Este documento describe un proyecto llevado a cabo por estudiantes de sexto grado en la institución educativa Guillermo Suárez Díaz para transformar residuos orgánicos e inorgánicos usando TIC con el objetivo de promover un ambiente saludable. El proyecto busca que la comunidad educativa use herramientas tecnológicas, se sensibilice sobre la contaminación y separe correctamente la basura para beneficio social y económico.

1. NATUTICS. Emprendedores por naturaleza: transformando y ganando.
Transformación de residuos orgánicos e inorgánicos a cargo de los estudiantes del grado
sexto, apoyados en las Tic y otras áreas del conocimiento, en la institución Guillermo
Suarez Díaz, durante el año 2014
NORMA CONSTANZA PEÑA ACUÑAA
Institución educativa Guillermo Suárez Díaz, sede A
Municipio del Socorro, departamento de Santander, país Colombia
Este proyecto fue acompañado por el formador JULIAN ORTIZ IBAÑEZ en el marco del procesos de
acompañamiento brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS

2. CONTEXTO
La Comunidad Educativa del Colegio Guillermo Suárez Díaz, la conforman las Veredas Árbol
Solo, Hoya de San José, La Honda, Alto de Chochos; la sede A se encuentra ubicada en la
vereda Árbol Solo, la cual se ubica al Nororiente del municipio del Socorro formando parte
del Núcleo Provincial Comunero. Estas veredas se caracterizan por ser muy pobladas,
activas, trabajadoras, alegres.

3. PROBLEMA
La utilización de las tic como mecanismo novedoso para acceder a las diversas estrategias
de transformación en lo relacionado con el cuidado del entorno natural especialmente en
la separación y manejo de los residuos orgánicos.

4. OBJETIVO GENERAL
Implementar acciones innovadoras y lúdicas, apoyados en las tic como herramienta
primordial para la promoción y construcción de un ambiente saludable en la institución
Guillermo Suárez Díaz de la vereda árbol solo.

5. RESULTADOS ESPERADOS
• comunidad educativa abierta al uso de las herramientas tecnológicas
• confianza y apropiación de los recursos de la web.
• comunidad sensibilizada en generar un ambiente libre de contaminación
• la comunidad separa y transforma los residuos solidos en pro de su bienestar social y
económico
• estudiantes comprometidos con el desarrollo de sus labores educativas con calidad y
responsabilidad.
•
• los niños aplican sus conocimientos para el aprovechamiento y manejo de las basuras
en su institución y en sus hogares.

6. Las actividades serán desarrolladas de manera activa y participativa con los niños y niñas
Las herramientas tecnológicas nos llevarán a intercambiar experiencias con otras personas e
instituciones
es importante la cuidadosa selección que se haga de los distintos elementos objeto de
transformación, pues será el pilar para obtener productos de calidad

7. CONTACTOS
• normagro09@gmail.com