3. Miramos que materiales podíamos aportar cada una:
Talía: linterna frontal, bengalas, pulseras neón.
Elisa: Láser, linternas
Nuria: Laser, velas.
Lara: Pulsera de neón, luces de navidad
Raquel: linterna, acetatos, luces de navidad.
4. Lo siguiente que decidimos fue que cada día de clase íbamos a apuntar lo que habíamos
realizado a lo largo de la semana y en el misma clase, para que después Raquel García
realizara el dossier.
Después organizamos un calendario a seguir:
Día 25: organización, pruebas, enseñar a las que no saben utilizar la cámara.
Durante esa semana cada persona realizaría pruebas en su casa con la cámara y crearía
una historia.
Día 2: elegir una historia y decidir cómo hacer los fisiogramas.
Durante esa semana se harían pruebas con los dibujos a realizar elegidos.
Día 9: alquiler del plató de fotografía para realizar las fotografías definitivas.
Día 16: entrega
5. Las pruebas que se realizaron en clase para enseñar a las que no sabían son las siguientes:
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7.
8.
9. Algunas de las pruebas que realizó cada una en su casa fueron las siguientes:
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16. Una vez realizadas las pruebas cada una contó la historia que había pensado:
- Un asesinato
- Un grupo de amigas que van a sacar fotos
- Uno de magia
- Uno de un museo
- Uno de un grupo de amigas a las que les pasan cosas
17. Nos decidimos por la historia de magia pero cambiando alguna cosa. Realizamos un croquis,
dibujando como iba a ser cada fisiograma:
18. En resumen, la historia trata de tres magas a las que una bruja roba la magia. Entonces
deciden ir a su castillo para recuperar los poderes que les había quitado.
19. El siguiente paso fue mirar que materiales necesitábamos para realizar los fisiogramas, para así
realizarlos durante en puente y tenerlo preparados para el día 9 de diciembre.
- Capuchas, fular o capa.
- Bengalas
- Láser
- Linternas
- Castillo echo con cartón pluma negro
- Acetatos
- Luces de navidad
- Ropa negra
20. Nuria y Elisa se encargarían de realizar el castillo.
Talía de realizar el fisiograma de la explosión, ya que en el plató no se puede trabajar con fuego o
humo.
Lara y Raquel de realizar algunos dibujos en casa para practicar (llaves, baritas, etc)
21. Durante la clase del día 2 empezamos a realizar alguna prueba con bengalas para las varitas, y la
escena final.
22.
23.
24. Aquí una parte de las pruebas realizadas:
Jaula para los poderes
59. A lo largo de la realización de los fotogramas nos encontramos con diversas dificultades,
pero conseguimos solucionarlas.
Estamos satisfechas con nuestro trabajo y nos ha gustado mucho realizarlo.
