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LENGUAJE FIGURADO
CANO BEDOYA YENIFER ANDREA
CASTRO CIRO ANGIE SELENA
DELGADO PIEDRAHITA VALENTINA
GUZMAN CARABALI ZAHIAN MELIZA
LEMUS MEJIA YULISSA
LONDOÑO ARDILA ANDRES FELIPE
MONTAÑO LONDOÑO DEYSON DAVID
11
2017
LENGUAJE FIGURADO
Es aquel por el cual una palabra expresa una idea en
términos de otra, apelando a una semejanza que puede
ser real o imaginaria.
CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE
FIGURADO:
 El lenguaje figurado es el significado que ha adquirido
una palabra y que le da un especial valor expresivo. ...
 El Lenguaje Figurado Es Subjetivo, Es Decir Se Utiliza
Por Ejemplo : Sus Ojos Son Esmeraldas (Realmente No
Lo Son, Sino Que Se Refiere a Que Son Verdes) ...
 directo indirecto
COMIC
Secuencia de viñetas o representaciones gráficas que
narran una historieta mediante imágenes y texto que
aparece encerrado en un globo o bocadillo.
HISTORIA DEL COMIC
 Al hablar de los antecesores de la historieta, es inevitable
nombrar a los antiguos egipcios, que representaban muchos de
sus mitos en dibujos y jeroglíficos que realizaban sobre hojas de
papiro, y también hacían murales en forma de tira, que incluían
imagen y texto.
 la historia del cómic se relaciona más correctamente con la de la
imprenta y la caricatura. La historieta (que nace casi al mismo
tiempo que el cine) pronto desarrollará su particular lenguaje
icónico, y las primitivas viñetas, todas del mismo tamaño y con
los textos al pie o tímidamente incluidos en el dibujo, serán
sustituidas por viñetas de diferentes tamaños y situación y, sobre
todo, evolucionarán rápidamente los modos y alcances de los
textos. Estos se incluirán, casi desde el principio, en globos o
bocadillos; su particular forma, así como el tamaño y dibujo de
las letras, constituyen, por sí solos, todo un modo de expresión
independiente.
RECURSOS NARRATIVOS
 Página: Espacio o soporte de carácter cronológico y
temporal donde trabajar una composición.
 Cuadro o viñeta: Es un cuadro delimitado por líneas
negras que representa un instante de la historieta.
 Dibujo: También llamado técnica de representación es
cualquier impresión sobre el papel, que se repita y
accione como conductor o solo ícono referencial de
una historia a contar.
 Bocadillo: Espacio donde se colocan los textos que
piensa o dicen los personajes.
EL CÓMIC SE CARACTERIZA POR:
 Secuencia de viñetas consecutivas
 Integración de elementos icónicos (dibujos) y verbales (palabras) bajo reglas
internas codificadas
 Permanencia de un personaje estable a lo largo de la historia
 Globos o bocadillos indicando razonamientos o alocuciones de los personajes
 Elementos narrativos: Hilo conductor (iniciación, desarrollo, clímax y
desenlace), elipsis (obviación de escenas no significativas), texto de apoyo
(diferente al bocadillo)
 Convenciones y códigos especiales (gestos, expresiones, símbolos cinéticos,
metáforas, onomatopeyas, etc.)
 Iconicidad: relación del dibujo con la realidad
 Finalidad: entretener, informar y educar
 Difusión
 Texto: Forma gráfica que está presente en una página .
 Onomatopeya: Elemento gráfico propio y
característico de la historieta, este elemento
imprescindible se ubica dentro del texto apoyando la
direccionalidad que enfatiza la narración.
NORMAS APA
A través de este desarrollo se busca que exista un
conjunto de estándares para que se unifique totalmente
los trabajos redactados que sean de tipo internacional.
Papel: El tamaño del papel que se debe usar bajo la norma APA es
de 21,59×27,94 centímetros. Equivalentes a 8 ½ x 11 pulgadas.
Tipo de letra: Times New Román, con un tamaño de 12 puntos.
El interlineado debe ser con el formato 2.0 y el texto debe estar
alineado hacia la izquierda, sin que esté justificado.
No se deben utilizar espacios entre párrafos.
Márgenes: Todos los márgenes deben ser con un espacio de 2,54
cm/1.
La forma correcta de usar sangrías para documentos son 5 espacios
en el comienzo de cada párrafo.
Las tablas no deben tener ningún tipo de línea que separen las
celdas.
La redacción debe ser en tercera persona
CARACTERÍSTICAS DE LAS NORMAS
APA: Se utilizan tres niveles de títulos: uno principal escrito en negrita y centrado, uno
secundario escrito en cursiva y al margen, izquierdo y uno terciario escrito en cursiva,
pero con el texto continuado en la misma línea.
 Los párrafos que siguen a los títulos no necesitan tener sangría, pero todos los
otros sí deberán tenerla.
 El estilo de cita de la APA, requiere paréntesis dentro del texto más que en notas a pie de
página o finales. La cita en texto provee información, usualmente el nombre del autor y la
fecha de publicación, que lleva al lector a la entrada bibliográfica correspondiente. La
información completa sobre cada fuente citada en el texto, se provee en una lista llamada
“Referencias”, ubicada al final del informe de investigación.
 En la redacción, evita usar adjetivos o pronombres específicos para los sexos. Así también
deberán evitarse las asunciones derivadas de los estereotipos de género sobre la gente, sus
habilidades, actitudes y relaciones.
 Los textos deben ser redactados en tercera persona o, mejor aún, en infinitivo,
prefiriendo siempre ‘los autores consideran’ o ‘se considera’ sobre una sentencia como
‘nosotros creemos’
GRACIAS POR SU ATENSION

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Español lenguaje figurado

  • 1. LENGUAJE FIGURADO CANO BEDOYA YENIFER ANDREA CASTRO CIRO ANGIE SELENA DELGADO PIEDRAHITA VALENTINA GUZMAN CARABALI ZAHIAN MELIZA LEMUS MEJIA YULISSA LONDOÑO ARDILA ANDRES FELIPE MONTAÑO LONDOÑO DEYSON DAVID 11 2017
  • 2. LENGUAJE FIGURADO Es aquel por el cual una palabra expresa una idea en términos de otra, apelando a una semejanza que puede ser real o imaginaria.
  • 3. CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE FIGURADO:  El lenguaje figurado es el significado que ha adquirido una palabra y que le da un especial valor expresivo. ...  El Lenguaje Figurado Es Subjetivo, Es Decir Se Utiliza Por Ejemplo : Sus Ojos Son Esmeraldas (Realmente No Lo Son, Sino Que Se Refiere a Que Son Verdes) ...  directo indirecto
  • 4.
  • 5. COMIC Secuencia de viñetas o representaciones gráficas que narran una historieta mediante imágenes y texto que aparece encerrado en un globo o bocadillo.
  • 6. HISTORIA DEL COMIC  Al hablar de los antecesores de la historieta, es inevitable nombrar a los antiguos egipcios, que representaban muchos de sus mitos en dibujos y jeroglíficos que realizaban sobre hojas de papiro, y también hacían murales en forma de tira, que incluían imagen y texto.  la historia del cómic se relaciona más correctamente con la de la imprenta y la caricatura. La historieta (que nace casi al mismo tiempo que el cine) pronto desarrollará su particular lenguaje icónico, y las primitivas viñetas, todas del mismo tamaño y con los textos al pie o tímidamente incluidos en el dibujo, serán sustituidas por viñetas de diferentes tamaños y situación y, sobre todo, evolucionarán rápidamente los modos y alcances de los textos. Estos se incluirán, casi desde el principio, en globos o bocadillos; su particular forma, así como el tamaño y dibujo de las letras, constituyen, por sí solos, todo un modo de expresión independiente.
  • 7. RECURSOS NARRATIVOS  Página: Espacio o soporte de carácter cronológico y temporal donde trabajar una composición.  Cuadro o viñeta: Es un cuadro delimitado por líneas negras que representa un instante de la historieta.  Dibujo: También llamado técnica de representación es cualquier impresión sobre el papel, que se repita y accione como conductor o solo ícono referencial de una historia a contar.  Bocadillo: Espacio donde se colocan los textos que piensa o dicen los personajes.
  • 8. EL CÓMIC SE CARACTERIZA POR:  Secuencia de viñetas consecutivas  Integración de elementos icónicos (dibujos) y verbales (palabras) bajo reglas internas codificadas  Permanencia de un personaje estable a lo largo de la historia  Globos o bocadillos indicando razonamientos o alocuciones de los personajes  Elementos narrativos: Hilo conductor (iniciación, desarrollo, clímax y desenlace), elipsis (obviación de escenas no significativas), texto de apoyo (diferente al bocadillo)  Convenciones y códigos especiales (gestos, expresiones, símbolos cinéticos, metáforas, onomatopeyas, etc.)  Iconicidad: relación del dibujo con la realidad  Finalidad: entretener, informar y educar  Difusión
  • 9.  Texto: Forma gráfica que está presente en una página .  Onomatopeya: Elemento gráfico propio y característico de la historieta, este elemento imprescindible se ubica dentro del texto apoyando la direccionalidad que enfatiza la narración.
  • 10. NORMAS APA A través de este desarrollo se busca que exista un conjunto de estándares para que se unifique totalmente los trabajos redactados que sean de tipo internacional.
  • 11. Papel: El tamaño del papel que se debe usar bajo la norma APA es de 21,59×27,94 centímetros. Equivalentes a 8 ½ x 11 pulgadas. Tipo de letra: Times New Román, con un tamaño de 12 puntos. El interlineado debe ser con el formato 2.0 y el texto debe estar alineado hacia la izquierda, sin que esté justificado. No se deben utilizar espacios entre párrafos. Márgenes: Todos los márgenes deben ser con un espacio de 2,54 cm/1. La forma correcta de usar sangrías para documentos son 5 espacios en el comienzo de cada párrafo. Las tablas no deben tener ningún tipo de línea que separen las celdas. La redacción debe ser en tercera persona
  • 12. CARACTERÍSTICAS DE LAS NORMAS APA: Se utilizan tres niveles de títulos: uno principal escrito en negrita y centrado, uno secundario escrito en cursiva y al margen, izquierdo y uno terciario escrito en cursiva, pero con el texto continuado en la misma línea.  Los párrafos que siguen a los títulos no necesitan tener sangría, pero todos los otros sí deberán tenerla.  El estilo de cita de la APA, requiere paréntesis dentro del texto más que en notas a pie de página o finales. La cita en texto provee información, usualmente el nombre del autor y la fecha de publicación, que lleva al lector a la entrada bibliográfica correspondiente. La información completa sobre cada fuente citada en el texto, se provee en una lista llamada “Referencias”, ubicada al final del informe de investigación.  En la redacción, evita usar adjetivos o pronombres específicos para los sexos. Así también deberán evitarse las asunciones derivadas de los estereotipos de género sobre la gente, sus habilidades, actitudes y relaciones.  Los textos deben ser redactados en tercera persona o, mejor aún, en infinitivo, prefiriendo siempre ‘los autores consideran’ o ‘se considera’ sobre una sentencia como ‘nosotros creemos’
  • 13. GRACIAS POR SU ATENSION