MULTIMEDIA EN LA EDUCACION

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD SANTA MARIA
VICE- RECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE POST GRADO
ESPECIALIZACION: PLANIFICACION Y EVALUACION EDUCATIVA
ASIGNATURA: TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y SUS APLICACIONES
PROFESORA: GUADALUPE POLEO
PARTICIPANTE:
NESTOR DAVID GARCIA C.I. 13.745.237
CARACAS, MAYO 2017

2. ES UN CONJUNTO DE
CARACTERÍSTICA TECNOLÓGICAS
COMBINAR
Texto
Gráficos
Fotografías Animaciones
Sonidos
Videos
Estimular
Activando
Inteligencias Múltiples

3. •No Lineal
•Flexible
•Configurable
Características Básicas de los Multimedios
Esta Determinados
por:
Organización
Digitalización
4 SON LAS
CARACTERÍSTICAS
INTERACTIVIDAD
RAMIFICACIÓN
TRANSPARENCIA
NAVEGACIÓN
Discos Locales
dispositivos de almacenamiento
Internet

4. Características Básicas de los
Multimedios
INTERACTIVIDAD RAMIFICACIÓN TRANSPARENCIA NAVEGACIÓN
El usuario tiene la
posibilidad
PARTICIPAR y
CONTROLAR la
información y el
tiempo usando.
El método
establecido de
como presento
la información
La facilidad de
manejo de los
recursos
multimedia
El usuario tiene
pleno acceso al
material.
Cumpliendo con estas características se determina que la
multimedia es completa y de buen uso

5. Características de un Multimedia Educativo
SUS ASPECTOS SON:
FUNCIONALES TECNICOS PEDAGOGICOS
•Facilidad para el Trabajo.
•Información Completa de
Contenidos
•Calidad de Ambiente
•Acceso a Internet
•Innovación y uso de
Nuevas Tecnología
•Contenidos
Argumentados y
atractivos.
•El recurso debe ser
apropiado para el trabajo
•Despertar iniciativas y
auto-aprendizajes a través
del recurso .
•Actualidad en el
contenido.
•Disposición de aprender

6. ¿Como Evaluar un Buen
Multimedia?
1. IDENTIFICACIÓN DEL ENTORNO:
• los nombres de los contenidos deben adaptarse al curso.
• debemos tener los temas fundamentados.
• objetivo de tener una formación buena por medio de los
recursos de multimedia.
• desarrollar una estrategia fácil para la navegación educativa.
• Debemos tener los requisitos técnicos adecuados para el
aprendizaje.

7. ¿Como Evaluar un Buen
Multimedia?
2. Aspectos Técnicos y Estéticos:
• Las presentaciones deben ser correctas y argumentadas.
• Deben ser llamativas para que el alumno se conecte con el
recurso
• Debe poseer los elementos Multimedia (fotos, videos, audios,
entre otros)
• Las interacciones deben ser accesibles para el estudiante.
• demos tener los medios tecnológicos.
• Usos de los nuevos aparatos tecnológicos.

8. ¿Como Evaluar un Buen
Multimedia?
3. Aspectos pedagógicos:
• El docente debe planificar sus contenidos e impartirlos con el
mayor conocimiento y motivación.
• uso de la multimedia debe ser indispensable en la docencia.
• El docente debe orientar con manuales o guías para el buen uso
del recurso y ser paciente en desarrollo del aprendizaje.
• Uso del recurso a su proceso cognitivo.
• Visión critica / aplicativo / creativo.
• Evaluación debe ser durante todo proceso de aprendizaje.

9. ¿Como Evaluar un Buen
Multimedia?
4. Aspectos funcionales:
• uso fácil para el ingreso de los programas.
• El material debe lograr el objetivo en cuanto al proceso de
aprendizaje.
• El acceso del recurso sea lo mas cercano posible con el
estudiante.
• Contenidos argumentados con diferentes fuentes.
• La comunicación debe ser amplia y que haga uso de todos los
recurso.
• En las pagina web deben existir servicios de apoyo, docente,
técnico y secretarias.
•

10. ¿Como Evaluar un Buen
Multimedia?
5. Valoración global:
• El Ambiente debe contar con lo necesario para el desarrollo de la
multimedia
• El contenido debe ser comprensible para que el estudiante tenga
un mejor aprendizaje
• funcionales y utilizables
• Aspectos Positivos y negativos del entorno formativo.