El documento describe el fenómeno de los "booktubers", jóvenes que usan YouTube para compartir sus experiencias de lectura a través de vídeos. Forman una red social que disfruta de la lectura y utiliza formatos como reseñas de vídeo, retos y preguntas para interactuar e incentivar la lectura entre los más jóvenes. Aunque han sido criticados por aficionados, han atraído a la industria editorial y se han implantado con fuerza en países como Estados Unidos, Reino Unido y España.

1. Lucía Luengo Martín, 2º C
curso 2014-15

2. Cada generación necesita inventar algo
que sus padres no puedan comprender

3. Enemigo de la lectura
tradicional
Nuevas posibilidades
digitales que incentivar la
lectura tradicional

4. Nuevo movimiento que
anima a los jóvenes a
leer a través de las
redes sociales.

5. Red de comunidades integrada por personas
que:
• disfrutan la lectura.
• comparten con honestidad sus experiencias lectoras en
YouTube
• se graban en vídeo exponiendo su vivencia literaria.

6. Escenografía
Librerías de fondo

8. Experiencia
solitaria
Dinámica
colectiva

9. Interactúan con los lectores con
estrategias como:
las vídeo-reseñas.
los book tags (juegos o preguntas)
los challenges (retos)
los wrap up (libros del mes)

11. Los “booktubers”:
 Se alejan de la autoridad de la vieja
crítica.
 Ponen en cuestión prejuicios literarios.

12. Han sido acusados de:
aficionados, de poco rigor y
falta de criterio.

13. Editoriales
Han atraído a la industria editorial que les
hace llegar masivamente sus novedades.

14. Subgéneros de este formato:
 Reseñas casuales.
 Hallazgos (charlar sobre libros potencialmente desconocidos)
 Tours por tus repisas (recorridos a través de tu biblioteca
personal).
 “Novel notions” (discusiones alrededor de un tópico en
particular de una novela contemporánea de ficción).
 Tags (respuestas a preguntas virales).

15. Implantación
Fuerte implantación
 Estados Unidos.
 Reino Unido.
 Latinoamérica.
Nuevo auge
 España.

18. Óscar López
“La manera de hablar de libros ha
cambiado, y tenemos que adaptarnos
a los nuevos tiempos. Estamos en
una era digital y no importa sobre
qué soporte se lea, lo importante
es seguir leyendo e intentar que
los jóvenes , los grandes
prescriptores de la literatura
juvenil, se sientan atraídos por la
lectura, y animen a otros jóvenes a
leer, aunque para ello utilicen los
medios a los que están
acostumbrados y con los que han
nacido”.

19. Un ejemplo
Reseña 'El Dador de
Recuerdos'

20. Deseo de contagiar su pasión
lectora y desterrar el estigma de
que la juventud lee poco
El coleccionista de mundos