dimetilo (CH3SCH3) son los productos principales. Cuando estos dos últimos gases llegan a la atmósfera, son oxidadas y se convierten en bióxido de azufre. La oxidación ulterior del bióxido de azufre y su disolución en el agua lluvia produce ácido sulfhidrico y sulfatos, formas principales bajo las cuales regresa el azufre a los ecosistemas terrestres. El carbón mineral y el petróleo contienen también azufre y su combustión libera bióxido de azufre en la atmósfera. CICLODELFÓSFORO Aunque la proporción de fósforo en la materia viva es relativamente pequeña, el papel que desempeña es absolutamente indispensable. Los ácidos nucleicos, sustancias que almacenan y traducen el código genético, son ricos en fósforo. Muchas sustancias intermedias en la fotosíntesis y en la respiración celular están combinadas con fósforo, y los átomos de fósforo proporcionan la base para la formación de los enlaces de alto contenido de energía del ATP, que a su vez desempeña el papel de intercambiador de la energía, tanto en la fotosíntesis como en la respiración celular. El fósforo es un elemento más bien escaso del mundo no viviente. La productividad de la mayoría de los ecosistemas terrestres pueden aumentarse si se aumenta la cantidad de fósforo disponible en el suelo. Como los rendimientos agrícolas están también limitados por la disponibilidad de nitrógeno y potasio, los programas de fertilización incluyen estos nutrientes. En efecto, la composición de la mayoría de los fertilizantes se expresa mediante tres cifras. La primera expresa el porcentaje de nitrógeno en el fertilizante; la segunda, el contenido de fósforo (como si estuviese presente en forma de P2O5); y la tercera, el contenido de potasio (expresada sí estuviera en forma de óxido K2O). El fósforo, al igual que el nitrógeno y el azufre, participa en un ciclo interno, como también en un ciclo global, geológico. En el ciclo menor, la materia orgánica que contiene fósforo (por ejemplo: restos de vegetales, excrementos animales) es descompuesta y el fósforo queda disponible para ser absorbido por las raíces de
  • 10. 10 la planta, en donde se unirá a compuestos orgánicos. Después de atravesar las cadenas alimentarias, vuelve otra vez a los descomponedores, con lo cual se cierra el ciclo. Hay algunos vacíos entre el ciclo interno y el ciclo externo. El agua lava el fósforo no solamente de las rocas que contienen fosfato sino también del suelo. Parte de este fósforo es interceptado por los organismos acuáticos, pero finalmente sale hacia el mar. El ciclo global del fósforo difiere con respecto de los del carbón, del nitrógeno y del azufre en un aspecto principal. El fósforo no forma compuestos volátiles que le permitan pasar de los océanos a la atmósfera y desde allí retornar a tierra firme. Una vez en el mar, solo existen dos mecanismos para el reciclaje del fósforo desde el océano hacia los ecosistemas terrestres. El uno es mediante las aves marinas que recogen el fósforo que pasa a través de las cadenas alimentarias marinas y que pueden devolverlo a la tierra firme en sus excrementos. Además de la actividad de estos animales, hay la posibilidaddel levantamiento geológico lento de los sedimentos del océano para formar tierra firme, un proceso medido en millones de años. El hombre moviliza el ciclo del fósforo cuando explota rocas que contienen fosfato. CICLODE AGUA OCICLO HIDROLÓGICO El ciclo del agua o ciclo hidrológico, que colecta, purifica y distribuye el abasto fijo del agua de la tierra. El ciclo hidrológico está enlazado con los otros ciclos biogeoquímicos, porque el agua es un medio importante para el movimiento de los nutrientes dentro y fuera de los ecosistemas. La energía solar y la gravedad convierten continuamente el agua de un estado físico a otro, y la desplazan entre el océano, el aire, la tierra y los organismos vivos. Los procesos principales en este reciclamiento y ciclo purificador del agua, son la evaporación (conversión del agua en vapor acuoso), condensación (conversión del vapor de agua en gotículas de agua líquida), transpiración (proceso en el cual es absorbida por los sistemas de raíces de las plantas y pasa a través de los poros (estomas) de sus hojas u otras partes, para evaporarse luego en la atmósfera, precipitación (rocío, lluvia, aguanieve, granizo, nieve) y escurrimiento de regreso al mar para empezar el ciclo de nuevo. La energía solar incidente evapora el agua de los mares y océanos, corrientes fluviales, lagos, suelo y vegetación, hacia la atmósfera. Los vientos y masas de aire transportan este vapor acuoso sobre varias partes de la superficie terrestre. La disminución de la temperatura en partes de la atmósfera hace que el vapor de agua se condense y forme gotículas de agua que se aglomeran como nubes o niebla. Eventualmente, tales gotículas se combinan y llegan a ser lo suficientemente pesadas para caer a la tierra y a masas de agua, como precipitación. Parte del agua dulce que regresa a la superficie de la tierra como precipitación atmosférica queda detenida en los glaciares. Gran parte de ella se colecta en charcos y arroyos, y es descargada en lagos y en ríos, que llevan el agua de regreso a los mares, completando el ciclo. Este escurrimiento de agua superficial desde la tierra reabastece corrientes y lagos, y también causa erosión del suelo lo cual impulsa a varias sustancias químicas a través de porciones de otros ciclos biogeoquímicos.
  • 11. 11 Una gran parte del agua que regresa a la tierra penetra o se infiltra en las capas superficiales del suelo, y parte se resume en el terreno. Allí, es almacenada como agua freática o subterránea en los poros y grietas de las rocas. Esta agua, como el agua superficial, fluye cuesta abajo y se vierte en corrientes y lagos, o aflora en manantiales. Dicha agua, como el agua de superficies, se evapora o llega al mar para iniciar el ciclo de nuevo. La intensidad media de circulación del agua subterránea en el ciclo hidrológico es extremadamente lenta (en cientos de años), comparada con la de la superficie (10 a 120 días) y la de la atmósfera (10 a 12 días). En algunos casos, los nutrientes son transportados cuando se disuelven en el agua corriente, en otros casos, los compuestos nutrientes ligeramente solubles o insolubles del suelo o del fondo del mar, son desplazados de un lugar a otro por el flujo del agua. ECOSISTEMAS Se entiende por ecosistema a un conjunto de seres vivos en los que sus procesos vitales se encuentran relacionados. Se habla entonces de una serie de organismos interdependientes entre sí que conforman cadenas alimenticias o tróficas. A grandes rasgos se habla de tres tipos de ecosistemas: 1. Acuático: esta clase de ecosistema los seres vivos se desarrollan en el agua. Estos, adquieren características físicas muy similares entre sí como consecuencia de su adaptación al agua. En este ecosistema las variaciones de temperaturas no son muy marcadas, por lo que esta no afecta la supervivencia de los seres vivos. Este ecosistema es el de mayor tamaño ya que representan el 75%. Dentro de los ecosistemas acuáticos se encuentran los siguientes: - Bentónico: estos se ubican en el fondo de los ecosistemas acuáticos. En aquellos que no son muy profundos, los principales habitantes son algas. En los de mayor profundidad, la mayoría son consumidores. - Nectónicos: estos animales se desplazan con total libertad ya que gracias a sus medios de locomoción pueden adaptarse a las corrientes de agua. - Plactónicos: estos seres vivos viven flotando en el agua terrestre o marina y son arrastrados por las corrientes de agua, no se trasladan por movimientos propios. - Neustónicos: estos viven sobre la superficie del agua, flotando. 2. Aéreo: este tipo de ecosistema tiene la particularidad de ser de transición. Ningún ser vivo lo habita permanentemente, sino que tienen que descender a la tierra para el descanso, alimentación o procreación, por lo que no resulta autosuficiente. A causa de esto, algunos lo ubican dentro del ecosistema terrestre. 3. Terrestre: este ecosistema se desarrolla sobre la superficie de la Tierra llamada Biósfera. Los individuos más numerosos en este ecosistema son los insectos, de los que existen 900.000 especies. Las aves ocuparían el segundo lugar, con unas 8.500 especies. En tercer lugar, los mamíferos de los que hay 4.100 especies. A diferencia del ecosistema acuático, en
  • 12. 12 el terrestre los individuos presentan características mucho más variadas, esto se debe a los numerosos factores que condicionan a las especies. Entre estos los más importantes son: la radiación solar, la disponibilidad de agua, nutrientes y luz. Otra característica de este ecosistema es la necesidad que tienen, tanto los vegetales como animales, de agua para la hidratación de sus organismos, por lo que sin ella no podrían subsistir. RESEÑAS - Charles Robert Darwin nació el 12 de febrero de 1809 y murió el 19 de abril de 1882. Fue un naturalista inglés que postuló que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado selección natural. La evolución fue aceptada como un hecho por la comunidad científica y por buena parte del público en vida de Darwin, mientras que su teoría de la evolución mediante selección natural no fue considerada como la explicación primaria del proceso evolutivo hasta los años 1930.1 Actualmente constituye la base de la síntesis evolutiva moderna. Con sus modificaciones, los descubrimientos científicos de Darwin aún siguen siendo el acta fundacional de la biología como ciencia, puesto que constituyen una explicación lógica que unifica las observaciones sobre la diversidad de la vida - Louis Pasteur nació el 27 de diciembre de 1822 y murió el 28 de septiembre de 1895. Fue un químico, y físico francés cuyos descubrimientos tuvieron enorme importancia en diversos campos de las ciencias naturales, sobre todo en la química y microbiología. A él se debe la técnica conocida como pasteurización. Sus contribuciones en la química orgánica fueron el descubrimiento del dimorfismo del ácido tartárico, al observar al microscopio que el ácido presentaba dos tipos de cristal, con simetría especular. Fue por tanto el descubridor de las formas dextrógiras y levógiras que desviaban el plano de polarización de la luz con el mismo ángulo pero en sentido contrario. Este hallazgo le valió al joven químico la concesión de la Legión de Honor Francesa, con sólo 26 años de edad. En 1854 fue nombrado decano de la Facultad de Ciencias en la Universidad de Lille. - Eugene P. Odum nació el 17 de septiembre de 1913 y muere el 10 de agosto de 2002. Fue uno de los más importantes promotores de la ecología contemporánea, publicó por primera vez “Fundamentos de Ecología”, en sus inicios este libro despertó ciertas polémicas a partir de monitorear a los animales de vida silvestre con instalaciones nucleares, se creó el instituto de Ecología de la Universidad de Georgia, en el cual Odum ocupó el puesto de primer director. A pesar de haberse retirado en 1984 de la vida académica formal, Eugene mantenía su oficina en el Instituto de Ecología y sus actividades en los más diversos frentes.
  • 13. 13 GLOSARIO Naturaleza: conjunto de todo lo que forma el universo en cuya creación no ha intervenido el hombre Organización Biológica: es la clasificación jerárquica a través de niveles dispuestos desde la unidad más simple hasta los conjuntos más complejos. La jerarquía tradicional va desde el átomo (como nivel inferior) a la biosfera. Bacterias:Microorganismo unicelular sin núcleo diferenciado, algunas de cuyas especies des componen la materia orgánica, mientras que otras producen enfermedades Virus: Microorganismo de estructura simple, constituido por ácido nucleico (ADN o ARN) y proteína, que necesita multiplicarse dentro de las células vivas y es causa de numerosas enfermedades Reinos de la Naturaleza: son cinco reinos y es la ordenación o clasificación de los seres vivos en grupos para poder estudiarlos y entender las relaciones que existen entre estas. Es decir se cataloga a las especies por sus similitudes o diferencias. Los seres vivos se dividen en cinco reinos que son: 1. Reino Animal, 2.Reino Vegetal, 3. Reino Protistas, 4. Reino Móneras y 5. Reino Fungy u Hongos Organismo: se refiere a un ser viviente o en su defecto a un conjunto de órganos del cuerpo animal o vegetal y de las leyes porque se rige. Especie: conjunto de cosas semejantes entre sí por tener uno o varios caracteres comunes y cada uno de los grupos en que se dividen los géneros y que se componen de individuos que, además de los caracteres genéricos, tienen en común otros caracteres por los cuales se asemejan entre sí y se distinguen de los de las demás especies Población:conjunto de personas que habitan en un determinado lugar o conjunto de individuos de la misma especie que ocupan determinada área geográfica. Comunidad: concepto es el que concibe la Biología. Se refiere a un conjunto de diferentes especies que comparten un mismo hábitat y donde todas ellas son imprescindibles para el equilibrio del ecosistema. ABRAE: ÁREAS BAJO RÉGIMEN DE ADMINISTRACIÓN ESPECIAL, son espacios ordenados para la conservación de la naturaleza y el aprovechamiento sostenido de los recursos naturales renovables y representan el instrumento más importante de la política ambiental del país. Escala:Sucesión ordenada de valores distintos de una misma cualidad Biota: conjunto de la fauna y la flora de una región Ecotono: Es el espacio físico en donde los sistemas ecológicos que lo componen están en tensión. El ecotono se presenta en el área de transición entre dos o más ecosistemas o comunidades ecológicas diferentes.
  • 14. 14 CONCLUSIÓN Se puede concluir que la ecología ha agarrado una gran importancia al pasar los años y los seres humanos nos hemos dado cuenta que tenemos que empezar a cuidar el ambiente ya que se ha demostrado que si no tomamos consciencia podemos ir dañando cada vez más el medio ambiente. Todo aquello relacionado con la ecología es importante para la vida, sus ciclos son fundamentales para el desarrollo. En el pasado se creía que los recursos de nuestro planeta eran inagotables y que no necesitaban una mayor atención y todo eso fue un error, por ellos poco a poco se ha estado incrementando en el mundo la importancia de la ecología y cómo podemos contribuir para cuidar a nuestro planeta.
  • 15. 15 BIBLIOGRAFÍA http://geografia.laguia2000.com/general/ecotono http://definicion.de/ http://conciencia-colectiva.es.tl/%C1REAS-BAJO-R%C9GIMEN-DE-ADMINISTRACI%D3N-ESPECIAL--k1-ABRAE- k2-.htm http://dle.rae.es/?id=G67txjD http://www.wordreference.com/ http://cienciasnaturales.carpetapedagogica.com/2012/08/los-cinco-reinos.html http://vida-latente.blogspot.com/2012/04/termino-ecologia-y-sus-ramas.html http://www4.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/04Ecosis/100Ecosis.htm http://www.tiposde.org/escolares/226-tipos-de-ecosistemas/ http://fisica0123.blogspot.com/2012/03/ciclos-biogeoquimicos.html http://www.monografias.com/trabajos37/vision-sistemica/vision-sistemica.shtml?news http://definicion.de/habitat/ http://mejiatonchis.blogspot.com/2009/01/historia-de-la-ecologia-ernst-heinrich.html