informe

1. Reunión de entrega de
informes segundo periodo
Lic. Oscar Manuel Klever Montero

2. Orden del día
• Oración
• Reflexión
• Lineamientos
• Compromisos de los padres o acudientes (acuerdos)
• Asistencia a la reunión
• Entrega de informes
• Observaciones generales

3. Oración
• Todo lo has Creado Perfecto Señor | Oración de la Mañana –
YouTube

4. Reflexión
• Reflexión sobre la educación a distancia - YouTube

5. Lineamientos
• Lineamientos para la entrega de actividades en cada asignatura año escolar
2021:
•
• 1. toda actividad debe cargarse en la plataforma SIAN365 en los plazos establecidos
por los mediadores, durante el transcurso de cada periodo.
• 2. Toda actividad debe contener los datos generales de la mediada que lo envía,
nombre, asignatura, semana, curso, fecha.
• 4. Solo se tendrán en cuenta las excusas que se reporten a través de los canales
institucionales para recibir las actividades que no logren presentar las mediada por
algún motivo que lo justifique. Se recuerda que las excusas deben en un plazo no
mayor a tres días hábiles.
• 5. Cada mediada debe asegurarse que la actividad que debe entregar cargó en el
campo establecido en plataforma, revisar hasta tres veces. Si presenta
inconveniente debe comunicarse con los responsables de la plataforma SIAN365

6. Los deberes que adquieren como corresponsable de la
formación de sus hijas o acudidas cuando firma el contrato de
matrícula. Son responsabilidades ineludibles e indelegables.
• 1. Participar, a través de las instancias del gobierno escolar, en la
definición de criterios y procedimientos de la evaluación del aprendizaje
de los mediadas y promoción escolar
• 2. Realizar seguimiento permanente al proceso evaluativo de su acudida.
• 3. Velar para que su acudida cuente con en un ambiente muy sano tanto
físico como psíquico en su casa.
• 4. Responder por la asistencia puntual de su acudida, totalmente lista
para iniciar la jornada escolar (con los útiles correspondientes al día y
desayunada).
• 5. Proporcionar los útiles y materiales necesarios para el proceso de
enseñanza aprendizaje y contribuir a las metas de calidad institucional
tanto externas (Prueba Saber) como internas.

7. • 6. Asistir a las diferentes reuniones programadas por la institución para entregar informe
del desempeño de su acudida, así como a los llamados de la institución para tratar casos
puntuales que puedan ocurrir durante el desarrollo del año escolar.
• 7. Realizar seguimiento semanalmente a la plataforma institucional para la valoración del
desempeño de las mediadas.
• 8.Apoyar a su acudida en las diferentes actividades programadas por la institución.
• 9. Responder por los materiales educativos proporcionados por la institución a su acudida
y que deben ser devueltos a la Institución.
• 10. Realizar las reclamaciones a las que haya lugar por concepto de evaluación en los
términos establecidos en el artículo 20 del SIEM.
• 11. Dar a conocer a la institución cuando ocurra alguna situación que pueda afectar el
desempeño de la estudiante en un lapso que no supere las a 72 horas.
• 12.Entregar a Coordinación y Gestión Social algún diagnostico especializado (físico,
psicológico o cognitivo) que deba ser tenido en la dinámica institucional, en un lapso que
no supere las 72 horas.

8. Toma de asistencia
• Captura de pantalla y listado.

9. Entrega de informe

10. Cuadro de honor general

11. Cuadro de honor 9°B

12. Observaciones
• Sugerencias y recomendaciones generales