yvygfd

1. PRESENTACIÓN DE CASO
Rosario de 39 años de edad, acude al Centro Familiar “Tu Norte” por derivación del colegio de su hijo
mayor, Ricardo de 14 años , quien presenta serios problemas conductuales, que dicen relación con que
se queda dormido a lo menos tres veces por semana en las primeras horas de clase, se presenta sin el
uniforme escolar, argumentando que le queda chico y no le han podido comprar vestuario nuevo, así
como también desaseado.
Por otro lado, no participa en clases y las veces que lo realiza es para generar desorden de acuerdo a lo
que le indica la profesora jefe.
Ricardo, con gran esfuerzo ha logrado estar en primero medio, su padre falleció producto de la
pandemia, debiéndose hacerse cargo de sus dos hermanos gemelos de 8 años, quienes asisten al mismo
establecimiento educacional que Ricardo. Rosario, la madre de estos niños, ha debido aumentar su
jornada laboral para incrementar el ingreso, debiendo realizar turnos y trabajar durante dos fines de
semana al mes.

2. Al respecto señale:
• ¿ Cuáles son las funciones que esta familia no se encuentra realizando?
• En que aspectos, pondría el acento para intervenir.

3. ¿ CUÁLES SON LAS FUNCIONES QUE ESTA FAMILIA NO SE ENCUENTRA REALIZANDO?
EN QUE ASPECTOS, PONDRÍA EL ACENTO PARA INTERVENIR
• ¿ Cuáles son las funciones que esta familia no se encuentra realizando?
• .Rosario de 39 años madre de 3 hijos el mayor de 14 y gemelos de 8 años, por la situación que se encuentra debido a la muerte del padre en pandemia
ella no esta realizando el rol de cuidado y supervisión de sus hijo como: no buscar redes de apoyo, no habido contacto con el colegio como para darse
cuenta de las problemáticas .
Justificar: Debido a la situación de pandemia, que ya es un desgaste psicológico por el encierro y la enfermedad en si , se suma la incertidumbre, la
precariedad económica , se enferma el jefe de hogar y muere por tanto la dueña de casa Rosario no recibe el apoyo adecuado para la situación, sin querer
incurre involuntaria mente en el descuido total de sus hijos en especial con Ricardo de 14 años quien se vulneran sus derechos y pasa a tomar el rol paterno
hacia sus hermanos, llegando a lo ya señalizado en el caso.
• En que aspectos, pondría el acento para intervenir
• Primero en el colegio, ya que es la profesora la primera persona que se da cuenta del comportamiento y cambio del menor, dando cuenta a las/os
profesionales como, psicóloga/o, asistente social y dirección, ya que este es un caso individual que se le une a un caso de familia. Los profesionales tienen
la capacidad para entregar la derivación a las entidades pertinentes para cada falencias que tiene el menor y su familia entregando las herramientas
necesaria para la superación de la problemática como por ejemplo, Servicio Nacional de Menores: por vulneración de sus derechos, asistencias a
programas como en, Educación: coordinación centro educativo, Económico: orientación recurso económico o proyecto de empleo, Crianza: talleres y
habilidades parentales, Terapia: familiar e individual, sin dejar de tomar en cuenta el seguimiento que tendría que haber tenido la familia por parte de
los profesionales encargados de llevar el caso como familia al estar enfermo y posteriormente morir producto de la pandemia el dueño de casa y padre de
los niños.
Justificar: Lo principal fue la intervención de la profesora y los profesionales en el colegio para la oportuna derivación al centro de familia Tu Norte, que al
ser un caso complicado es el pie inicial para empezar las intervenciones de otras entidades ,ya que lo que se desea es que la familia siga unida dándole apoyo
y herramientas, en especial a Rosario por ser el pilar de esta, y así en conjunto con los hijos centrándonos principalmente en Ricardo puedan superar las
problemáticas que los aqueja retomando su vida como corresponde y tenga su desarrollo, derechos y deberes de acuerdo a edad en la adolescencia .