Este documento evalúa un plan de escritura para un relato de vida según varios criterios como la presentación, corrección ortográfica, vocabulario empleado, contenido y entrega. En general, el plan cumple con la mayoría de los criterios aunque se identifican algunas áreas de mejora como una estructura por procesos no clara y algunos errores ortográficos. El vocabulario es variado pero carece del uso de figuras literarias y el contenido está casi completo aunque se deben identificar mejor las cargas emoc

1. EXCELENTE 1 BUENO 0.75 ADECUADO 0.5 MEJORABLE 0.2 VALORACIÓN
PRESENTACIÓN El plan de escritura
corresponde al tema al
tema de la escritura del
relato de vida y, está
estructurado por procesos
de redacción.
El plan de escritura
corresponde al tema
al tema de la
escritura del del
relato de vida. No
obstante, su
estructura por
procesos no es
clara.
El plan de escritura
corresponde al tema
al tema de la
escritura del relato
de vida. No
obstante, su
estructura por
procesos es
inexistente
El plan de escritura no
corresponde al tema de la
escritura del relato de
vida. Tampoco está
estimado por procesos
CORRECCIÓN
ORTOGRÁFICA
El texto está escrito bajo
una estructura narrativa
correspondiente al uso del
tiempo verbal pasado,
ortografía y puntuación.
El texto está escrito
bajo una estructura
narrativa
correspondiente al
uso del tiempo
verbal pasado. Sin
embargo, el texto
contiene algún error
ortográfico.
El texto está escrito
bajo una estructura
narrativa que no
correspondiente al
uso del tiempo
verbal pasado.
Además, el relato
presenta continuos
errores ortográficos.
El texto no cumple con los
criterios de gramaticales
establecidos.
VOCABULARIO
EMPLEADO
El texto presenta un
vocabulario rico, variado,
sin repeticiones constantes
de palabras. Además,
recurre al uso de figuras
literarias para darle
estilística al texto.
El texto presenta un
vocabulario rico,
variado, sin
repeticiones
constantes de
palabras. No
obstante, carece del
uso de figuras
literarias.
El texto presenta un
vocabulario
moderado, en el
cual se observan
algunas repeticiones
de palabras.
Además, en el
documento no se
evidencia el uso de
figuras literarias.
El vocabulario empleado
es pobre y repetitivo.
CONTENIDO Demuestra buen dominio
de los elementos
fundamentales del relato de
vida. Se identifican las
cargas emocionales que se
Demuestra buen
dominio de los
elementos funda-
mentales del relato
de vida. Se
Demuestra buen
dominio de los
elementos
fundamentales del
relato de vida. Pero
Demuestra bajo dominio de
los elementos
fundamentales del relato
de vida. No se identifican
las cargas emocionales

2. transmiten mediante la
oralidad. El contenido está
completo.
identifican las
cargas emocionales
que se transmiten
mediante la
oralidad. El
contenido está casi
completo.
no se identifican las
cargas emocionales
que se transmiten
mediante la
oralidad. El
contenido está
incompleto.
que se transmiten
mediante la oralidad. El
contenido está incompleto.
ENTREGA La entrega se hace en los
parámetros establecido
La entrega supera
uno de los
parámetros de
tiempo
La entrega se hace
por la insistencia del
docente y, en un
tiempo menor a tres
días.
La entrega se hace
después de varios
llamados del docente y en
un tiempo menor a 8 días.