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CAPÍTULO 03: EL
PROCESO PRODUCTIVO
ASIGNATURA: Economía.
DOCENTE: Econ. Edinso Chuyes Jaime.
OBJETIVOS DEL TEMA
 Comprender el proceso económico y sus fases.
 Distinguir la diferencia entre Proceso Económico y
Proceso Productivo.
 Analizar la importancia de la Naturaleza, Trabajo y
Capital.
 Diferenciar las distintas Empresas; Ventajas y
Desventajas. La Población Productiva e Improductiva.
CONTENIDOS DEL CAPÍTULO
3. Proceso Económico – Fases.
3.1 La Producción.
3.1.1 La Naturaleza: Elementos.
3.1.2.El Trabajo: Características – Evolución de los Sistemas –
División.
3.1.3 El Capital: Clases.
3.2 La Empresa: Características – Clasificación – Formas.
3.3 Los Sectores Productivos: Clases.
3.4 La PEA y No PEA en el Perú.
EL PROCESO ECONÓMICO
Son todos aquellos elementos que es necesario
combinar para lograr una producción de bienes y
servicios, comprende todos los hechos y
actividades económicas que el hombre desarrolla
con el propósito de lograr su subsistencia.
 La Producción: También llamada fase dinámica y
permanente de generación de bienes y servicios.
 La Circulación: Es el traslado de los bienes generados
desde los centros de producción hasta llegar a los
mercados y luego a los consumidores.
 La Distribución: Es la retribución o pago a cada factor
productivo que participa en el proceso productivo.
 El Consumo: Consiste en la utilización o aplicación de
los bienes y servicios para la satisfacción de las
necesidades.
 La Inversión: Es el uso del capital para producir nuevos
bienes.
LA PRODUCCIÓN
Llamado también proceso productivo, es la transformación de
diferentes recursos en bienes y servicios, es un proceso dinámico
y permanente de creación y obtención de bienes y servicios.
FACTORES PRODUCTIVOS:
 La naturaleza o tierra.
 El trabajo
 El capital
 La empresa
 El estado
ELEMENTOS DE LA NATURALEZA
 El Medio Geográfico: Llamado “medio ambiente”. Es el conjunto de
factores geográficos dentro del cual vivimos y que ejerce una
influencia decisiva en lo cultural y social. Sus principales elementos
son: el territorio y el clima.
 Las Materias Primas: Son los elementos primarios que ofrece la
naturaleza al hombre, para su transformación en bienes capaces de
satisfacer sus necesidades.
 Las materias primas pueden ser de 3 tipos:
 Origen animal: Carnes, leche, cueros.
 Origen vegetal: Frutas, maderas, flores.
 Origen mineral: Petróleo, sal, gas
La Fuerza Motriz: Son las diferentes formas de
energía que posee la naturaleza y que el hombre utiliza
para multiplicar su esfuerzo y realizar una mejor y mayor
producción en la medida que su progreso científico y
tecnológico a sido cada vez mayor.
Clases de Fuerzas Motrices.
 La primera fuerza que empleó el hombre fue: su fuerza física.
 La segunda fuerza fue: la fuerza física de los animales.
 La tercera fuerza que empleo fue: las fuerzas de la naturaleza,
como son: Caída de agua, La fuerza o acción de los vientos.
 La cuarta fuerza y última es: la fuerza transformadora, como son
los gases expansivos, la energía eléctrica, la energía atómica,
etc.
EL TRABAJO
 Es la actividad humana, consciente (física o mental), realizada con la
finalidad de producir un bien o servicio. Es la capacidad tanto física
como intelectual que posee el hombre para crear bienes; hace
factible la adquisición y transformación de los bienes con los
cuales se satisfacen las necesidades; por ello, el hombre es
determinante en la producción, porque sin su trabajo no podría
realizarse el proceso productivo. Por tanto, el trabajo es un factor
activo.
 Como factor de la producción es la capacidad tanto física como
intelectual de la persona para crear y/o transformar bienes y
servicios. El factor productivo trabajo no es la persona en sí, sino los
servicios productivos que ésta brinda: agricultores, ingenieros,
médicos, chóferes, policías, obreros, músicos, comerciantes,
maestros, etc.
Características:
 Es penoso: demanda esfuerzo, sacrificio, privaciones, agotamiento físico o
mental; y, muchas veces no es bien remunerado.
 Implica un esfuerzo: ya sea en el orden físico o en el orden mental.
 Tiene un fin económico: todo trabajo debe ser retribuido y/o compensado a
través de un sueldo o salario justo y satisfactorio para la vida del trabajador y de su
familia, pues está orientado a la producción de bienes o servicios
 Es una actividad consciente, porque el individuo sabe lo que hace, conoce el fin
que persigue, pone de manifiesto su esfuerzo y su inteligencia en toda
 actividad productiva. El hombre no es un autómata.
 Dignifica al hombre: porque vive de su trabajo, lo hace sentirse merecedor de la
estimación y el respeto de sus semejantes.
 Es una actividad lícita: porque la ley ampara sus derechos y beneficios y
sanciona todo tipo de explotación y abuso patronal.
Evolución de los Sistemas de Trabajo
Etapa Colectivista: El trabajo se realiza mediante el trabajo grupal o
comunitario, los bienes que se consiguen, se reparten equitativamente. En
estas sociedades el trabajo es un medio para subsistir y su realización no
demanda jerarquías pero si de especialidad. Ejemplo son las Sociedades
Primitivas, donde se recolecta, caza y pesca en conjunto, para luego repartir
los bienes de acuerdo a las necesidades de los individuos.
Etapa Esclavista: El trabajo se establece por especialidades y jerarquías.
Aparecen grupos que mandan y otros grupos que obedecen. El grupo que
manda está constituido por intelectuales y el que tiene que obedecer, por
gente cuyo trabajo manual se va volviendo dependiente, obligatorio y
despreciado, institucionalizándose el privilegio social del grupo intelectual. Es
en esta etapa que aparece la propiedad privada que propiciara mas la división
de clases, acumulándose la riqueza en unos pocos.
Se divide en:
La esclavitud: Edad Antigua. El trabajador no es dueño ni de
su vida ni de su trabajo, el esclavo es un individuo considerado
por su amo como un objeto y no un sujeto en la producción, sin
derecho alguno. El trabajo no es pagado. Es propio de sociedades
como Egipto, Caldeo, Asirio, Grecia y Roma.
El servilismo: Edad Media. Es una etapa mas humana de
trabajo Aquí el amo tiene el derecho sobre el trabajo del
siervo, pero respeta su vida. Los siervos pueden tener
propiedades y algunas veces obtener su libertad laboral
Etapa Asalariada: El trabajador recibe una compensación o
salario por el esfuerzo realizado. El trabajo es una de las
fuentes de riqueza. Aparecen en esta etapa el uso de
máquinas, que dió origen a la primera revolución industrial
y la división del trabajo que influyen porque a mayor
capacitación o destreza, mayor pago o categorización.
Con el tiempo, el trabajador dignifica su labor aún más
uniendo lo económico a lo social. Aparecen teorías
económicas que buscan el bienestar general a través de
sueldos equitativos, horarios adecuados, seguridad
laboral. Dentro de esta etapa, se encuentran dos sistemas:
Sistema de Contrato Individual o Libre Contratación: Es el
derecho que adquirió el trabajador a ejercer libremente su
oficio o profesión, lo llevó a buscar mejores remuneraciones y
ofrecer su trabajo al empresario quien dirigía la producción. La
aparición de la máquina que hacia más rápido el trabajo que el
hombre y el mayor poder económico del empresario, favoreció
el abuso contra el trabajador, el trabajador realiza lo que él
desea: Oficio, Profesión. Aparece en la edad moderna. El
sistema favorecía al poseedor de los medios de producción o
empresario, cometiendo toda clase de abusos.
Sistema Contrato Colectivo o Sindical: Asociado el trabajador en un
sindicato, central o federación su poder se volvió institucional por
ello la formación de los sindicatos como organismo de defensa de los
derechos del trabajador, le dio poder institucional o representación
institucional: el Sindicato, Federación y Confederación. El Sindicato
por medio de un representante negocia, con el representante del
empresario.
El Estado, intervino como elemento regulador y conciliador. Es la
etapa de mayor producción y las leyes laborales tratan de buscar
mayor comprensión entre el capital y el trabajo. Aparece en la edad
contemporánea. El Sindicato mediante su representante negocia su
pliego de reclamos o peticiones, directamente con el empresario. El
Estado interviene como conciliador.
CLASES DE TRABAJO
Según su actividad predominante:
Intelectual: predomina la actividad del pensamiento.
Manual: empleo de las manos y de la fuerza muscular o llamado también trabajo
físico.
Según la responsabilidad:
Director: son los que realizan tareas de iniciativa, organización y mando.
Ejecutivo: son los que cumplen las disposiciones del director.
Según la condición del trabajador:
Dependiente: es el trabajo que se realiza para un empleador que fija horario,
remuneración y lugar de trabajo.
Independiente: es el trabajo que se realiza por su propia cuenta y riesgo.
DIVISIÓN DEL TRABAJO:
Con el objeto de aumentar la capacidad productiva del trabajo, se descompone la labor total
en una serie de tareas coordinadas, esto es lo que se llama división del trabajo. Se puede
presentar de dos maneras:
 El Trabajo Ocupacional: Llamado oficio: que significa “afición o inclinación”. Persona
que ejerce un oficio manual por su cuenta, a través de la formación técnica. Ejemplo:
sastre, albañil, comerciante, electricista, etc.
 NIVELES:
 El Trabajo Especializado: Es la concentración del esfuerzo en una determinada actividad
de producción, se le conoce también como profesión: de ejercer, enseñar una ciencia o
arte.
Esta división es consecuencias de la industrialización, es decir para la realización de una
obra se suelen necesitar muchos trabajadores que por las diversas fases de procesamiento
y complejidad de la misma, requiere de una formación universitaria. Ejemplo, ingeniero,
médico, abogado, profesor, economista, contador público, etc.
Ventajas - Desventajas de la división del
Trabajo.
 Ahorro de tiempo y esfuerzo.
 Especialización del trabajador.
 Mejora y aumento de la producción.
 Ahorro de materia prima.
 Disminución de los costos.
Desventajas de la división del Trabajo.
 El trabajo se hace monótono y tedioso.
 Pérdida de autonomía.
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Proceso productivo y factores clave

  • 1. CAPÍTULO 03: EL PROCESO PRODUCTIVO ASIGNATURA: Economía. DOCENTE: Econ. Edinso Chuyes Jaime.
  • 2. OBJETIVOS DEL TEMA  Comprender el proceso económico y sus fases.  Distinguir la diferencia entre Proceso Económico y Proceso Productivo.  Analizar la importancia de la Naturaleza, Trabajo y Capital.  Diferenciar las distintas Empresas; Ventajas y Desventajas. La Población Productiva e Improductiva.
  • 3. CONTENIDOS DEL CAPÍTULO 3. Proceso Económico – Fases. 3.1 La Producción. 3.1.1 La Naturaleza: Elementos. 3.1.2.El Trabajo: Características – Evolución de los Sistemas – División. 3.1.3 El Capital: Clases. 3.2 La Empresa: Características – Clasificación – Formas. 3.3 Los Sectores Productivos: Clases. 3.4 La PEA y No PEA en el Perú.
  • 4. EL PROCESO ECONÓMICO Son todos aquellos elementos que es necesario combinar para lograr una producción de bienes y servicios, comprende todos los hechos y actividades económicas que el hombre desarrolla con el propósito de lograr su subsistencia.
  • 5.  La Producción: También llamada fase dinámica y permanente de generación de bienes y servicios.  La Circulación: Es el traslado de los bienes generados desde los centros de producción hasta llegar a los mercados y luego a los consumidores.  La Distribución: Es la retribución o pago a cada factor productivo que participa en el proceso productivo.  El Consumo: Consiste en la utilización o aplicación de los bienes y servicios para la satisfacción de las necesidades.  La Inversión: Es el uso del capital para producir nuevos bienes.
  • 6.
  • 7. LA PRODUCCIÓN Llamado también proceso productivo, es la transformación de diferentes recursos en bienes y servicios, es un proceso dinámico y permanente de creación y obtención de bienes y servicios. FACTORES PRODUCTIVOS:  La naturaleza o tierra.  El trabajo  El capital  La empresa  El estado
  • 8. ELEMENTOS DE LA NATURALEZA  El Medio Geográfico: Llamado “medio ambiente”. Es el conjunto de factores geográficos dentro del cual vivimos y que ejerce una influencia decisiva en lo cultural y social. Sus principales elementos son: el territorio y el clima.  Las Materias Primas: Son los elementos primarios que ofrece la naturaleza al hombre, para su transformación en bienes capaces de satisfacer sus necesidades.  Las materias primas pueden ser de 3 tipos:  Origen animal: Carnes, leche, cueros.  Origen vegetal: Frutas, maderas, flores.  Origen mineral: Petróleo, sal, gas
  • 9. La Fuerza Motriz: Son las diferentes formas de energía que posee la naturaleza y que el hombre utiliza para multiplicar su esfuerzo y realizar una mejor y mayor producción en la medida que su progreso científico y tecnológico a sido cada vez mayor. Clases de Fuerzas Motrices.  La primera fuerza que empleó el hombre fue: su fuerza física.  La segunda fuerza fue: la fuerza física de los animales.  La tercera fuerza que empleo fue: las fuerzas de la naturaleza, como son: Caída de agua, La fuerza o acción de los vientos.  La cuarta fuerza y última es: la fuerza transformadora, como son los gases expansivos, la energía eléctrica, la energía atómica, etc.
  • 10. EL TRABAJO  Es la actividad humana, consciente (física o mental), realizada con la finalidad de producir un bien o servicio. Es la capacidad tanto física como intelectual que posee el hombre para crear bienes; hace factible la adquisición y transformación de los bienes con los cuales se satisfacen las necesidades; por ello, el hombre es determinante en la producción, porque sin su trabajo no podría realizarse el proceso productivo. Por tanto, el trabajo es un factor activo.  Como factor de la producción es la capacidad tanto física como intelectual de la persona para crear y/o transformar bienes y servicios. El factor productivo trabajo no es la persona en sí, sino los servicios productivos que ésta brinda: agricultores, ingenieros, médicos, chóferes, policías, obreros, músicos, comerciantes, maestros, etc.
  • 11. Características:  Es penoso: demanda esfuerzo, sacrificio, privaciones, agotamiento físico o mental; y, muchas veces no es bien remunerado.  Implica un esfuerzo: ya sea en el orden físico o en el orden mental.  Tiene un fin económico: todo trabajo debe ser retribuido y/o compensado a través de un sueldo o salario justo y satisfactorio para la vida del trabajador y de su familia, pues está orientado a la producción de bienes o servicios  Es una actividad consciente, porque el individuo sabe lo que hace, conoce el fin que persigue, pone de manifiesto su esfuerzo y su inteligencia en toda  actividad productiva. El hombre no es un autómata.  Dignifica al hombre: porque vive de su trabajo, lo hace sentirse merecedor de la estimación y el respeto de sus semejantes.  Es una actividad lícita: porque la ley ampara sus derechos y beneficios y sanciona todo tipo de explotación y abuso patronal.
  • 12. Evolución de los Sistemas de Trabajo Etapa Colectivista: El trabajo se realiza mediante el trabajo grupal o comunitario, los bienes que se consiguen, se reparten equitativamente. En estas sociedades el trabajo es un medio para subsistir y su realización no demanda jerarquías pero si de especialidad. Ejemplo son las Sociedades Primitivas, donde se recolecta, caza y pesca en conjunto, para luego repartir los bienes de acuerdo a las necesidades de los individuos. Etapa Esclavista: El trabajo se establece por especialidades y jerarquías. Aparecen grupos que mandan y otros grupos que obedecen. El grupo que manda está constituido por intelectuales y el que tiene que obedecer, por gente cuyo trabajo manual se va volviendo dependiente, obligatorio y despreciado, institucionalizándose el privilegio social del grupo intelectual. Es en esta etapa que aparece la propiedad privada que propiciara mas la división de clases, acumulándose la riqueza en unos pocos.
  • 13. Se divide en: La esclavitud: Edad Antigua. El trabajador no es dueño ni de su vida ni de su trabajo, el esclavo es un individuo considerado por su amo como un objeto y no un sujeto en la producción, sin derecho alguno. El trabajo no es pagado. Es propio de sociedades como Egipto, Caldeo, Asirio, Grecia y Roma. El servilismo: Edad Media. Es una etapa mas humana de trabajo Aquí el amo tiene el derecho sobre el trabajo del siervo, pero respeta su vida. Los siervos pueden tener propiedades y algunas veces obtener su libertad laboral
  • 14. Etapa Asalariada: El trabajador recibe una compensación o salario por el esfuerzo realizado. El trabajo es una de las fuentes de riqueza. Aparecen en esta etapa el uso de máquinas, que dió origen a la primera revolución industrial y la división del trabajo que influyen porque a mayor capacitación o destreza, mayor pago o categorización. Con el tiempo, el trabajador dignifica su labor aún más uniendo lo económico a lo social. Aparecen teorías económicas que buscan el bienestar general a través de sueldos equitativos, horarios adecuados, seguridad laboral. Dentro de esta etapa, se encuentran dos sistemas:
  • 15. Sistema de Contrato Individual o Libre Contratación: Es el derecho que adquirió el trabajador a ejercer libremente su oficio o profesión, lo llevó a buscar mejores remuneraciones y ofrecer su trabajo al empresario quien dirigía la producción. La aparición de la máquina que hacia más rápido el trabajo que el hombre y el mayor poder económico del empresario, favoreció el abuso contra el trabajador, el trabajador realiza lo que él desea: Oficio, Profesión. Aparece en la edad moderna. El sistema favorecía al poseedor de los medios de producción o empresario, cometiendo toda clase de abusos.
  • 16. Sistema Contrato Colectivo o Sindical: Asociado el trabajador en un sindicato, central o federación su poder se volvió institucional por ello la formación de los sindicatos como organismo de defensa de los derechos del trabajador, le dio poder institucional o representación institucional: el Sindicato, Federación y Confederación. El Sindicato por medio de un representante negocia, con el representante del empresario. El Estado, intervino como elemento regulador y conciliador. Es la etapa de mayor producción y las leyes laborales tratan de buscar mayor comprensión entre el capital y el trabajo. Aparece en la edad contemporánea. El Sindicato mediante su representante negocia su pliego de reclamos o peticiones, directamente con el empresario. El Estado interviene como conciliador.
  • 17. CLASES DE TRABAJO Según su actividad predominante: Intelectual: predomina la actividad del pensamiento. Manual: empleo de las manos y de la fuerza muscular o llamado también trabajo físico. Según la responsabilidad: Director: son los que realizan tareas de iniciativa, organización y mando. Ejecutivo: son los que cumplen las disposiciones del director. Según la condición del trabajador: Dependiente: es el trabajo que se realiza para un empleador que fija horario, remuneración y lugar de trabajo. Independiente: es el trabajo que se realiza por su propia cuenta y riesgo.
  • 18. DIVISIÓN DEL TRABAJO: Con el objeto de aumentar la capacidad productiva del trabajo, se descompone la labor total en una serie de tareas coordinadas, esto es lo que se llama división del trabajo. Se puede presentar de dos maneras:  El Trabajo Ocupacional: Llamado oficio: que significa “afición o inclinación”. Persona que ejerce un oficio manual por su cuenta, a través de la formación técnica. Ejemplo: sastre, albañil, comerciante, electricista, etc.  NIVELES:  El Trabajo Especializado: Es la concentración del esfuerzo en una determinada actividad de producción, se le conoce también como profesión: de ejercer, enseñar una ciencia o arte. Esta división es consecuencias de la industrialización, es decir para la realización de una obra se suelen necesitar muchos trabajadores que por las diversas fases de procesamiento y complejidad de la misma, requiere de una formación universitaria. Ejemplo, ingeniero, médico, abogado, profesor, economista, contador público, etc.
  • 19. Ventajas - Desventajas de la división del Trabajo.  Ahorro de tiempo y esfuerzo.  Especialización del trabajador.  Mejora y aumento de la producción.  Ahorro de materia prima.  Disminución de los costos. Desventajas de la división del Trabajo.  El trabajo se hace monótono y tedioso.  Pérdida de autonomía.