La propuesta sugiere crear un grupo privado en Facebook para reforzar los contenidos de la asignatura Base de Datos I. El grupo se utilizaría para que los estudiantes compartan información sobre temas como técnicas de recopilación de datos, diagramas Entidad-Relación y Relacionales, y sistemas de gestión de bases de datos. El docente publicaría material didáctico adicional y prácticas extras, y supervisaría las discusiones, mientras que los estudiantes realizarían las prácticas y compartirían sus experiencias.

1. PROPUESTA DE ESTRATEGIA PARA EL
USO EDUCATIVO DE REDES SOCIALES
FACEBOOK
PRESENTA: NAYELI LÓPEZ PONCE

2. ¿POR QUÉ FACEBOOK?
 Facebook actualmente es la red social mas
popular entre los jóvenes, es mas habitual
que los estudiantes revisen constantemente
su Facebook que alguna otra red social o
incluso su e-mail; por lo que me pareció
buena estrategia crear un grupo cerrado en
el cual se refuercen los contenidos vistos en
clase de la materia Base de Datos I.
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3. CARACTERÍSTICAS DE FACEBOOK
 Objetivos: los usuarios pueden participar en una o más redes sociales,
en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región
geográfica.
 Orientaciones: originalmente era un sitio para estudiantes de la
Universidad Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier
persona que tenga una cuenta de correo electrónico.
 Alcance: La red social Facebook, quiere aumentar aún más su alcance
por lo que se realizarán algunos cambios que permitirán a sus usuarios
compartir sus intereses en toda la red de Internet.
 Público: Facebook es una red social que no está “destinada” a un
grupo de gente determinado, refiriéndonos a edades, por lo que
podemos ver niños, jóvenes y adultos utilizando dicha red social.
 Facilidad de uso: Facebook es una red social donde se participa en
otras redes sociales, de acuerdo con la situación laboral, su espacio
físico laboral y la localización de cualquiera de sus usuarios.
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4. OBJETIVO DE APRENDIZAJE
 Los alumnos aprenderán a modelar una base de
datos mediante los diagramas Entidad-Relación y
Relacional.
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5. ¿QUE TEMAS SE INCLUIRAN EN EL GRUPO?
 En este grupo se trataran los temas:
 Técnicas para recopilar información
 Elementos y ejemplos del Diagrama Entidad-Relación
 Elementos y ejemplos del Diagrama Relacional
 Sistemas Gestores de Base de Datos
Además el docente compartirá practicas extra clase donde
los alumnos experimentaran con los temas vistos en clase y
compartirán con sus compañeros las experiencias al
realizar las practicas.
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6. ROL DEL DOCENTE
 El docente revisara constantemente las
aportaciones de los alumnos, así como subir
elementos didácticos para reforzar los temas
vistos en clase, subirá prácticas que deben
realizar los alumnos.
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7. ROL DEL ALUMNO
 Realizar las prácticas, revisar el contenido
complementario a las sesiones de clase, compartir
experiencias con el grupo.
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8. "Facebook nació para dar a la gente el poder de compartir
y hacer del mundo un lugar más abierto y conectado"
Mark Zuckerberg
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