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ESTUDIANTE:
JAZMIN YUMBOLEMA
DOCENTE:
MARIBEL CAMPOVERDE
TEMA:
DIMENSIONES DE DESARROLLO
Pues estas son en general, los aspectos
sociales y culturales del desarrollo local,
los cuales deben movilizar la creatividad
y el potencial empresarial de la
población local, incluida la confianza en
sí mismos y la demostración de
imaginación, iniciativa, cooperación y
aceptación de ideas y sugerencias
innovadoras. (Solís, 2002)
Según el autor (Palacio,2008) nos da a conocer que las
dimensiones de desarrollo son un proceso de
transformación de la economía y de la sociedad ,
orientado a superar las dificultades y retos existentes,
que buscan mejorar las condiciones de vida de su
población mediante sus agentes socioeconómicos locales
de los recursos endógenos existentes.
 Es de gran importancia ya que este se basa en un principio
general de integralidad que considera al niño como ser único
y social, en interdependencia y reciprocidad permanente con
su entorno familiar, social, ético, natural y cultural. (Villegas,
2012)
 Se pueden distinguir tres dimensiones principales las cuales son:
 (Sanchis Palacio, 2009)
La Dimensión Económica
La Dimensión Socio -
Cultural
La Dimensión Político -
Administrativa
 Dimensión Afectiva:
 Identidad personal
 Cooperación y
participación
 Expresión de afectos
 Autonomía
 Dimensión Social:
 Pertenencia al grupo
 Costumbres y tradiciones
familiares y de la
comunidad
 Valores Nacionales
(Dennise, 1992)
 Dimensión Intelectual:
 Función simbólica
 Construcción de relaciones
lógicas: Matemáticas y
Lenguaje
 Creatividad
 Dimensión Física:
 Integración del esquema
corporal
 Relaciones espaciales
 Relaciones temporales
(Dennise, 1992)
En esta dimensión podemos ver como las empresas
locales demuestran la capacidad suficiente para
organizar los factores productivos con unos niveles de
productividad, los cuales nos permiten competir en los
mercados, plazas, etc.(Pérez, 2012)
 La producción se divide en distintas tareas
 Cada tarea puede ser realizada en distintos lugares del mundo.
 Los mercados financieros, en los que se mueve el dinero y la
inversión, son internacionales y funcionan las 24 horas del día.
 Las mercancías se mueven por todo el planeta encontrando
cada vez menos barreras.
 Cuando las dimensiones se exponen en el programa estas se
encuentran de forma separada ya que el desarrollo es un
proceso integral. (Pérez, 2012)
El conjunto de los rasgos distintivos espirituales y
materiales, intelectuales y
afectivos que caracterizan a una sociedad o a un
grupo social, y que abarca, además de las artes y
las letras, los modos de vida, las maneras de vivir
juntos, los sistemas de valores, las tradiciones y
las creencias. )Campos, 2009)
Tomar el referente de “lo sociocultural” como categoría de análisis se sustenta en
varias percepciones y aportes del pensamiento Marxista. (Unesco 1982)
Tanto una como otra concepción epistemológica asocian lo cultural y lo social
a partir de relaciones de subordinación. (Freyre, 2012)
En la naturaleza reinan las leyes biológicas, en las sociedades rigen las leyes
sociales. Pero el proceso de la actividad humana, si bien es hasta cierto punto
heredable, presupone conservar y transmitir conocimientos. (Martínez, 2013)
 Es una entidad pública, descentralizada, con
personería jurídica, patrimonio propio y autonomía
administrativa, encargada de brindar servicios
integrales de salud de primer nivel de complejidad,
cuentan con médicos generales para la atención de
consultas y no hacen procedimientos
quirúrgicos. (Anónimo)
El efecto directo de la política especializada en el macroeconomía ,
sobre las actividades localizadas en el territorio. (Pérez, 2012)
Reinversión de la fracción significativa. (Pérez, 2012)
Distribución derivado del crecimiento económico. (Pérez, 2012)
Identidad y cultura regional, dentro de los grados de crecimiento
conforme a la autonomía de una vía descentralizada. (Pérez, 2012)
.
Son conocidos como los
pilares que constituyen a los
elementos estructurales de
carácter , para alcanzar en
objetivo de este Plan y que
este soporte los ejes.
Los ejes trasversales tiene
coherencia con el Plan de
Desarrollo para mejorar las
adaptaciones , mejorar sus
fundamentos y su estructura
en general.
Pues estos son los requisitos
para la implementación de
los pilares de manera que
tengan vocación de
permanencia.(Castillo,2010)
.
Según Calis, 2002 nos dice que estos son de
gran importancia ya que adoptan Políticas e
instituciones para el desarrollo sostenible a
nivel local y global. Por otro lado este
mantiene el equilibrio entre preservación y
aprovechamiento de ecosistemas, generando
una autogestión del conocimiento para
su desarrollo.
PILAR 3
Desarrollo económico, el cual esta
sustentado y se basa el el
conocimiento. (Denise, 1992)
PILAR 2
Presenta una sustentabilidad
ambiental que se centra en la
eficiencia de lo energético.
PILAR 3
Este esta presente en el gobierno
legitimo, el cual fortalece el sector
local y brinda un análisis eficiente.
- Solís. (2002). Definición de las Dimensiones de Desarrollo. Recuperado el 18 de 11 de 2020, de
Solís , K. (2002). Dimensiones de desarrollo. Recuperado el 18 de 11 de 2020,
el%20programa%20de%20educación,el%20desarrollo%20es%20un%20proceso-DEFINICION-
Dimensiones - DE-DESARROLLO
- Sanchis P. (s.f.). ECURED . Obtenido de DESARROLLO LOCAL :
https://www.ecured.cu/Desarrollo_local#:~:text=En%20el%20proceso%20de%20desarrollo%20lo
cal%20se%20pueden%20distinguir%20tres,administrativa%20o%20de%20pol%C3%ADticas%20
territoriales.
- Villegas, L. (14 de Junio de 2012). Recuperado el 17 de 11 de 2020, de
https://es.slideshare.net/apolo713/dimensiones-de-desarrollo
- Palacio, José Manuel, 7 de octubre 2008
- Dennise, K. (1992). Dimensiones de desarrollo. Recuperado el 18 de 11 de 2020, de
http://ceril.net/index.php/articulos?id=84#:~:text=En%20el%20programa%20de%20educaci%C3
%B3n,el%20desarrollo%20es%20un%20proceso
- Anónimo. (s.f.). CIDES. Obtenido de EJES TRANSVERSALES : https://cides.net/ejes-
transversales/
Dennise, K. (1992). Dimensiones de desarrollo. Recuperado el 18 de 11 de 2020, de
http://ceril.net/index.php/articulos?id=84#:~:text=En%20el%20programa%20de%20educaci%C3
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Dimensiones de desarrollo

  • 2. Pues estas son en general, los aspectos sociales y culturales del desarrollo local, los cuales deben movilizar la creatividad y el potencial empresarial de la población local, incluida la confianza en sí mismos y la demostración de imaginación, iniciativa, cooperación y aceptación de ideas y sugerencias innovadoras. (Solís, 2002)
  • 3. Según el autor (Palacio,2008) nos da a conocer que las dimensiones de desarrollo son un proceso de transformación de la economía y de la sociedad , orientado a superar las dificultades y retos existentes, que buscan mejorar las condiciones de vida de su población mediante sus agentes socioeconómicos locales de los recursos endógenos existentes.
  • 4.  Es de gran importancia ya que este se basa en un principio general de integralidad que considera al niño como ser único y social, en interdependencia y reciprocidad permanente con su entorno familiar, social, ético, natural y cultural. (Villegas, 2012)
  • 5.  Se pueden distinguir tres dimensiones principales las cuales son:  (Sanchis Palacio, 2009) La Dimensión Económica La Dimensión Socio - Cultural La Dimensión Político - Administrativa
  • 6.  Dimensión Afectiva:  Identidad personal  Cooperación y participación  Expresión de afectos  Autonomía  Dimensión Social:  Pertenencia al grupo  Costumbres y tradiciones familiares y de la comunidad  Valores Nacionales (Dennise, 1992)  Dimensión Intelectual:  Función simbólica  Construcción de relaciones lógicas: Matemáticas y Lenguaje  Creatividad  Dimensión Física:  Integración del esquema corporal  Relaciones espaciales  Relaciones temporales (Dennise, 1992)
  • 7. En esta dimensión podemos ver como las empresas locales demuestran la capacidad suficiente para organizar los factores productivos con unos niveles de productividad, los cuales nos permiten competir en los mercados, plazas, etc.(Pérez, 2012)
  • 8.  La producción se divide en distintas tareas  Cada tarea puede ser realizada en distintos lugares del mundo.  Los mercados financieros, en los que se mueve el dinero y la inversión, son internacionales y funcionan las 24 horas del día.  Las mercancías se mueven por todo el planeta encontrando cada vez menos barreras.  Cuando las dimensiones se exponen en el programa estas se encuentran de forma separada ya que el desarrollo es un proceso integral. (Pérez, 2012)
  • 9. El conjunto de los rasgos distintivos espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social, y que abarca, además de las artes y las letras, los modos de vida, las maneras de vivir juntos, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias. )Campos, 2009)
  • 10. Tomar el referente de “lo sociocultural” como categoría de análisis se sustenta en varias percepciones y aportes del pensamiento Marxista. (Unesco 1982) Tanto una como otra concepción epistemológica asocian lo cultural y lo social a partir de relaciones de subordinación. (Freyre, 2012) En la naturaleza reinan las leyes biológicas, en las sociedades rigen las leyes sociales. Pero el proceso de la actividad humana, si bien es hasta cierto punto heredable, presupone conservar y transmitir conocimientos. (Martínez, 2013)
  • 11.  Es una entidad pública, descentralizada, con personería jurídica, patrimonio propio y autonomía administrativa, encargada de brindar servicios integrales de salud de primer nivel de complejidad, cuentan con médicos generales para la atención de consultas y no hacen procedimientos quirúrgicos. (Anónimo)
  • 12. El efecto directo de la política especializada en el macroeconomía , sobre las actividades localizadas en el territorio. (Pérez, 2012) Reinversión de la fracción significativa. (Pérez, 2012) Distribución derivado del crecimiento económico. (Pérez, 2012) Identidad y cultura regional, dentro de los grados de crecimiento conforme a la autonomía de una vía descentralizada. (Pérez, 2012)
  • 13. . Son conocidos como los pilares que constituyen a los elementos estructurales de carácter , para alcanzar en objetivo de este Plan y que este soporte los ejes. Los ejes trasversales tiene coherencia con el Plan de Desarrollo para mejorar las adaptaciones , mejorar sus fundamentos y su estructura en general. Pues estos son los requisitos para la implementación de los pilares de manera que tengan vocación de permanencia.(Castillo,2010) .
  • 14. Según Calis, 2002 nos dice que estos son de gran importancia ya que adoptan Políticas e instituciones para el desarrollo sostenible a nivel local y global. Por otro lado este mantiene el equilibrio entre preservación y aprovechamiento de ecosistemas, generando una autogestión del conocimiento para su desarrollo.
  • 15. PILAR 3 Desarrollo económico, el cual esta sustentado y se basa el el conocimiento. (Denise, 1992) PILAR 2 Presenta una sustentabilidad ambiental que se centra en la eficiencia de lo energético. PILAR 3 Este esta presente en el gobierno legitimo, el cual fortalece el sector local y brinda un análisis eficiente.
  • 16. - Solís. (2002). Definición de las Dimensiones de Desarrollo. Recuperado el 18 de 11 de 2020, de Solís , K. (2002). Dimensiones de desarrollo. Recuperado el 18 de 11 de 2020, el%20programa%20de%20educación,el%20desarrollo%20es%20un%20proceso-DEFINICION- Dimensiones - DE-DESARROLLO - Sanchis P. (s.f.). ECURED . Obtenido de DESARROLLO LOCAL : https://www.ecured.cu/Desarrollo_local#:~:text=En%20el%20proceso%20de%20desarrollo%20lo cal%20se%20pueden%20distinguir%20tres,administrativa%20o%20de%20pol%C3%ADticas%20 territoriales. - Villegas, L. (14 de Junio de 2012). Recuperado el 17 de 11 de 2020, de https://es.slideshare.net/apolo713/dimensiones-de-desarrollo - Palacio, José Manuel, 7 de octubre 2008 - Dennise, K. (1992). Dimensiones de desarrollo. Recuperado el 18 de 11 de 2020, de http://ceril.net/index.php/articulos?id=84#:~:text=En%20el%20programa%20de%20educaci%C3 %B3n,el%20desarrollo%20es%20un%20proceso - Anónimo. (s.f.). CIDES. Obtenido de EJES TRANSVERSALES : https://cides.net/ejes- transversales/ Dennise, K. (1992). Dimensiones de desarrollo. Recuperado el 18 de 11 de 2020, de http://ceril.net/index.php/articulos?id=84#:~:text=En%20el%20programa%20de%20educaci%C3 %B3n,el%20desarrollo%20es%20un%20proceso