3. Insight es el nombre del proyecto, esto en cuanto a la relación de “visión interna” que se
le otorga por su significado en inglés y el objetivo del programa.
Esto quiere decir que, parte significativa de esta investigación es llevar a cabo un análisis
profundo acerca de la situación actual de las deficiencias del estudiante en la asignatura
de inglés.
4. Este semillero de investigación nace con la
necesidad de encontrar la causalidad de la
problemática por medio del cuestionamiento
frente al estudiante, el docente y su rendimiento
en la asignatura de inglés.
5. Es importante reconocer la problemática del
estudiante frente a la asignatura, así mismo,
comprobar si lo que realmente lo afecta es la
metodología del docente o si existe alguna
condición que influya en éste.
6. Con la finalidad de Insight se obtiene ventaja frente a la
situación del estudiante, pues, de esta manera se
recolecta información necesaria para llevar un plan de
acción frente al déficit, y así mejorar el rendimiento y
conocimiento del joven frente a este requisito, como lo
es el inglés en la actualidad.