Legislación educativa

3. Preescolar Primaria Secundaria Bachillerato Licenciatura Maestría Doctorado
Educación
especial
Educación
para
adultos
El Nacionalismo
(Padres de
familia
involucrados,
adelantos y
conocimientos
globales).
La educación
posrevolucio-
naria.
(Educación gratuita,
obligatoria
y laica) SEP
La República y
las primeras
inquietudes
educativas
(Ideología
nacional,
leer)
Inicio del
México
independiente
(ignorancia y
nulo
crecimiento)
La Educación en
México como
proceso social
(Interés político,
sectores sociales
e imposición)
La etapa liberal
(Educación
gratuita y
obligatoria,
Universidad)
La Educación
Socialista.
(Industrializa-
ción, escuelas
rurales, IPN)
La Educación
Contemporánea

4. Durante su Gobierno, se
implementó el programa
denominado “Revolución
educativa y
descentralización”. Se
transformó la Normal
Superior de México,
creándose varios centros
regionales de investigación
educativa al interior de la
República, aprovechando la
infraestructura de cuatro
normales superiores
estatales, que fueron
transformadas en institutos
de investigación educativa.
Se implementó el programa
denominado “Programa para
la Modernización Educativa”
Tendia a la utilización de los
avances tecnológicos y
científicos e implementar la
educación a los adultos; la
capacitación a los
trabajadores; la formación
de docente; la educación
media superior, las
licenciaturas y los
postgrados; los sistemas
abiertos; la evaluación y los
inmuebles educativos.
Fomentó la participación de
instancias internacionales y
nacionales tales como el
Centro Nacional de
Evaluación (CENEVAL) y los
Comités Interinstitucionales
de Evaluación de la
Educación Superior (CIEES);
A través del Programa de
Desarrollo Educativo, dicta
las políticas educativas
centradas en la educación
básica, para adultos y la
educación media superior y
superior, así como lo
relativo a su financiamiento.
Desarrollo un programa de
información, capacitación y
asesoría técnico-
pedagógica para docentes y
directivos; se implemento
un sistema nacional de
formación, capacitación,
actualización y superación
profesional a corto,
mediano y largo plazo;
Mejorar los planes y
programas de estudio, así
como la articulación de la
educación básica; se
incluyo la tecnología como
asignatura del currículo
nacional.
Estableció las medidas
necesarias para que los
sectores e instituciones de
educación superior, captaran
un mayor número de
alumnos, se implemento la
inversión a la ciencia y
tecnología para que se
lograran los niveles de mayor
índice de grados académicos.
Hubo reformas a la ley
reglamentaria del artículo
tercero constitucional, tal
que la ley original de la quedo
modificada casi en su
totalidad.
Reforma Educativa actual

5. 1. Secretaria de
Educación Pública
(Federal), con sus
diversas
subsecretarias,
institutos y
órganos auxiliares.
2. Secretarías de
Educación, cada
entidad federativa,
tiene su
organización
administrativa y
plena autonomía.
3. Universidad
Nacional Autónoma
de México
4. Instituto
Politécnico
Nacional.
5. Universidad
Autónoma
Metropolitana
6. Universidad
Pedagógica
Nacional
7. Escuela Normal
de maestros
8. Universidades
Tecnológicas
9. Universidades
autónomas de los
Estados
10. Colegios
particulares, desde
nivel básico hasta
profesional y
postgrados,
11. Asociación
nacional de padres
de familia y las
asociaciones de
padres, en cada
Estado de la
República.
12. Instancias
evaluadoras,
debidamente
autorizadas por las
instancias
educativas, en
términos delos
acuerdos dictados
por laSEP.

6. Ley General
de Educación
• En sus diversos capítulos, contiene la operatividad y la forma de vigilar que las
diversas instituciones auxiliares, así como los particulares que imparten educación
cumplan con los lineamientos emanados primero de la Constitución y segundo de las
leyes secundarias, para llegar a la ejecución plena de la naturaleza del Estado
• Cada uno de sus ocho capítulos, establece la forma de impartir, administrar, financiar,
vigilar a las escuelas particulares, otorgar reconocimientos y valides de estudios y
aplicar sanciones a aquellas instituciones que incumplan con las normas básicas
emanadas de la misma ley.
Ley para la
Coordinación
de la Educación
Superior
• La Ley para la Coordinación de la Educación Superior tiene como objeto: “establecer
bases para la distribución y coordinación de la función educativa de tipo superior entre
los tres diferentes ordenes de Gobierno la Federación, los Estados y los Municipios, así
como prever las aportaciones económicas o financiamiento correspondientes, a fin de
coadyuvar al desarrollo y coordinación de la educación superior.
“dentro de sus posibilidades presupuéstales y en vista de las necesidades de docencia,
investigación y difusión la cultura”.
La Constitución
Política de los
Estados Unidos
Mexicanos.
• Particularmente en su artículo 3°, señala:
• La educación será obligatoria, gratuita y laica, deberá desarrollar armónicamente
todas las facultades del ser humano, fomentar el amor a la patria y la conciencia de
solidaridad internacional, contribuir a la mejor convivencia humana y al aprecio por la
dignidad de la persona. Asimismo, la educación deberá sustentar los ideales de
fraternidad e igualdad de derecho de todos y evitar los privilegios y por ende luchar
contra diverso tipo de discriminación. (Reformado mediante Decreto publicado en el
Diario Oficial de la Federación el 10 de junio de 2011)

7. La Constitución
Política de los
Estados Unidos
Mexicanos.
• Otras disposiciones del marco legal de las instituciones de educación superior
públicas son sus leyes orgánicas que rigen a las universidades públicas autónomas,
tanto estatales como federales, y tal como mencionamos anteriormente, estas son
expedidas por los Congresos Federal o Estatales, según corresponda, es decir, que
sean universidades federales o universidades estatales.
• Ejemplo: Ley Orgánica de la UNAM; Ley Orgánica de la UAM; Ley Orgánica del I.P.N;
Ley que crea la Universidad Autónoma de Chapingo, etc.
Leyes orgánicas
de las
universidades
públicas
autónomas.
• Así también, la Secretaría de Educación Pública ha expedido diversos acuerdos que
complementan la normatividad legal en relación a las instituciones de educación media
y superior; Los acuerdos vigentes y más relevantes para el tema que nos ocupa son:
• Acuerdo 243 “Por el que se establecen las bases generales de autorización o
reconocimiento de validez oficial de estudios”
• Acuerdo 276 “Por el que se establecen los trámites y procedimientos relacionados con
la autorización para impartir educación secundaria técnica”.
• Acuerdo 279 “sobre los Trámites y procedimientos relacionados con el reconocimiento
de validez oficial de estudios del tipo superior”
Ley General
de EducaciónAcuerdos de la
Secretaría de
Educación
Pública
Ley General
de Educación
Otras disposicio-
nes legales
relacionadas al
sistema de
educación
Otros instrumentos normativos relacionados con el sistema educativo son:
• Ley General de Profesiones
• Ley Orgánica de la Administración Pública Federal.
• Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública
• Ley Federal del derecho de autor
• Ley del servicio profesional de carrera en la administración pública federal.
• Ley de Ciencia y Tecnología.
• Ley Federal del Trabajo,

8. D.O.F. 12 DE
JUNIO DE 2000.
Se reforman los
párrafos primero y
segundo del
artículo 41 de la
ley general de
educación
D.O.F. 30 DE
DICIEMBRE DE
2002
Se reforma el
artículo 25 de la
ley general de
educación
D.O.F. DEL 4 DE
ENERO DE 2005
Se reforma el
artículo 25 de la
ley general de
educación
D.O.F. DEL 2 DE
JUNIO DE 2006
Se adicionan una
fracción xiii al
artículo 7 y una
fracción xi,
pasando la actual
a ser fracción xii,
al artículo 14 de la
ley general de
educación.
D.O.F. DEL 10 DE
DICIEMBRE DE
2004
Se reforman
diversas
disposiciones de
la ley general de
educación, en
materia de
educación
preescolar
D.O.F DEL 20 DE
JUNIO DE 2006
Se adiciona un
segundo párrafo a
la fracción i del
artículo 65 de la
ley general de
educación.
D.O.F. DEL 22 DE
JUNIO DE 2006
Se reforma el
párrafo segundo
del artículo 25 de
la Ley General de
Educación
D.O.F. DEL 17 DE
JUNIO DE 2008
Se reforma la
fracción vi del
articulo 7 de la ley
general de
educación
D.O.F. DEL 15 DE
JULIO DE 2008
Se reforman la
fracción x del
articulo 7° dela ley
general de
educación
D.O.F. DEL 2 DE
NOVIEMBRE DE
2007 104
Se reforman y
adicionan los
artículos 10, 11 y
48 de la ley
general de
educación
D.O.F. DEL 21 DE
JUNIO DE 2011
Se reforma la
fracción ix del
artículo 7 de la ley
general de
educación, en
materia de
educación
nutricional
D.O.F. DEL 16 DE
NOVIEMBRE DE
2011
Se reforman los
artículos 9° y 14,
fracción VIII de la
ley General de
Educación
D.O.F. 28 DE
ENERO DE 2011.
DECRETO Se
reforman los
artículos 4, segundo
párrafo; 7,
fracciones I, VI, X y
XI; 12, fracción X;
20, fracción II entre
otros
D.O.F. DEL 1 DE
AGOSTO DE 2010
Se reforman el
tercer y cuarto
párrafo del
artículo 69 y el
segundo y tercer
párrafo del
artículo 70