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LEGISLACIÒN
EDUCATIVA
Cecilia Ortega
PRINCIPIOS DE LA LOEI
ARTICULACIÒN
• Se establece conexión, fluidez, gradación curricular entre los niveles de
sistema
• En este principio nos quiere decir que la educación entre niveles será sucesiva es decir los
conocimientos irán conectados entre si para una construcción solida del conocimiento, es decir el
estudiante tendrá nociones de un conocimiento .
Unicidad y apertura
• El Sistema Educativo es único, articulado, y rectorado por la Autoridad
Educativa Nacional.
Este principio nos quiere decir que una autoridad velará por el bienestar de la comunidad educativa.
Obligatoriedad
• Se establece la obligatoriedad de la educación desde el nivel de educación
inicial hasta el superior.
• En este principio estipula que la educación será obligatorio por lo cual es necesario que individuo
acceda a la educación dentro de la sociedad.
Gratuidad
• Se garantiza la gratuidad de la educación.
Debido a que la educación muchas veces incluía un gasto considerable para las familias Ecuatorianas, por
esta razón el gobierno garantiza la gratuidad para que todos tengan acceso.
Acceso y permanencia
• Se garantiza la educación en cualquier ciclo o etapa de la vida.
En este principio nos hace referencia a la educación como derecho ya que no importa la edad , ni origen
de la persona que desee estudiar.
Transparencia,exigibilidad y rendición de
cuentas
• Se garantiza la transparencia en la gestión del Sistema Educativo Nacional.
Todas y todos tendremos acceso a la información de la institución educativa, para tener cuentas claras
y que todos sean beneficiados.
Fines de la LOEI
FIN s
• El desarrollo, fortalecimiento y promoción de los idiomas de los pueblos y
nacionalidades del Ecuador.
A través de este fin se garantiza la perpetuidad de los dialectos e idiomas pripios de las diferentes
culturas Ecuatorianas.
FIN t
• La promoción del desarrollo científico y tecnológico.
Promover e incentivar el desarrollo tecnológico y científico (cambio de la matriz)
FIN u
• Correcta y positiva inserción en los procesos planetarios de creación y
utilización de saberes.
Utilizar y crear saberes para incrementar nuestro conocimiento.
FIN a
• Desarrollo pleno de la personalidad que permita lograr conocimiento y
ejercicio de los derechos.
Permitir el desarrollo de una cultura de paz e inclusiva.
FIN b
• El fortalecimiento y la potenciación de la educación para contribuir al
cuidado y preservación de las identidades conforme a la diversidad cultural.
Cuidar y preservar la diversidad cultural.
(saberes ancestrales)
FIN c
• El desarrollo de la identidad nacional.
Sentirse identificado y orgulloso de nuestra identidad nacional conociéndola , practicándola y
compartiéndola.

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  • 3. ARTICULACIÒN • Se establece conexión, fluidez, gradación curricular entre los niveles de sistema • En este principio nos quiere decir que la educación entre niveles será sucesiva es decir los conocimientos irán conectados entre si para una construcción solida del conocimiento, es decir el estudiante tendrá nociones de un conocimiento .
  • 4. Unicidad y apertura • El Sistema Educativo es único, articulado, y rectorado por la Autoridad Educativa Nacional. Este principio nos quiere decir que una autoridad velará por el bienestar de la comunidad educativa.
  • 5. Obligatoriedad • Se establece la obligatoriedad de la educación desde el nivel de educación inicial hasta el superior. • En este principio estipula que la educación será obligatorio por lo cual es necesario que individuo acceda a la educación dentro de la sociedad.
  • 6. Gratuidad • Se garantiza la gratuidad de la educación. Debido a que la educación muchas veces incluía un gasto considerable para las familias Ecuatorianas, por esta razón el gobierno garantiza la gratuidad para que todos tengan acceso.
  • 7. Acceso y permanencia • Se garantiza la educación en cualquier ciclo o etapa de la vida. En este principio nos hace referencia a la educación como derecho ya que no importa la edad , ni origen de la persona que desee estudiar.
  • 8. Transparencia,exigibilidad y rendición de cuentas • Se garantiza la transparencia en la gestión del Sistema Educativo Nacional. Todas y todos tendremos acceso a la información de la institución educativa, para tener cuentas claras y que todos sean beneficiados.
  • 9. Fines de la LOEI
  • 10. FIN s • El desarrollo, fortalecimiento y promoción de los idiomas de los pueblos y nacionalidades del Ecuador. A través de este fin se garantiza la perpetuidad de los dialectos e idiomas pripios de las diferentes culturas Ecuatorianas.
  • 11. FIN t • La promoción del desarrollo científico y tecnológico. Promover e incentivar el desarrollo tecnológico y científico (cambio de la matriz)
  • 12. FIN u • Correcta y positiva inserción en los procesos planetarios de creación y utilización de saberes. Utilizar y crear saberes para incrementar nuestro conocimiento.
  • 13. FIN a • Desarrollo pleno de la personalidad que permita lograr conocimiento y ejercicio de los derechos. Permitir el desarrollo de una cultura de paz e inclusiva.
  • 14. FIN b • El fortalecimiento y la potenciación de la educación para contribuir al cuidado y preservación de las identidades conforme a la diversidad cultural. Cuidar y preservar la diversidad cultural. (saberes ancestrales)
  • 15. FIN c • El desarrollo de la identidad nacional. Sentirse identificado y orgulloso de nuestra identidad nacional conociéndola , practicándola y compartiéndola.