Balance social 2014

Pastoral Social
Cartagena
Socios Corporativos
Nuestros Aliados
Balance
2014
Caminemos juntos…
hacia la construcción de la Paz Territorial
SocialSocialSocial

PRINCIPAL
Arquidiócesis de Cartagena
Monseñor Jorge Enrique Jiménez Carvajal
Arquidiócesis de Barranquilla
Monseñor Jairo Jaramillo Monsalve
Universidad Tecnológica de Bolívar
Jaime Eduardo Bernal Villegas
Universidad Simón Bolívar
José Eusebio Consuegra Bolívar
Ecopetrol S.A.
Javier Gutiérrez Pemberthy
Sociedad Portuaria de Barranquilla
René Puche Restrepo
Cámara de Comercio de Cartagena
Contraalmirante José Alfonso Díaz
Gutiérrez De Piñeres
SUPLENTE
Pastoral Social de la Arquidiócesis de Cartagena
Padre Danilo Cortina Hernández
Pastoral Social de la Arquidiócesis de Barranquilla
Padre Fidel Bautista Iglesias Rodríguez
Universidad de San Buenaventura
Fray Nelson Antonio Pérez Cano
Fray Álvaro Cepeda Van Houten
Universidad del Norte
Jesús Ferro Bayona
Interconexión Eléctrica S.A. E.S.P. – ISA
Luis Fernando Alarcón Mantilla
Sociedad Portuaria de Cartagena
Capitán (R) Alfonso Salas
Corporación para el desarrollo participativo
y sostenible de los pequeños
productores rurales – Corporación PBA
Santiago Perry Rubio
PRESIDENTE
Arquidiócesis de Barranquilla
Monseñor Jairo Jaramillo Monsalve
Nuestros Socios

Contenido
BALANCESOCIAL2014
Contenido
PRESENTACIÓN
PROCESOS ESTRATÉGICOS
Eje de Gobernabilidad Democrática
Eje de Paz y Derechos Humanos
Eje de Educación y Cultura
Eje de Ordenamiento Territorial
Eje de Desarrollo Económico y Sostenible
PROCESOS TRANSVERSALES
Comunicación para el cambio social
Sistema de monitoreo, acompañamiento
y seguimientos de la Corporación
Desarrollo y Paz del Canal del Dique y
Zona Costera
Gestión del Conocimiento
ACCIONES ESTRATÉGICAS DE LOS PDPs
DEL CARIBE
BALANCE FINANCIERO
5
7
7
21
33
43
53
67
67
75
85
91
101

DIRECTOR EJECUTIVO
Padre Rafael Mar n Cas llo Torres
EQUIPO DE REDACCIÓN
Beatriz Salas Díaz
Coordinadora de Procesos
Hector Olier Cas llo
Coordinador de Planeación
Rafael Mejía Bermejo
Coordinador Zonal Atlán co
Carmen Lucía Román Borré
Especialista en Educación y Cultura
Jorge Vidales
Especialista de Gobernabilidad Democrá ca
Luis Gerardo Mar nez
Especialista de Paz y Derechos Humanos
Mauricio Betancourt González
Especialista de Ordenamiento Territorial
José Angel Posada Rodríguez
Especialista de Desarrollo Integral Sostenible
Ges ón del Conocimiento
Marrk Untersander
Evaluación Seguimiento y Monitoreo
Monica Sanmar n
EQUIPO DE COMUNICACIONES
Padre Yamil Mar nez
Ana Cris na Sierra Ulloque
Angela Jiménez Paternina
Mónica Ballesteros Caraballo
Cartagena de Indias - Bolívar I Colombia
Bosque, Calle Nilo, Transversal 48 No.21-74
Ediﬁcio Agora. Oﬁcina 104
Tel. 643 7636
Calle del Curato No. 38 - 43
Barrio San Diego I Centro Histórico
Tel. 660 9660 - 660 9370
Barranquilla - Atlán co I Colombia
Curia Arquidiocesana Calle 75B No.42F-83
Barrio Ciudad Jardín 2do Piso
Tel. 360 0047 - 360 5433 Ext.143
www.pdpdiqueyzonacostera.org

Presentación
oy llega a sus manos el Balance Social del Programa de
HDesarrollo y Paz del Canal del Dique y la Zona Costera del
año 2014. Recoge el conjunto de acciones y de realizaciones
que, desde cada uno de los cinco ejes estratégicos y con los muchos
otros actores, público, privado, cooperación internacional,
Universidades, Sociedad Civil y la Iglesia Católica, hemos venido
construyendo juntos en la generación de condiciones para que la
vida sea digna y decente, el bien común sea posible y este
ecosistema, determinado por las aguas, conserve su verdor y
mantenganuestrasesperanzas.
Todos en el Dique y la Zona Costera anhelamos una vida dichosa y
más humana. Por ello el gran secreto que nos ha permitido avanzar
es haber acogido y aceptado a las personas y sus familias. Acoger y
aceptar son palabras claves a la hora de construir y de hacer de la
confianza un valor social. Si algo nos hace felices es sabernos
acogidos y aceptados. Donde falta acogida, falta vida, nuestro ser se
paraliza y la creatividad se atrofia. Cuando dimos inicio a esta
presencia en el territorio lo hicimos bajo la convicción de que una
sociedad cerrada es una sociedad sin futuro; es una sociedad que
mata la esperanza de vida de los marginados y es una sociedad que
finalmentesehundeasímisma.
Hoy, no son pocos los factores que nos invitan a vivir en círculos
cerrados y exclusivistas. En esta sociedad donde crece la
inseguridad, la indiferencia y la agresividad, es explicable que cada
uno trate de asegurar “su pequeña felicidad” junto a los que
sentimos iguales. Las personas que son como nosotros, que piensan
y quieren lo mismo que nosotros, nos dan seguridad. En cambio, las
personas que son diferentes, que piensan, sienten y quieren de
maneradistintadenosotros,nosproduceninseguridad.
Presentación
Una Amistad más Abierta en nuestro PDP
BALANCESOCIAL2014
5

Hoy somos testigos de cómo las naciones se agrupan en “bloques”
que se miran mutuamente con hostilidad. Cada quien va buscando
su propio “recinto de seguridad”, que no es otra cosa que ese círculo
cerrado de la amistad con aquellos que son de nuestra misma
condición. Todos vivimos como “a la defensiva”, excluyéndonos
mutuamente, cada vez más incapaces de romper distancias y
adoptar una postura de amistad abierta hacia toda persona. Nos
hemos acostumbrado a aceptar sólo a los más cercanos. A los demás
lostoleramos,olosmiramosconindiferencia.
Ingenuamente pensamos que si cada uno se preocupa de asegurar
su pequeña parcela de felicidad, Colombia y nuestra región seguirán
caminando hacia su progreso, sin percatarnos de que sólo estamos
creando marginación, aislamiento y soledad. Así va a ser muy difícil
quelogremosserverdaderamentefelices.
Por ello las acciones de acompañamiento y de construcción de
nueva sociedad del PDP, hoy, más que nunca, cobran especial
actualidad para nosotros. Nuestro esfuerzo por poner la vida por
delante, por hacer presencia cercana, por acompañar de manera
incondicional a las personas, organizaciones y procesos ha de
romper los prejuicios, tabúes, temores y las fronteras de aislamiento
y marginación que han excluido nuestras comunidades de la
convivencia y de una vida con calidad en sociedad. Lo que ha de
seguir en este PDP, para lo que viene en ese escenario de la Paz
Territorial, es orientar todos nuestros esfuerzos y aportes hacia la
construcción de una amistad más abierta en los rincones
marginados del Canal del Dique y la Zona Costera. No son pocos los
que necesitan la mano extendida de este Programa de Desarrollo y
Paz y de muchos otros que se acerque a ellos, toquen sus vidas y los
ayuden a levantarse hacia un horizonte más humano y
esperanzador.
Padre Rafael Castillo Torres
BALANCESOCIAL2014
Encuentro de los PDPdel caribe,
6 de noviembre del 2014 en Morroa, Sucre.
Homenaje a Gabriel Turrriago
6

Procesos Estratégicos
Eje de Gobernabilidad
Democrática
ProcesosEstratégicos
BALANCESOCIAL2014
7

“Contribuir a desarrollar el estado social de
derecho, a través del empoderamiento
ciudadano, la movilización social y el
fortalecimiento de la institucionalidad
pública para rescatar la democracia y
promover una cultura de la legalidad
1. Impulsar en los actores del territorio un claro
ejercicio de soberanía popular
En los últimos años, se ha observado un notable divorcio entre la
ciudadaníaylapolítica,cadavezesmásnotablelabajaparticipación
ciudadana en lo público y el interés en vincularse en estos procesos.
Estos hechos, aunados a los escándalos de corrupción que se han
visto en el país, han restado significativamente la credibilidad y la
estabilidad del sistema político en nuestra democracia. Razones que
inciden en que las personas no participen en los procesos
electorales, generándose poca participación de la ciudadanía,
siendo este un elemento de transformación de la vida social,
económicaypolíticadelpaís.
Para alentar el paso de habitante a ciudadano responsable, como
estrategia de construcción de lo público, la Corporación Desarrollo y
Paz del Canal del Dique y Zona Costera en el año 2014 realizó las
siguientesacciones:
- Fomentar el mejoramiento de las prácticas electorales en el
territorio y el ciclo político administrativo: Alianza con la Misión de
ObservaciónElectoral.
Se creó y dinamizó una plataforma de observadores electorales
municipales, conformada por líderes y pobladores asentados en los
mismos puntos de observación, incidiendo en que los participantes
se concientizaran sobre sus roles y responsabilidades en la
construcción de su propio desarrollo. La plataforma estaba
conformadaensumayoríaporJóvenes,quienesparticiparonen:
Ÿ Elprocesoformaciónennormatividadyobservaciónelectoral.
Ÿ La acreditación como observadores de la plataforma por medio
delaMisióndeObservaciónElectoral.
Ÿ La realización de observaciones en las elecciones de Congreso y
Presidente de la República de Colombia con el fin de velar por la
transparencia del debate electoral en los municipios de Arjona,
Turbaco, Turbana, Calamar, Soplaviento, San Cristóbal, San
Estanislao,Villanueva,SantaRosa,SantaCatalinayClemencia.
Participando60pobladores.

En esta alianza se generó nuevos relacionamientos al interior de los
municipios entre actores sociales y productivos del territorio. Llamó
la atención, de la sociedad civil y la institucionalidad, por cuanto
representó nuevas formas, sanas y positivas de participación
ciudadana en procesos políticos. Igualmente permitió generar
nuevos liderazgos en los municipios aledaños al Canal y la Zona
Costera, siendo legitimados por participar imparcialmente en los
procesos,quemuchasvecessonpolarizados.
En cuanto a la administración pública, se enviaron cartas a los
registradores municipales para presentar la iniciativa y hacerles
conocer que se iba a realizar la observación electoral en sus
municipios. En algunos municipios, se realizaron rondas
institucionales donde se efectuó una entrevista personal con el
Registrador(a) municipal, el Inspector de Policía y un representante
de la Alcaldía. La ruta dependió del relacionamiento de los
miembros de la plataforma, ya fuere para acercar a las partes o
hacerlasconocer.
Pruebaciudadana “Defiendetuvoto…tuvotoerestú”
La prueba ciudadana fue una herramienta que tuvo como objeto
recoger información y concientizar a la ciudadanía sobre la
información que requieren para tomar decisiones de manera
informada y responsable en el ámbito público. Durante el año 2014,
seaplicarontres(3)pruebasciudadanasquerecogieronelpensarde
más de dos mil pobladores de nuestra región en el canal del dique y
zonacostera.
ATLÁNTICO BOLÍVAR
BALANCESOCIAL2014
9

El 9 de Marzo de 2014 se realizaron las elecciones de Congreso de la
República y Parlamento Andino. El 25 de Mayo de 2014 se realizaron
las elecciones de Presidente y Vicepresidente de la República de
Colombia. Y el 16 de noviembre del 2014 en la ciudad de Cartagena
para la elección presidencial con el fin de recoger información
complementaria de las dinámicas sociopolíticas. De caras a las
elecciones, la Corporación aplicó la Prueba Ciudadana en el Canal
del Dique y Zona Costera con miras a concientizar al elector sobre la
importancia de conocer la integridad, experiencia, comportamiento
en campaña y prioridades de gobierno de sus
candidatos a gobernar. A continuación se relacionan
losaspectosmásinteresantesqueencontramos:
¿Cómosaliste?
Ante todo la prueba fue un muy buen ejercicio de
pedagogía ciudadana sobre los valores y principios
que han de sustentar una democracia respetable. El
ejercicio no sólo nos arrojó unos resultados
verdaderamente preocupantes sino que nos ha
mostrado el gran desafío que tenemos las entidades:
los privados, las universidades, la Iglesia, las
instituciones, la cooperación y la sociedad civil en
generalporrescatarlademocraciaprofunda.
Algunasreflexionessobrelaparticipacióndelosjóvenes:
Más allá de los números que puedan arrojar las elecciones de
Congresohayunhechoquenosproduceunaenormepreocupación:
El alto abstencionismo que se dio. Ante todo en la gente joven. “Es
algo muy alarmante que los jóvenes estén desinteresados por
participar en los procesos electorales”, la población opina: “si
queremos que esto cambie verdaderamente solo lo podremos lograr
involucrando temas específicos que estimulen a la juventud a
participarmasivamenteenlaselecciones”.
Esta situación nos demuestra claramente la baja conciencia cívica y
ciudadana de la población, particularmente en los más jóvenes para
quienes las lecciones de educación para la democracia han sido
sólo un relleno en el aula de clases. Siempre que falte conciencia
es porque algo ha fallado en la educación. Estamos ante una
insuficiencia de nuestro sistema educativo que parece no
darse cuenta de la gravedad del asunto en materia de
concienciaciudadana.
Pero igualmente nos hemos preguntado; ¿cuál de los
partidos políticos se ocupó de hacer con los jóvenes un
ejerciciode docencia ciudadana? Aquí,consideramos, que está
una de las razones fundamentales por las cuales los jóvenes se
acercan al debate electoral con indiferencia y apatía. No son pocos
los que lo ven como un relajo o una recocha lo cual es aprovechado
por el clientelismo politiquero para atraer el voto y pagarlo como si
fueraunespectáculodecirco.
58%
39%
3%
Despues no te quejes
Estás en Camino. Sigue Informandote
Felicitaciones
Tabla # 1 Resultado de la Prueba Ciudadana
BALANCESOCIAL2014
10

Igualmente consideramos que la falta de interés en temas sociales y
electorales, por parte de nuestros muchachos, tiene mucho que ver
con que esta es una sociedad mediática y distractora que entretiene
a los jóvenes justamente en aquellas cosas que no le permiten ni
pensar,nitenertiempoparacon lascosas queafectan albiencomún
y sus comunidades. Estamos frente a un modelo de sociedad donde
sólo cuenta el egocentrismo y el hedonismo. Ahora bien si uno toma
las“propuestas de los aspirantesa Cámara ySenado”ylasanaliza en
detalle y desde las aspiraciones de los jóvenes, vemos que en ellas
no hay no sólo nada que los atraiga, sino tampoco ninguna
propuesta que integre a los jóvenes como parte importante del
desarrollodenuestropaís.
2. Acompañar a los Consejos Territoriales de
Planeación
En los municipios de Arjona, Turbaco y Turbana en Bolívar y en
Sabanalarga en el Atlántico; se ha generado un acompañamiento
para la reactivación de los CTP, y generar espacios de articulación
de trabajo entre la sociedad civil, las alcaldías municipales,
Ecopetrol (en los municipios de Bolívar) y la Corporación
en el proceso de integración regional. Al interior de los
CTP se trabajó con el Consejo de Cultura de Arjona,
JAL, OSB de campesinos, ONG'S, Comunidad
Indígena, Empresa de Trasporte, Instituciones
educativas,yrepresentantedeloscorregimientos,
representante de la población con discapacidad y
otros sectores poblacionales como: adultos
mayores, mujeres, Jóvenes e indígenas quienes
vienen haciendo seguimiento al Plan de
Desarrollo Municipal. En los municipios de Piojo,
Usiacurí, Juan de Acosta, Repelón, Manatí,
Candelaria, Turbaco, San Estanislao y Soplaviento
con el acompañamiento del IGAC se ha realizado
jornadas de formación a los miembros del CTP para
generar capacidades en la lectura y seguimiento del Plan de
OrdenamientoTerritorialmunicipal.
Sobre la Integridad de los
candidatos:
más allá de afirmar que
sus candidatos viven una
vida privada y familiar
pulcra, nos ilustran que el
ámbito familiar y privado
de las candidatas y los
candidatos es la esfera
más desconocida por
parte del electorado..
Sobre la Experiencia de
los candidatos:
Que el 70% de los
participantes en la prueba
ciudadana reconocieran
que no revisaron la hoja
de vida de sus candidatos.
No conocen su trayectoria,
ni sus logros ni su
experiencia en
organizaciones que
trabajen por el bienestar
de las comunidades
Sobre las capacidades de
los candidatos:
El 57% de las participantes
en la prueba afirman no
conocer las razones por
las cuales sus candidatas o
candidatos se lanzan a las
elección popular, por lo
que es comprensible que
no sientan, en su gran
mayoría, orgullo de ser
representadas o
representados por estos
personajes
BALANCESOCIAL2014
11

3. Contribuir a la construcción del pacto social y
político a través de redes que se movilizan, mesas
que concertar y agendas que inciden:
Al ser el Fondo Adaptación una entidad del Estado que maneja
recursos públicos y que tiene la misión de realizar intervenciones
que benefician directamente a las personas afectadas por el
fenómeno La Niña 2010-2011, es indispensable que durante las
diferentes etapas del proceso de reconstrucción, estas personas
sean involucradas en las mismas, con el fin de procurar que los
proyectos se realicen de manera transparente e incluyente, lo que
contribuirá a promover la apropiación de los proyectos por parte de
los usuarios finales y su sostenibilidad. Con el fin de realizar el
seguimiento y control social a las intervenciones del Fondo y
garantizar la participación comunitaria de manera organizada, el
Fondo Adaptación ha diseñado la Estrategia de Auditorías Visibles
que comprende los siguientes mecanismos: Foros (audiencias
públicas) con la Comunidad, Conformación de Equipos Locales de
Seguimiento (ELS), Reuniones de Seguimiento, Servicios de
Atención al Ciudadano (SAC) y Sondeos de Satisfacción Ciudadana.
De los cuales la Corporación viene implementando los siguientes
mecanicismos:
Ÿ Foros de Auditorias Visibles de la Inversión del Gobierno
NacionalconlaComunidad
Se realizó el acompañamiento a 19 Foros o Audiencias Públicas en
donde participaron 850 personas, espacio donde los contratitas de
las obras en ejecución, comunicaron a la comunidad los avances en
el territorio de las obras. En este espacio participaron todos los
sectores de la comunidad. Además se establecieron Equipos Locales
de Seguimiento en: Santa Lucía (corregimiento de Algodonal),
Manatí, Repelón, Súan (corregimientos de Bohórquez, las
Compuertas y Arroyo de Piedra), Campo de la Cruz, Candelaria,
Sabanalarga (La Peña y La Aguada de Pablo) en el departamento del
AtlánticoyArjona(Gambote)eneldepartamentodeBolívar.
Ÿ Una cultura del control social a través de los Equipos Locales de
Seguimiento-ELS
El control social hace parte de la construcción de lo público, por tal
razón la Corporación considera importante el ejercicio de este
hábito, ya que le permita al ciudadano velar y cuidar la inversión
pública. Es así que a través de las acciones y obras realizadas por el
Fondo Adaptación se ha creado la figura de los Equipos Locales de
Seguimientos (ELS) que son grupos de personas con interés en
participar en el desarrollo de su comunidad encargados de difundir
información y ejercer control social en las intervenciones en sus
municipios/Corregimientos.

EntrelasrazonesdeserdelosELSseencuentran:
Ÿ Servir de canal de comunicación entre el Fondo Adaptación, sus
contratistasylacomunidad.
Ÿ Apoyarenlasconvocatoriasparalasreunionesyforos.
Ÿ Informar oportunamente las inquietudes que presente la
comunidad respecto a la intervención que hace el Fondo
Adaptaciónensuscomunidades.
Es así que durante el año 2014 con el apoyo de las organizaciones
sociales de base se conformaron catorce (14) Equipos Locales de
Seguimiento en los Municipios de: Arjona, Calamar, Mahates, San
Cristóbal, San Estanislao, Soplaviento, Suan, Campo de la Cruz,
Candelaria,Manatí,Luruaco,Repelón,SabanalargaySantaLucia.
Con el fin de darle cumplimiento a sus funciones se ha realizado un
plan de Fortalecimiento de los Equipos Locales de Seguimiento con
los temas de: (i) Diagnóstico participativo, (iii) Desarrollo Personal,
(iii) Talleres de Trabajo Grupal: actividades complementarias de
desarrollo integral y humano (iv) Elaboración conjunta de la
estrategia de sostenibilidad de los ELS y (v) Participación social y
controlsocial.
Se resalta que en el municipio de Arjona, Bolívar se ha fortalecido al
ELSdelcorregimientodeGambote.
CabildoIndígenaZenú
En el 2014 se realizó acompañamiento al Cabildo Indígena Zenú
del corregimiento de Gambote, en el fortalecimiento de
capacidades a través de los diferentes procesos de formación en los
cualessepuedenresaltar:
Ÿ Facilitación del proceso de caracterización de viviendas, núcleo
familiar y actividades económicas predominantes en la
comunidad, con el fin de establecer una línea de base con
respectoalprocesodereubicación.
ATLÁNTICO BOLÍVAR
Campo de la Cruz Arjona
Candelaria Calamar
Manatí Mahate
Repelón San Cristóbal
Sabanalarga San Estanislao
Santa Lucía Soplaviento
Suan
BALANCESOCIAL2014
Luruaco
13

Ÿ Acompañamiento técnico y financiero a la implementación de
proyectos productivos para la recuperación de la cultura Zenú,
enlalíneadeprensadodecañadeflechaysombreros.
Ÿ Acompañamiento para fortalecimiento organizacional del
Cabildo, aplicando la herramienta Índice de Capacidades
Organizacional el cual se analizó y diseños un plan de
fortalecimientoelcualseimplementaráenañoencurso.
Ÿ Generación de espacios para el relacionamiento del Cabildo con
otros actores, públicos, privados y sociales con miras a generar
confianza y establecer lazos de confianza en el proceso de
reubicaciónfinaldelacomunidadindígenaZenúdeGambote.
Ÿ Disposición de herramientas para facilitar el trabajo de
coordinación y organización interna del Cabildo, así como para
facilitar las relaciones con otros actores y aliados de la
comunidad indígena en su desarrollo y protección de
tradicionesymediosdevida.
a)Jóvenesactivosenelprogramadedesarrolloypaz
La generación de capacidades en el territorio a través de la
implementación de procesos formativos incrementa el capital
social del mismo, por lo cual se inició un proceso de fortalecimiento
a organizaciones sociales y grupos de jóvenes en la localidad de la
Virgen y Turística en la ciudad de Cartagena de Indias D. T. y C., se
realizaron cuatro (4) acciones estratégicas que se mencionan a
continuación:
Ÿ Convocatoria de proyectos, formulados por jóvenes. En la cual
se brindó un espacio para que los jóvenes tuvieran la
oportunidad de poner en práctica sus capacidades de gestión. Es
decir sus capacidades blandas. Para ello, se formuló un
documento guía para que los grupos, organizaciones y redes de
jóvenes interesados revisaron su elegibilidad y trabajaran
conjuntamenteparacumplirconlosrequisitosahíestipulados.
Ÿ Espacios de formación y formulación con jóvenes, para
fortalecer sus capacidades administrativas y de empren-
dimiento. En el marco de esta acción se realizaron dieciocho (18)
talleres sobre formulación de proyectos y liderazgo, y (10)
talleres en elaboración de Planes de Negocios en el marco del
programa Jóvenes Emprendedores Rurales dirigido a jóvenes
conedadesentre14y26años.
Ÿ Selección y Entrega de materiales. Se procedió a seleccionar a
los grupos que formularon los mejores proyectos dentro de las
tres (3) áreas o temáticas priorizadas en la convocatoria. De este
proceso se seleccionaron seis (6) grupos de jóvenes de tres (3)
instituciones educativas y de una (1) Junta de Acción Comunal.
Se realizó la entrega de los materiales e insumos requeridos para
implementarlosproyectosseleccionados.
BALANCESOCIAL2014
14

Ÿ Seguimiento. Desde entonces, personal de la Corporación ha
estado acompañando a los grupos en la implementación de sus
proyectos, proceso en el cual los grupos fortalecen las
capacidades de autogestión y relacionamiento. Nuestro rol,
como acompañaste de su fortalecimiento y consejeros de su
gestión,partedelosinteresesylavoluntadconqueestosactores
nos permiten acompañarlos. Por ello, nuestras visitas, han sido
más de escucha que de parlamentar, lo cual usamos cuando se
hace necesario. Gracias a ello, los mismos grupos de jóvenes han
podido implementar sus trabajos con estándares, dinámicas y
orientaciones procedentes de su colectivo. Del mismo modo,
profesores escolares y líderes cívicos los han estado
acompañandoenunrolmásactivo,peromáslocal.
En estos procesos la corporación realizó articulación y concertación
conelServicioNacionaldeAprendizaje-SENA,paralarealizaciónde
los cursos de formación, con la Junta de Acción Comunal del barrio
Boston sector el Pueblito y las Instituciones Educativas: Rafael
Núñez, Playas de Acapulco y Omaira Sánchez que permitieron y
apoyarontodaslasaccionesyeventosrealizadosenlazona.
Actividad Impacto
Reuniones de seguimiento y acompañamiento
a los grupos de jóvenes seleccionados en el
marco de la convocatoria de proyectos.
Jóvenes maximizan el impacto de sus iniciativas en la fase de
implementación de los mismos. Educadores y líderes cívicos
facilitan la implementación de las iniciativas de jóvenes.
Reunión de aliados ISA
Socialización de acciones institucionales para la articulación de
acciones en las comunidades aledañas del proyecto El Bosque.
Fundación Restrepo Barco, Fundación Futuro, Cámara de
Comercio de Cartagena, Fundación Juan Felipe Santiago
Escobar.
Talleres de formación para el trabajo
Se implementaron dos procesos de formación: manipulación
de alimentos y atención al cliente, en los cuales participaron
los jóvenes que formularon los cinco (5) planes de negocios en
el marco del programa Jóvenes Emprendedores Rurales.
Requisitos previos para la continuidad de acompañamiento a
los grupos de jóvenes en el área de influencia del proyecto el
Bosque.
Caracterización de delegados oficiales de la
Junta de Acción Comunal de Boston Pueblito
Se tiene base de datos de oficiales de la Junta de Acción
Comunal que se beneficiaran de la entrega de computador
para facilitar su rol de representación y organización de los
actores que hacen parte del barrio.
Encuentro de socialización de iniciativas a
apoyar en el marco del acompañamiento a los
planes de negocios formulados por jóvenes.
Se seleccionó la iniciativa de restaurante comunitario,
formulado por uno de los grupos de jóvenes. En encuentro se
programaron los procesos de formación necesarios para
implementar iniciativa y se solicitó, al grupo, el listado de
insumos requerido para desarrollar la iniciativa.
Taller sobre convivencia y paz
Estudiantes de grado 9 conocen las técnicas para canalizar sus
problemas y tensiones, con el fin de lograr y mantener su
entorno en paz.
BALANCESOCIAL2014
15

4.ReddeJóvenes
La Corporación desarrollo y paz como ente facilitador de procesos
reconoce a los jóvenes del Canal del Dique y Zona Costera como
grupo poblacional a acompañar, entendiendo que este grupo
enfrenta un sin número de problemáticas sociales, económicos y
políticos que con el día a día van creciendo, aumentando el desafío
de acompañamiento y fortalecimiento que como Programa
Desarrollo y Paz estamos procurando
implementar. Los Jóvenes del CDZC se
caracterizan por ser muy activos e inquietos,
siempre en la búsqueda de acciones y
alternativas que apunten al desarrollo del
Municipioysupoblación.
Paraesteprocesosevincularon:
Ÿ Nueve (9) Instituciones Educativas del
Departamento del Atlántico y 15 del
departamentodeBolívar.
Ÿ Alcaldías y personerías municipales de los
14 municipios de Atlántico: Barranquilla,
Campo de la Cruz, Candelaria, Juan de
Acosta, Luruaco, Manatí, Piojó, Puerto
Colombia, Repelón, Sabanalarga, Santa
Lucia, Suan, Tubará, Usiacurí; y 15
municipios de Bolívar: Arjona, Arroyo
Hondo, Calamar, Cartagena, Clemencia, Mahates , María la Baja,
San Cristóbal, San Estanislao, Santa Catalina, Santa Rosa,
Soplaviento,Turbaco,Turbana,Villanueva.
Ÿ Organizaciones Sociales de Base, como: Cocodrilo, el Cabildo
Indígena Zenú, la organización Arte y Cultura de San Rafael de la
Cruz, Grupo de Baile BM ESCUAD, Colectivo de comunicación de
Mahates,ConsejoMunicipaldeJuventud,loscualesparticiparon
en la construcción de una agenda de Trabajo para el 2015 de la
ReddeJóvenes.
5. Adelantar procesos de formación sociopolítica
orientados a la transformación de la cultura
política y el nacimiento de un nuevo liderazgo
político
En lo que se refiere al tema de formación y fortalecimiento juvenil,
se identificaron Diez (10) temáticas de interés por parte de los
jóvenes en las que quieren ser formados. Estos temas de interés se
seleccionaron a partir de diálogos directos con la población juvenil
quienes manifestaron su motivación frente a las áreas priorizadas.
Así mismo, se identificaron a través de las temáticas propuestas
desde el Festival del Pensamiento Juvenil y Democrático “La Paz
comienzaconmigo”ylaSemanaporlaPaz.
BALANCESOCIAL2014
16

En ese sentido, las temáticas propuestas y desarrolladas en los
encuentrosjuvenilesfueronlassiguientes:
1. LiderazgoJuvenil.
2. Empoderamientojuvenil.
3. Participaciónciudadanaycontrolsocial.
4. Culturadepaz.
5. Derechoshumanos.
6. Reconciliación.
7. Reintegración.
8. PerdónyReconciliación.
9. Emprendimientojuvenil.
10. ComunicaciónjuvenilparalaPaz.
6. Promover la responsabilidad social de las
empresas y de la sociedad civil en generar la
construcción de lo público
Es importante reconocer que existen públicos o actores con los que
toda empresa se interrelaciona. A estos, se les llama “públicos
interesados”.Lospúblicosinteresadossontodasaquellaspersonasa
quienes el negocio afecta y se ven impactados por la empresa de
manera negativa o positiva; por lo cual la Corporación ha suscrito
dos (2) convenios con la empresa privada para mitigar impactos en
suzonadeinfluencia,comoson:
BALANCESOCIAL2014
17

Ecopetrol S.A
Datos Básicos Del Convenio
Convenio Nº
DHS 5211918 Fecha De Suscripción Del Convenio
Día Mes Año
28 10 2013
Objeto
“Contribuir con el desarrollo e implementación de la estrategia “Escuela de
formación acuícola y pesquera del canal del dique y zona costera, fortaleciendo
las capacidades productivas de las organizaciones sociales de base y el capital
social del territorio, de su relacionamiento, articulación y emprendimiento”,
contribuyendo a la reducción de la pobreza de las comunidades de pescadores y
sus familias del canal del dique y zona costera”.
Valor Total Convenio $ 321.100.000
Beneficiarios 60 Pescadores del Canal del Dique y Zona Costera.
Ecopetrol S.A
Convenio ISA-Región:
Datos Básicos Del Convenio
CONVENIONº
7200000443 Fecha De Suscripción Del Convenio
Día Mes Año
13 8 2013
Objeto
Aunar esfuerzos para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los
pescadores del área de influencia del canal del Dique y zona costera de los
departamentos del Atlántico y Bolívar, y de los jóvenes del área de influencia de
la Subestación El Bosque a 220 kV y las líneas de transmisión asociadas.
Valor Total Convenio $ 203.00000
Beneficiarios 150 jóvenes / 40 Pescadores.

Indicadores de resultados/ producto y cobertura
BALANCESOCIAL2014
19

Eje de Paz y
Derechos Humanos
BALANCESOCIAL2014
21

1.PromocióndelosderechosHumanos
Existen obstáculos estructurales y no estructurales que impiden que
las políticas públicas transformen la gestión pública en impacto
social. Para ello, se requiere que desde la etapa de formulación, la
participación ciudadana sea expresiva, pertinente y formada, de
modo que puedan expresar, entender y debatir las acciones en
detalles,teniendoencuentalosimpactosquequierenincitar.
En vista de lo anterior, la Corporación decidió implementar un
proceso de formación sobre políticas públicas en la región del Canal
del Dique y Zona Costera durante el año 2014, en articulación con
entidades públicas e Instituciones Educativas, para implementar
una primera 'capa' de formación e información en nuestros líderes
cívicos, personeros estudiantiles y educadores. Sin embargo, la
formación se realizó de manera temática, de acuerdo a la coyuntura
social y política del país, diálogos de la Habana y construcción de
políticas públicas territoriales de juventud. De igual forma, se tomó
en cuenta la normatividad existente, Ley 1620, Ley 1622 de 2013 y la
semanaporlapaz,comoespacioidóneoyoportunoparatrasmitirel
mensaje.
Accionesrealizadas
En el proceso de formación sobre políticas públicas, el cual fue
dirigido a personeros estudiantiles, educadores y líderes cívicos, se
realizaron tres (3) acciones estratégicas, las cuales se ilustran en la
siguientegráfica:
“Contribuir a una cultura de paz
a partir del relacionamiento
de la sociedad civil
y la institucionalidad
con enfoque de derechos humanos
Concertación
interinstitucional
Formulación
de contenido
Formación

BALANCESOCIAL2014
Personeros
I
Líderes
cívicos
Personeros
II
En primer lugar, la Corporación realizó un acercamiento a las
instituciones públicas priorizadas, de acuerdo al grupo poblacional
objeto. En este proceso, se contactó a la Secretaría de Educación de
la Gobernación del departamento de Atlántico, la Secretaría de
Educación Distrital de Cartagena y la alcaldía de Arjona. En
reuniones realizadas con estos entes, se concertó realizar un
proceso de formación sobre paz y DDHH, teniendo en cuenta la
coyuntura sociopolítica del país, pero también dando respuesta la
necesidaddeformarnuevosliderazgoconcapacidadparacontribuir
a mejorar la convivencia de sus comunidades, ya sea escolar y/o
comunitaria. Con respecto a la plataforma ciudadana de Nelson
Mandela,la Corporación coordinó las acciones directamente con los
líderesdedichogrupo.
Posteriormente, y acorde con lo concertado con cada entidad, se
formuló un programa de formación para cada grupo poblacional.
Con respecto a la juventud, se concertó realizar dos (2) jornadas con
los personeros estudiantiles,de Atlántico y Cartagena, para formar y
reforzar, con actividades prácticas, el proceso de aprendizaje. Con
respecto a los líderes cívicos, se concertó realizar una (1) jornada de
trabajo. En el proceso de formulación de contenidos y de
metodología se articularon los ejes de Educación y Cultura, Paz y
DDHH y Gobernabilidad Democrática de la Corporación Desarrollo y
PazdelCanaldelDiqueyZonaCostera.
Como resultado de este proceso se alcanzaron los siguientes
resultados:
Resultados
Ÿ Doscientas (200) personas, entre jóvenes y líderes cívicos,
participaronenlostalleresrealizados.
Ÿ Doscientas (200) personas, entre jóvenes y líderes cívicos,
entienden los aspectos básicos de participar en lo público,
conocen los Derechos Humanos y tienen las herramientas para
manejarconflictos.
Ÿ Alianza con la Secretaría de Educación de la Gobernación de
Atlántico, la Secretaría de Educación del Distrito de Cartagena, y
la oficina de participación ciudadana de la Alcaldía de Arjona.
Esta alianza permitirá continuar con procesos de formación a
ciudadanos en áreas de influencia e interés de estos actores en el
territorio.
Ÿ Participantes tienen las capacidades básicas para participar en la
segunda fase de fortalecimiento – políticas públicas – el cual
permitirá un mayor grado de incidencia en la construcción de lo
públicoennuestroterritorio.
23

BALANCESOCIAL2014
2.PromocióndelaculturadeVida
Semanaporlapaz
En la versión 27 de la Semana Nacional por la Paz esta oportunidad
tiene un componente adicional que la hace brillar mucho más: El
proceso de paz que se negocia en la Habana (Cuba) entre el
Gobierno Nacional y la guerrilla de las FARC. Con esta celebración en
torno a la paz se pretendieron lograr tres propósitos: El primero es
articular el mayor número de actores en una propuesta para la
reconciliación y la paz. Este primer logro, se alcanzó con la sinergia
de empresas y entidades públicas y privadas que apoyaron y
participaron de la celebración. El segundo propósito fue lograr una
reflexión de fondo sobre lo que significa la convivencia y la paz en el
Distrito Turístico y cultural de Cartagena, donde cada familia,
parroquia e institución educativa construirían su propio decálogo
por la paz. Construir una hoja de ruta para la reconciliación en
Cartagenafueeltercerpropósitodeestasemana.
La intención de esta versión de la semana por la paz se concentró en
mostrar desde una construcción participativa cuál es la hoja de ruta
para la reconciliación que se necesita la subregión del Canal del
Dique y la Zona Costera. Respecto a un posible escenario de
postconflicto el padre Rafael Castillo advirtió que “no es pensar en
elaborar proyectos para los que van a regresar, hay que tener
proyectos de desarrollo comunitario que generen empleo y
dignidad, y que estas personas vengan a donde tenemos unas reglas
de juego claras”. “En la cultura de la paz es importante preparar la
tierra, sembrar, regar, abonar, vigilar, para finalmente cosechar”,
este es uno de los mensajes que se promovió para los cartageneros
eneldesarrollodelaSemanaporlaPaz.
24

BALANCESOCIAL2014
Con la intención de generar espacios de discernimiento y
movilización por la paz y la reconciliación en las comunidades del
canal del Dique, la Corporación Desarrollo y Paz del Canal del Dique
y zona Costera, en articulación con distintos actores sociales
celebraron la Semana por la Paz. Con el lema Yo firmo la Paz, esta
nueva versión, intentó sensibilizar a los ciudadanos sobre la
importancia de escoger este camino como un camino acertado que
nos permitirá resolver los conflictos de manera pacífica, con respeto
porladignidadhumanaycontolerancia.
A la celebración dela Semana por la Paz, se unieron la Arquidiócesis
deCartagena,elSecretariadodePastoralSocial,laAlcaldíaMayorde
Cartagena, Fundación Afrocaribe, Fundación Social, el Claustro San
PedroClaver,elCentroPastoralelSalvador,entreotrasentidades.La
invitaciónfueextendidaatodalaciudadaníaparaqueparticiparade
lanutridaprogramación.
En el marco del de la semana por la paz, se realizaron las siguientes
ctividades:·
Ÿ Actosimbólico“siembradelapaz”
Con el acto simbólico Cultivando la Siembra de la Paz, se inició la
conmemoración del día de los Derechos Humanos a partir de la
procesión de San Pedro Claver, Patrono de los Derechos Humanos.
Durante el acto, se metaforizó la construcción de la paz con el
ejercicio del cultivo a través de la siembra de semillas como a una
invitación a la reflexión personal y la práctica de actos de paz desde
supropiacotidianidad;conlaparticipacióndemásde500personas.
25

BALANCESOCIAL2014
Ÿ ConversatorioporlaReconciliaciónSanEstanislaodeKostka
Participaron pobladores representantes de las organizaciones
sociales de base de los municipios de: Clemencia, San Cristóbal,
Soplaviento,ArroyoHondo,SanEstanislaodeKostka,Calamar,Santa
Lucía, Villanueva, Santa Rosa; para una participación de 159
personas.
Ÿ ConversatorioCaminoalaReconciliaciónenCartagena
El conversatorio contó con la participación de ciento ocho (108);
representantes de las comunidades de Caño de Oro, Bocachica,
Barú, Tierra Bomba, El Pozón, Olaya, Turbaco, Comuneros de
localidades1,2y3,Pontezuela,ArroyoGrande,PuntaArena,Lomita
Arena.
Ÿ ConversatorioporlareconciliaciónenArjona
EnesteeventocuyopropósitofuePromoverlaparticipaciónactivay
responsable de todos, en la celebración de la Semana por la Paz,
para fortalecer los lazos de convivencia pacífica entre los diferentes
actores que hacen parte de la comunidad; participaron
representantes de Juntas de Acción Comunal, Juntas
Administradoras Locales, concejo Municipal, madres y padres
líderes, madres Titulares y alcaldía municipal, asistieron cincuenta
personas(50).
Ÿ Aprendizajes
Con el lema “Yo firmo la paz: un camino hacia la convivencia en las
comunidades”buscóentreotrosaspectos:
Ÿ Promover y evidenciar el compromiso ciudadano por la paz
abordando, desde diferentes enfoques y niveles, múltiples
ámbitos de la vida social y política como estrategia de incidencia
social para superar el conflicto armado, los conflictos sociales y
disponer a la sociedad a construir convivencia; con el fin de
evidenciar que la paz es integral y la construimos todos y todas,
cadaunoaportandodesdeloquees,loquehaceyelrolquetiene
enlasociedad.
Ÿ Promover en la familia, parroquias, comunidades educativas y
organizaciones sociales, espacios de discernimiento comunitario
como un camino acertado, que nos ha de permitir resolver los
conflictos de manera pacífica, con respeto por la dignidad
humanaycontoleranciaparacontodos.
Ÿ Fortalecer las capacidades de interacción social, en torno a los
valores, principios y criterios éticos que han de generar actitudes
democráticas, responsables y solidarias, que favorezcan la
convivenciapacífica.
26

BALANCESOCIAL2014
Municipio Institución Contacto
Día de visita de
Socialización
Día para pintar
el Grafiti
Arjona
Centro Educativo
Francisco de Paula
Santander de Arjona
Nidia Cogollo
Miércoles 21 de mayo
am
Martes 27 de
mayo
Cartagena
Institución Educativa
Playas de Acapulco
Ever Guevara
Martes 27 de mayo -
11 am
Jueves 29 de
mayo
Turbaco
Técnica Agropecuaria La
Buena Esperanza -
Turbaco
Raimundo Almanza
Barcasnegras
Miércoles 21 de mayo -
9 am
Martes 27 de
mayo
Santa Catalina
Técnica Agropecuaria
Felipe Santiago Escobar
Yahaira Santiago
Martes 20 de mayo -
8:30 - Biblioteca,
instituto de Cultura.
Viernes 23 de
mayo
San Estanislao
Técnica Francisco de
Paula Santander
Jorge García - Felipe
Guerrero
Martes 20 de mayo -
9:30 am, sede
bachillerato.
Miércoles 28
de mayo
8:30 am
Institución educativa
Mauricio Nelson Visual
Olivero
Lestilia Hernández
Martes 20 de mayo -
9:00 am - Orlando
Ramos
Jueves 22 de
mayo
8:30 am
Ÿ Generar la participación activa y responsable de todos, en la
celebración de la Semana por la Paz, para fortalecer los lazos de
convivencia pacífica entre los diferentes actores que hacen parte
delacomunidad.
Ÿ A través del desarrollo de los conservatorios y la interacción de
los municipios participantes en los mismo, se evidencio los retos
y desafíos frente a la construcción de escenarios de
reconciliacióndesdelabases.
Finalmente es importante resaltar la participación de
organizaciones sociales, culturales y religiosas de la subregión del
Canal del dique y Zona Costera se han sumado a esta convocatoria
anual, aportando a la reflexión sobre la construcción de la paz, a
través de talleres, foros, conversatorios y diversas iniciativas
programadas en la semana del 9 al 17 de septiembre y fueron
presentadasenelmarcodeesteevento.
3. Edición especial del Festival del pensamiento
juvenil y democrático
¿Quépreguntalesharíasaloscandidatospresidenciales?
El día 09 de mayo se estructuró la propuesta de trabajo para el
Festival del Pensamiento Juvenil y Democrática en el marco de las
Elecciones Presidenciales de Colombia 2014 – 2018. El cual tuvo por
objetivo conocer las percepciones de jóvenes de los municipios
aledañosalcanaldeldiqueylazonacosteraacercadeloscandidatos
a la presidencia de la república de Colombia. En ese sentido, se
identificaron y priorizaron seis (6) instituciones educativas técnicas
pertenecientes a cinco (5) municipios en el departamento de
Bolívar, estando representados los municipios de Arjona, Turbaco,
Santa Catalina, San Estanislao de Kostka y el distrito de Cartagena de
Indias. Las instituciones educativas participantes fueron las
siguientes:
27

Las actividades vinculadas alrededor del festival
fueron visitas de socialización del Festival, visitas de
priorización de los bosquejos de grafitis elaborados
por los grupos conformados al interior de las
instituciones educativas para la elección
concertada de una propuesta de grafiti por
Institución educativa y visitas donde el bosquejo
seleccionado sería pintado en el mural dándole
forma final al grafiti elaborado por los jóvenes.
Teniendo en cuenta lo anterior, se socializó,
acompañó y equipó de herramientas tales como
sprays, pintura, tapabocas, rodillos, entre otros,
haciendo posible que cada grupo elaborará y pintará su grafiti en el
díaprogramado.
4. IV Festival del Pensamiento Juvenil y
Democrático
Lareflexiónsobrederechoshumanos,laconvivencia,reconciliación,
tolerancia y el respeto fueron los temas centrales que orientaron la
Semana de la Paz, además de los diversos espacios que se
habilitaron en los barrios de la ciudad; varios medios consultaron en
las calles y a través de las redes sociales a los cartageneros sobre
estos temas tan complejos que se ha vuelto bandera del gobierno
del nacional y sobre los que se trabajan muchos aspectos en las
mesas de diálogo que se adelantan con las Fuerzas Armadas
Revolucionarias de Colombia (FARC) en La Habana, Cuba. Todo este
escenario cobra importancia en el marco de la ola criminal y de
desprecio a la vida que tiene lugar en todas las localidades y barrios
delaciudad.

En este escenario donde el IV Festival del Pensamiento Juvenil y
Democrático se convierte en un espacio de reflexión y
posicionamiento del pensamiento joven en la subregión del Canal
del Dique y Zona Costera, en él, las comunidades juveniles de los
departamentos de Bolívar y Atlántico manifiestan su potencial,
imaginación y creatividad poniéndolos al servicio del ejercicio
democrático, el buen gobierno, los derechos humanos, La cultura y
lapaz.
Esta cuarta edición que llevó como eslogan “La paz comienza
conmigo”; promueve la creación y fortalecimiento de espacios
participativos, en los que se invita a la reflexión sobre temas que
contribuyen a la convivencia, el intercambio de experiencias y
saberes juveniles que se hacen necesarios para conocer y hacerse
escuchar.
En el marco del de la cuarta versión del IV Festival del Pensamiento
Juvenil y democrático “La Paz comienza conmigo”, se realizaron las
siguientesactividades:
EncuentrodeformaciónparalaReddeJóvenesdelCanaldelDiquey
ZonaCostera“JóvenesporelDesarrolloylaPazdelaRegión”
El objetivo fue facilitar un escenario de formación participativa
entre jóvenes pertenecientes a municipios de Bolívar y Atlántico con
el fin de promover la conformación de la Red de Jóvenes del Canal
delDiqueyZonaCostera.Participaciónde32jóvenes.
Encuentros de Personeros/as Estudiantiles “Gestionando Derechos
paralaConvivenciaylaPaz”
Se realizaron dos (2) encuentros de Personeros/as Estudiantiles de
los Establecimientos Educativos oficiales y privados denominado
“Gestionando Derechos para la Convivencia y la Paz” los días 20 y 29
deAgostoenBarranquillayCartagenarespectivamente.Objetivode
los encuentros: propiciar espacios formativo y de diálogo que
contribuyaalaformacióndeciudadanosyciudadanasqueaportena
la construcción de una sociedad democrática, participativa,
pluralista e intercultural en el marco de la Ley 1620 de 2013. Estas
jornadas contaron con la asistencia de ciento noventa y dos (192)
personeros/asestudiantiles.
Encuentrojuvenil:Cultura,convivenciayPaz
El propósito de esta actividad fue promover un espacio de
interacción alrededor de la convivencia y la Paz, desde las
expresiones artísticas de las y los jóvenes de Cartagena y municipios
aledaños. El evento se realizó en las instalaciones del club de
profesionalesdelaUniversidaddeCartagena.

BALANCESOCIAL2014
Concursoartístico-visual defrasesygrafitis
Dicho concurso tuvo como propósito fomentar el
pensamiento crítico de los/as jóvenes por medio de
estrategias pictóricas relacionadas con los temas
centrales del festival; en esta actividad participaron
jóvenes entre 14 y 28 años pertenecientes a grupos
juveniles, colegios, universidades, centros de
formación, redes y organizaciones sociales de base. Se
sistematizaron quinientos veinte (520) trabajos que
cumplieronconlascondicionesdelaconvocatoria.
Frases ganadoras
PRIMER LUGAR: Cristian
de la Espriella
Playas de Acapulco
Cultura de
Paz
¿Qué buscas? Busco Paz, ¿Dónde
la Hay? En nuestro pensar y
actuar.
SEGUNDO LUGAR:
Ana María Negrete
Hernández
Institución Educativa El
Saber
Perdón
Si por perdonar empezamos, por
reintegración terminamos
TERCER LUGAR:
Laura Morales Ramírez
I.E. Ana María Vélez de
Trujillo
DD.HH
La Paz está oculta en la sumisión
de los Derechos
Talleresdereflexióny construcciónenDerechosHumanos
Tuvieron lugar seis (6) talleres en las Instituciones Educativas, Playas
de Acapulco, 14 de febrero, El Saber, Seminario de Cartagena; el
Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), y Centro Pastoral El
Salvadorrespectivamente,paraunaparticipaciónde229jóvenes.
IIITardepluriculturaldelCanaldelDiqueylaZonaCostera
Se efectuó un intercambio cultural que contribuyó a la reafirmación
de la hermandad existente entre las distintas comunidades que
habitan el radio de acción de la Corporación. La sede de ésta
actividad fue la Institución Educativa Lázaro Martínez Olier del
municipio de Mahates (Bolívar). Para esta edición las
manifestaciones culturales simbolizaron el compromiso que
asumen los/as jóvenes con la paz, a través del esfuerzo y la
creatividad de cada uno. Los grupos juveniles escenificaron diversos
actosculturalesdemúsica,danzaymuestrasescénicasdeteatro.De
esta tarde participaron quince (15) grupos culturales de 10
municipios: Mahates, Santa Rosa de Lima, Villanueva, Calamar,
Turbaco, Arjona, Repelón, Santa Lucía, Suan y Candelaria, y con la
presencia de los pobladores locales la asistencia superó las 450
personas. La Secretaría de Educación y Cultura y la Personería del
municipio de Mahates apoyaron el desarrollo del evento desde sus
respectivasfunciones.
30

BALANCESOCIAL2014
31

Eje de Educación y Cultura
BALANCESOCIAL2014
33

1. Promover la identidad cultural como un factor
determinante del desarrollo que permite
reconfigurar el tejido social, sobre la base de la
equidad y de las diferencias.
Teniendo presente que la “Cultura es el conjunto de los rasgos
distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que
caracterizan una sociedad o grupo social. Ella engloba, además de
las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales
al ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las
creencias”¹, la cultura viene a representar la esencia de la
idiosincrasiapropiadeunaregiónyesasícomoenelCanaldelDique
y Zona Costera, se le ha dado relevancia al sector cultural como
dinamizador de acciones en el territorio y como vínculo de unión
entre los habitantes de los municipios que lo conforman. Realizando
acciones propenden para la preservación de las prácticas culturales
talescomo:
Ÿ Impulsar espacios de dinamización de organizaciones culturales
delterritorio.
La Corporación Desarrollo y Paz del Canal del Dique y Zona Costera
valora la importancia que la cultura tiene para el desarrollo de la
región y reconoce la labor efectuada por los gestores culturales en
su propósito de transmitir y preservar el acervo cultural de nuestra
región. Desde esta perspectiva reconoce, el rol que gestores
culturales cumplen una función de integración, relacionamiento,
conservación de las tradiciones, por lo cual impulsa y fomento de la
culturadelterritorioatravésde:
a) Red de gestores Culturales : La Red de Gestores culturales del
Canal del Dique y Zona Costera, se ha convertido en un espacio de
encuentrodondeconfluyenartistasCantantes,Músicos,Bailarinesy
demás gestores culturales; para debatir temas de interés regional
así como las dificultades de avanzar como redes, frente a esto la
Corporación ha continuado el acompañamiento, brindando el
“Promover la educación y la cultura
a nivel formal y no formal
como factores determinantes
del desarrollo y la paz en el territorio
1. UNESCO- Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la ciencia y la cultura-

BALANCESOCIAL2014
soporte metodológico requerido para el desarrollo de su gestión en
el territorio y el cumplimiento de los objetivos trazados. Durante
las reuniones de la Red de Gestores Culturales del Canal del Dique y
Zona Costera se construyó un Plan de acción 2014 – 2015, en el
marco de la estrategia de las Redes, para generar una cultura de la
información compartida, como uno de los principales activos del
desarrollo territorial y se compartió la información del sector
culturalenuntrabajoconjuntoporlaregión.
De igual manera en los diferentes encuentros efectuados se realizó
un trabajo conjunto con los Gestores culturales del Canal del Dique y
Zona Costera, articulando la información de las actividades
culturales de la región, visualizando los eventos culturales y
dinamizandolaagendadelsector.
Ÿ Dinamizacióndelasexpresionesculturalesdelterritorio
Promover las expresiones, manifestaciones y tradiciones culturales
del territorio como expresión de la circulación de bienes y servicios
concontenido talescomo:
a)IIITardePluricultural
Es un espacio de dinamización cultual donde se
realizan actividades de fortalecimiento de los jóvenes
en la participación, comprensión y transmisión de su
realidad a través de una propuesta cultural y social,
posibilitando el desarrollo de sus capacidades
individuales y grupales mediante expresiones
culturales como propiciadoras de vínculos,
convivencia pacífica, respeto a las tradiciones y a las
diferencias, generador de arraigo e impulsor de
escenarios de paz. En la cual se pueden apreciar las
expresiones culturales de municipios de Bolívar y
Atlántico, quienes a través de la danza, la música, la
mímica, el teatro, el canto, la gimnasia rítmica entre
35

BALANCESOCIAL2014
otros demuestran las capacidades y conocimiento de la cultura y la
creatividadexistentesenelCanaldelDiqueyZonaCostera.Enel
año 2014 la III Tarde Pluricultural se realizó en el municipio
de Mahates donde se contó con la participación de (15)
grupos en la tarde pluricultural de 10 municipios:
Mahates, Santa Rosa de Lima, Villanueva, Calamar,
Turbaco, Arjona, Repelón, Santa Lucía, Suan y
Candelaria, y con la presencia de los pobladores
locales, con una participación de más de 400
personas.
b) Aportes de la cultura afrodescendiente al
desarrolloregional
El propósito de este evento es analizar y difundir la
idiosincrasia de la población afrocolombiana, a través de
una actividad académica y cultural, donde se comparten
saberes, experiencias y aprendizajes mediante las
capacidades de las comunidades y sus manifestaciones
culturales. La Red de Gestores culturales participa en este evento
presentando una representación cultural de índole
afrodescendiente que se desarrolla en el territorio. En el municipio
de Candelaria, Atlántico se efectuó este evento, el cual contó con la
participacióndelosmunicipiosde:SantaLucía,Cartagena,Mahates,
Repelón, Calamar y los corregimientos de Carreto y de Leña del
municipio de Candelaria. Se desarrollaron actividades académicas
sobre Son de Negro, Circuito de la cultura afro en Colombia, Historia
y Costumbres afro; además se efectuaron presentaciones culturales
condanza,música,poesíaydramatizaciones.
c) XVI Festival Vallenato de la Canción inédita e intérpretes de
Higueretal,SanCristóbal,Bolívar
Con el fin de Difundir e impulsar en la región la interpretación de
música de acordeón y motivar a los jóvenes a interesarse por la
música y la interpretación, conservando las tradiciones de la región,
la Corporación Desarrollo y Paz del Canal del Dique y zona Costera,
apoyó esta actividad liderada por un integrante de la Red de
Gestores culturales. En este evento se contó con la participación de
Jóvenes, aficionados e intérpretes de los municipios de Calamar,
Barranquilla, San Cristóbal, Valledupar, Arjona, Arroyo Hondo,
Cartagena,SabanalargaySantaLucía
d) Festival de la Palma Amarga del municipio de Piojó en el
departamentodelAtlántico
En el marco de esta actividad, impulsada por Gestores culturales
integrantes de la Red de Gestores culturales del Canal del Dique y
Zona Costera se efectuó un relacionamiento con la Institucionalidad
Pública, se realizó un acompañamiento promoviendo el impulso y
divulgación de las manifestaciones culturales de la región y se
interactuó con gestores culturales en el marco de una actividad
36

integradora de talentos de la región, donde se integran alrededor de
la Palma amarga como representación de la artesanía, tradición y
riqueza del territorio, diferentes expresiones artísticas y culturales
donde confluyen participantes de los municipios de la región
llevando sus saberes y talentos y compartiendo temas de identidad
regional.
e)ConciertosdeMúsicaCoralyTallerpedagógico
Se efectuó un Taller pedagógico en el municipio de Turbaco y
Conciertos de música coral en los municipios de Arjona, San
Estanislao de Kostka y Turbaco con el acompañamiento de la Coral
Societas de la Universidad de Cartagena; como estrategia artística y
cultural para el desarrollo social de las comunidades vulnerables.
Estímulo para el desarrollo de la música coral en los municipios de la
zona de influencia del Canal del Dique y Costera del departamento
de Bolívar a través de la implementación de estrategias de índole
musical que promuevan la integración humana, el mejoramiento de
la calidad musical, además el desarrollo y crecimiento de nuevos
corosenlaregióndeinfluenciadelaCorporación.
f)XXIVFestivalRegionaldeGaitasCartagenadeIndias
Jóvenes estudiantes de las Instituciones Educativas Simón Almanza
Julio de Soplaviento y Francisco de Paula Santander de San
Estanislao de Kostka que participaron en un proceso de formación
en danza y música tradicional presentaron sus conocimientos y
habilidades en Son de negros y Bullerengue, en la ciudad de
BALANCESOCIAL2014
37

Cartagena de Indias, donde 35 jóvenes de estas Instituciones
Educativas presentaron a los asistentes sus conocimientos en las
tradiciones musicales de sus respectivos municipios, y donde se
visibilizóelprocesoformativodesarrollado.
g)FestivaldeTamboresyExpresionesculturalesdePalenque
Apoyo al desarrollo de la Jornada académica y cultural desarrollada
en el marco de la XXIX versión del Festival, efectuado en el municipio
de Mahates en el departamento de Bolívar; donde se desarrollaron
Seminarios de Historia e Identidad, Taller de percusión, Taller de
lengua palenquera, Taller de danza, muestra de peinados y Eventos
musicales con la presentaciones de grupos participantes en el
Festival. Este evento integra las tradiciones, saberes y cosmogonía
de origen afro, su difusión y la transmisión de este conocimiento a
lasnuevasgeneraciones.
2. Fomentar una educación integral en los
jóvenes del Canal del Dique y Zona Costera.
a)AlianzadelRío
La Alianza del Río es una asociación de comunidades educativas que
se constituyen a partir de su articulación con aliados estratégicos
territoriales en la cuenca baja del Río Magdalena y el Canal del
Dique” donde las Instituciones Educativas de los
departamentos de Bolívar, Atlántico y Magdalena, en unión
con las Secretarías de Educación Departamentales y las
Alcaldías de diversos municipios ubicados a orillas del Río
Magdalena y del Canal del Dique, quienes decidieron aunar
esfuerzos y trabajar mancomunadamente por el desarrollo de
sus comunidades a través de una propuesta fundamentada en
el sector educativo como dinamizador de los procesos
regionales que busquen impulsar temas prioritarios para la
población.Definiendo líneadeacciónatrabajarcomo “AlianzaRio”
talescomo:
Ÿ Educación
Ÿ Culturaydeporte
Ÿ Investigación paraelDesarrolloSocial
Ÿ AguayMedioAmbiente
Ÿ ArticulaciónInstitucional
En alianza se viene realizando articulación con la Institucionalidad
Pública tiene relevancia los temas relacionados con las leyes, planes
de desarrollo y políticas públicas existentes, especialmente los
concernientes a las temáticas educativas, ambientales, culturales,
económicas y sociales; que tienen una incidencia directa con el
territorio en el marco de la Alianza del Río. De igual manera en este
relacionamiento cobra vigencia el tema presupuestal y los recursos
disponibles por las entidades de la Institucionalidad Pública para
aportaraldesarrollodelaregión.
BALANCESOCIAL2014
38

Se socializó la Alianza del Río ante la Redprodepaz en el marco del
trabajomancomunadoalrededordeltemadelRíoMagdalena.
Es así como se ha efectuado una articulación con diversas entidades
delaInstitucionalidadPúblicaentrelasquesedestacan:
Ÿ AlcaldíadeSuan
Ÿ AlcaldíadeSanCristóbal
Ÿ ConcejodeSanCristóbal
Ÿ AlcaldíadeCalamar
Ÿ SecretaríadeEducacióndelAtlántico
Ÿ SecretaríadeEducacióndelMagdalena
Ÿ ViceministeriodeEducacióndePreescolar,BásicayMedia
Forman parte de la Alianza del Río Instituciones Educativas y actores
del territorio de dieciséis (16) municipios aledaños a la orilla del Río
Grande de la Magdalena, pertenecientes a los departamentos de
Bolívar, Atlántico y Magdalena. Esta propuesta incorpora una
población del departamento de Magdalena, la cual no se encuentra
incluida en el área de influencia del Canal del Dique y Zona Costera,
pero representa un relacionamiento que impulsa el tema de región
enelCaribecolombiano.
BALANCESOCIAL2014
•Alcaldías
•Coordinadores de Educación
•Concejales
•Secretarías de Educación Departamental
Institucionalidad
Pública Nacional •Ministerio de Educación Nacional
Municipios Alianza del Rio
Atlántico Bolivar Magdalena
Campo de la Cruz Calamar Cerro de San Antonio
Candelaria San Cristóbal Concordia
Manatí El Piñón
Repelón Soplaviento Salamina
Santa Lucia Pedraza
Suan Zapayán
Institucionalidad
Pública
Departamental
Institucionalidad
Pública Local
39

a) Jóvenes de la Localidad 2 del área del Proyecto El Bosque
participandoenactividadesculturales
Con el fin de fomentar en los jóvenes del conocimiento y la
participaciónenactividadesculturales,Impulsarsuscreenciasenlas
posibilidades de cambio y de crecimiento y visualizar de
experiencias de desarrollo a través del arte y la cultura, como forma
de expresión de las problemáticas de los jóvenes se desarrollaron
diversasaccionesdeíndolecultural:
Ÿ Jóvenes del área de influencia del proyecto El Bosque en la
ciudad de Cartagena asistieron a proyección de la película
“Mateo” y participan en Conversatorio con los jóvenes que
hicieronpartedelapelícula.
Ÿ Impulso al conocimiento de la cultura en las artes plásticas en los
jóvenes participando en escenarios de la Bienal Internacional de
Arte Contemporáneo de Cartagena de Indias, evento que se
desarrolló entre el 7 de Febrero y el 7 de Abril de 2014, donde se
exhibieron obras y proyectos de 130 artistas nacionales e
internacionales. El objeto de la Bienal es la promoción de todos
los géneros de las artes plásticas contemporáneas nacionales e
internacionalesenCartagenadeIndias.
Ÿ CinesForosendosInstitucionesEducativasdeláreadeinfluencia
del Proyecto El Bosque, donde los jóvenes participaron en el
análisis de las películas y compartieron las enseñanzas que
aportaba para su vida. Los cines foros se realizaron en las
InstitucionesEducativasRafaelNúñezyPlayasdeAcapulco.
b)PromoviendolosDerechosalaEducación
En el desarrollo de su gestión en el territorio, la
Corporación ha participado en diversas
actividades con la Institucionalidad Pública, la
Academia y Organizaciones sociales de la
ciudad de Cartagena en acciones tendientes a
la Educación de los niños, niñas y adolescentes
del Distrito que se encuentran trabajando, con
el fin de que se respete su derecho a la
Educación y reciban una formación que les
permitaeldesarrollodesuscapacidades. Entre
las actividades desarrolladas en el marco de
esta acción se efectuó el VII Foro Distrital de
Erradicacióntrabajo Infantil, elcualseenfocó a
latemáticadeAmpliarlaprotecciónsocial.
BALANCESOCIAL2014
40

3. Fortalecimiento de las capacidades de los
pobladores del territorio
a)EncuentrosconOrganizacionesdeMujeres
Ÿ Con el fin de aarticular esfuerzos y capacidades para promover el
desarrollo desde la dinámica productiva liderada por las mujeres
del territorio, se efectuó un Encuentro de mujeres productivas
de los departamentos de Atlántico y Bolívar donde se dialogó
sobre la importancia de planear y tener claros los objetivos que
se quieren lograr en las organizaciones para obtener los
resultados y trabajar conjuntamente para apoyarse y alcanzar las
metas trazadas. Se Impulsó la importancia de reconocer el tema
formativo como factor de desarrollo a la labor desarrollada y se
contó con la participación del Servicio Nacional de Aprendizaje
SENA de las regionales de Atlántico y Bolívar, donde se resaltó la
necesidaddeafianzarypotenciarsusconocimientosdeaspectos
técnicosydecomercialización.
Ÿ Foro Localidad 2 de Cartagena: Articulando acciones con
diversas entidades como son la Alcaldía de Cartagena, el SENA-
Servicio Nacional de Aprendizaje-, el DADIS - Departamento
administrativo de Salud- y el ICBF -Instituto Colombiano de
Bienestar Familiar-, la Corporación Desarrollo y Paz del Canal del
Dique participó en una Jornada formativa en temas de derechos,
responsabilidad familiar, autovaloración y oferta educativa y
laboral, dirigidos a las mujeres y valorando sus diferentes roles
en la sociedad, en cuanto a su crecimiento, conocimiento y
desarrolloanivelpersonalyfamiliar.
b)RedesdelTerritorio
Se identificaron las potencialidades y desarrollo de capacidades
para el trabajo en redes y la articulación de organizaciones del
territorio para concertar acuerdos y unificar criterios para la
implementación de una estrategia común que permita alcanzar las
metas y generar incidencia en los pobladores que hacen parte de
las Redes del Canal del Dique y Zona Costera. Se efectuó un Taller
con las diferentes Redes del Canal del Dique y Zona Costera, el cual
contó con la participación de la Redprodepaz y donde se trabajó
mancomunadamenteconlassiguientesRedes:
Ÿ Reddejóvenes.
Ÿ Reddegestoresculturales.
Ÿ ReddeProductores.
Ÿ ReddePescadores.
Ÿ ReddeComunicadores.
Ÿ Reddepersonerosestudiantiles.
Ÿ ReddeInstitucionesEducativas-AlianzadelRio
Ÿ AsambleadePobladores

BALANCESOCIAL2014
42

Eje de Ordenamiento
Territorial
BALANCESOCIAL2014
43

1. Acompañar la dinamización de los Consejos
Municipales de Gestión del Riesgo de Desastres
Naturales
La Corporación Desarrollo y Paz del Canal del Dique y Zona Costera
es consciente de la necesidad de fortalecer las capacidades de las
entidades públicas, privadas, comunitarias y de la sociedad en
general en la gestión del riesgo, a través del conocimiento del riesgo,
su reducción y el manejo de los desastres asociados con fenómenos
de origen natural en el CDZC, por lo cual como ente facilitador en el
territorio, comenzó un proceso de acercamiento, articulación,
dinamización y formación con los Consejos Municipales de Gestión
del Riesgo, de ocho (8) municipios de Bolívar y (8) municipios del
Atlántico.
Dentrodelprocesodedinamizaciónselograronresultadoscomo:
Ÿ Conocerelestadoactualdelriesgoentemascomoocupacióndel
suelo, calentamiento global y prácticas de las administraciones
Municipales. De igual manera se realizaron encuestas a los
participantesdelostalleressegúnlaguíadelSistemaNacionalde
Gestión de Riesgo de Desastres Naturales con el fin de identificar
las necesidades de fortalecimiento institucional como ente
vigilanteensusmunicipios.
Apoyar los procesos
de gestión y participación
en la construcción
del ordenamiento territorial
con el fin de incluir criterios
desde la perspectiva
de los pobladores”.
Atlántico Bolívar
Candelaria Arjona
Campo de la Cruz Arroyo Hondo
Manatí Calamar
Luruaco Mahates
Santa Lucia María la Baja
Sabanalarga San Estanislao de Kostka
Suan Soplaviento
Repelón Turbaco

BALANCESOCIAL2014
Ÿ Se logró articular el proceso de fortalecimiento de los Consejos
Municipales de Gestión de Riesgo de Desastres Naturales con el
contrato de servicios del programa Nuevos Territorios de Paz
financiado por la Unión Europea y el Departamento para la
Prosperidad Social DPS con el Instituto Geográfico Agustín
CodazziIGACNúmeroDCI-ALA/2013/336-018,cuyoalcanceesla
implementación de la estrategia de fortalecimiento institucional
a entes territoriales a través de la actualización catastral y
de acompañamiento al ajuste de los planes de
ordenamiento territorial para 9 municipios de la región
CanaldelDiqueyZonaCostera.
Ÿ Cartografía social con las comunidades que habitan las
Ciénagas de Machado y Placita en Arroyo Hondo,
Bolívar; y Sábalo en Candelaria, Atlántico, priorizadas
en el Contrato de Subvención 191 de 2013 OIM-DPS-
NTP, en el alcance de la reglamentación de ciénagas
previamente deslindadas en la región del Canal del
Dique y Zona Costera con el fin de identificar los riesgos
y oportunidades presentes en el territorio de los
municipios de Arroyo Hondo y Candelaria para
concientizar a los habitantes de su ubicación y para dar
concienciaterritorial.
2. Acompañamiento en la reglamentación de
bienes de uso público
Dentro del trabajo de articulación que se ha adelantado en el Canal
del Dique y Zona Costera, específicamente en el resultado dos (2) de
Tierras y Territorio del Programa Nuevos Territorios de Paz, los
avances enel 2013y2014son:
Ÿ Encuentros interinstitucionales: Mesas Técnicas de Tierras de
Atlántico y Bolívar conformada por las oficinas territoriales del
Instituto Colombiano de Desarrollo Rural (INCODER), las
Corporaciones Autónomas Regionales del Atlántico y Bolívar,
CRA y CARDIQUE; la Organización Internacional para las
Migraciones (OIM), el Instituto Geográfico Agustín Codazzi -
IGAC, la Procuraduría Agraria de Bolívar y Atlántico, la
Corporación Desarrollo y Paz del Canal del Dique y Zona Costera,
con el fin de aunar esfuerzos institucionales que permitieron :
a)entender el alcance del programa, b) poner en marcha de una
manera coherente y articulada con el territorio, buscando la
consecucióndelosobjetivoscomunes.
Ÿ Diálogos con las comunidades: La reglamentación de 3 playones
previamente deslindados por el INCODER, que consiste en la
reglamentación y asignación de uso de los playones en las
ciénagas de Machado y Placita en Sato, Bolívar, ubicadas en el
municipio de Arroyo Hondo y Calamar; y de la Ciénaga de Sábalo
enCandelaria,Atlántico.
45

BALANCESOCIAL2014
Ÿ Proyecto reglamentación y uso de playones de las ciénagas de
Machadoy PlacitaentreCalamaryArroyoHondo(Bolívar)
En este proceso de implementación de la reglamentación y uso del
playón, se identificó cuáles son las zonas que utilizan los habitantes
de la ciénaga para el uso agrícola, así mismo, las zonas de riesgo
referentes a los ecosistemas, los recursos y las actividades de
producción, las relaciones sociales y principales actores y
escenarios,conflictos,riesgo,vulnerabilidadypotencialidades.
Es importante resaltar que se detectó una gran asociatividad y una
defensadelbiencolectivo(Ciénaga).
La propuesta de intervención incluye cinco (5) estrategias que de
manera sistémica para contribuir al logro del objetivo, se
establecieron,comoson:
Ÿ Educación Ambiental: Este es un elemento fundamental e
inherente al desarrollo de todas las actividades propias del
proyecto ya que de su apropiación consciente por parte de la
comunidad se estará garantizando en gran medida que tanto el
patrimonio natural con el que cuenta la región como el éxito de
los procesos que tienen relación directa con el uso de ciertos
recursosnaturalessedéenelinmediatoylargoplazo.
Ÿ RecursoHídrico:Esteesuncomponenteestratégicoeintegrador
de todo proceso ya que involucra varias aristas, es decir, desde el
punto de vista de la disponibilidad del recurso como eco
sistémico actual y del potencial productivo piscícola de la
ciénaga.
46

BALANCESOCIAL2014
Ÿ Ecoturismo: Como un elemento adicional aparece el potencial
eco turístico que posee la región dada su riqueza natural y
paisajística; y aunque la ejecución del proyecto si bien no
contempla intervenciones directas en esta materia, sí posibilita
el inicio para el manejo del concepto en el territorio y abre la
posibilidad de realizar ejercicios de prospectiva para que en
el mediano plazo se pueda contar con proyectos
específicosenestamateria.
Ÿ Pesca y Acuicultura: Esta estrategia se constituye en
pilar fundamental que además de potencializar las
capacidades de la comunidad permite conservar el
arraigoculturalcomopescadores.
Ÿ Agricultura Sostenible: A pesar de no hacer parte
del arraigo cultural de los pescadores artesanales
de la región, la agricultura se plantea como una
alternativadeinmensasposibilidadesparaestegrupo
de familias debido a su gran afinidad por el tema y a las
grandes posibilidades que plantea su significativo nivel
organizacional para el emprendimiento de tareas
colectivas.
La población objetivo cuenta con aproximadamente 270 familias
para un total de 1.350 personas que habitan en 54 predios dispersos
en las orillas o playones que conforman la ciénaga de Machado, la
cual a su vez hace parte de los municipios de Arroyohondo y
Calamar. Los beneficiarios corresponden esencialmente a grupos de
pescadores artesanales los cuales derivan actualmente su sustento
casi en su totalidad de esta actividad. No obstante, el proyecto en su
fase inicial, cubrirá a 51 familias con la finalidad de proyectarse a la
totalidaddeestegruposocialenfasessubsiguientes.
Ÿ Proyecto reglamentación y uso de playones: Ciénaga del Sábalo
enCandelaria(Atlántico)
Dentro del ejercicio de Cartografía social, realizado en el
corregimiento de Candelaria, se contrasto el área del deslinde de la
resolución del INCODER versus el área que debía tener según los
habitantes de la región. Mientras el deslinde oficial es de un área de
194, 4 Ha, el deslinde que sugieren los pobladores muestra 373,57
Ha, el 97% más de área de lo que se expidió en la resolución del
deslinde. Si bien puede no ser; un ejercicio científico en cuanto el
método, si se puede establecer que la percepción de los pobladores,
es que el deslinde se queda corto. Lo anterior con base a la
experiencia de los pobladores en su territorio y que con los años han
vivido los procesos de inundación y sequía, estudio que FUNDICOP
(contratista de OIM) entregará como parte fundamental de este
procesodereglamentacióndePlayones.
47

BALANCESOCIAL2014
Conflictosdetectadosenlasciénagas
ElprincipalconflictodetectadoenlasCiénagasqueestánenelpiloto
de tierras es el existente entre la ganadería, los agricultores y los
pescadores debido entre otros aspectos, a la contaminación que la
ganadería genera al usar los playones de la ciénaga como praderas
para alimento del ganado. Este problema se da especialmente
en Sato y Candelaria- Es importante destacar que en esta
última hay una fuerte apropiación ilegal por medio de cercas
del bien de uso público. Como riesgo latente en los tres
cuerpos de agua y del cual es consciente la comunidad, se
identificó la generación de basureros satélites alrededor de
las ciénagas, lo que atenta contra su sustentabilidad, el
bienestar de las comunidades y el futuro usufructo de este
biendeusopúblico.
En las ciénagas de Sábalo en Candelaria, Atlántico y en Machado
en Bolívar se detectó una fuerte asociatividad agro pesquera como
son: la Asociación de pescadores y agricultores de Candelaria, la
Asociación de pescadores y agricultores de Carreto y la Asociación
de usuarios del distrito de riego de Machado y Sato. En Sato no se
detectó ninguna asociatividad correspondiente al uso del bien de
UsoPúblico.
Ÿ Identificación de problemáticas y principales oportunidades
alrededor del eco subregión del Guájaro (Atlántico) como bien
deusopublico
En la eco subregión del Guájaro localizada en el departamento del
Atlántico, se trabajó con organizaciones de Rotiné y Villa Rosa en el
municipio de Repelón, Las Compuertas en el municipio de Manatí,
Arroyo de Piedra en el municipio de Luruaco y Aguadas de Pablo y La
Peña en el municipio de Sabanalarga, por cuanto todas estas
comunidades están ubicadas en la jurisdicción de los 16 kilómetros
que componen el embalse y se benefician directa e indirectamente
delcuerpodeaguaysusalrededores.
El acompañamiento que realizó la Corporación a estas
organizaciones de pescadores ubicadas en la subregión de Guájaro,
permitió la realización de un diagnóstico de identificación de
problemáticas y principales oportunidades alrededor de la eco-
subregión del Guájaro como bien de uso público, para una
concientización orientada a la concertación de acciones para lograr
un acuerdo sobre el buen uso y manejo del recurso hídrico, con la
participación activa de los actores con competencia en la resolución
delosconflictosexistentesenestaecoregión.
Esteprocesogeneró:
Ÿ A partir de las manifestaciones de los participantes como
resultado del ejercicio grupal, la posibilidad de corregir las
problemáticas y aprovechar las oportunidades alrededor del
embalsedelGuájaro,comobiendeusopúblico.
48

Ÿ Con el ejercicio se propició un espacio de reflexión y diálogo
entorno a la eco subregión del Guájaro y sobre los distintos
papeles, limitaciones y las atribuciones que las autoridades
locales tienen desde el punto de vista, pesquero, económico,
sociocultural y ambiental, con el ánimo de facilitar o viabilizar la
creación y cumplimiento de acuerdos en torno a la mitigación
y/oresolucióndeconflictossociales.
3. La estrategia de formación y capacitación
sobre los procesos y procedimientos para la
formalización de la tenencia de la tierra.
A partir de un análisis en conjunto con el INCODER seccional
Atlántico, sostenido en reuniones con fines de investigación sobre
losprincipalesobstáculosqueimpidenaestaentidadllevaracabola
adjudicacióndebaldíos,sedeterminaquenoexisteuninventariode
terrenos baldíos en el departamento y que en Colombia en general
es difícil determinar la existencia o inventario de terrenos baldíos,
por tal razón durante el 2014 se realizó el diseño e implementación
de una estrategia de capacitaciones y talleres sobre la formalización
en la tenencia de la tierra, que facilitara aclarar la situación legal de
un ocupante y que sensibilizara a la población objeto acceder a la
formalización de la tierra, cuya estructura fue convenida con la
institucionalidadpública(INCODER).
Ÿ Acompañamiento a las Unidad de restitución de tierras en
promocióndelaLey1448de2011
Con el fin de apoyar a la Unidad de Restitución de Tierras,
territorial Atlántico, en el proceso de promoción de la ley
1448 de 2011 y visibilización del despojo de tierras en
la región, se realizaron varias acciones en la que se
incluyen eventos y talleres de divulgación y
formación a funcionarios públicos,
organizaciones de víctimas, líderes y demás
Organizacionesdebase.
Este proceso se realizó con asocio con la
Unidad de Restitución de Tierras del
Atlántico y el INCODER- Atlántico; donde los
actores convocados eran los Personeros y
enlaces de víctimas municipales, la Mesa
Departamental Víctimas del Atlántico,
representantes de los Consejos de Planeación
Municipalylosrepresentantesdelosorganismos
de control del Ministerio Público delegados para
asuntos de víctimas, tales como la Defensoría,
Procuraduría,yPersoneríadistrital.
BALANCESOCIAL2014
49

BALANCESOCIAL2014
4. Acompañamiento a los Municipios priorizados
del Canal del Dique en el ajuste de los Planes de
Ordenamiento Territorial, IGAC – Corporación
Desarrollo y Paz del Canal del Dique y Zona
Costera
Durante el año 2014 se inició un proceso de capacitación dirigida a
Alcaldes y secretarios de Planeación Municipal para
implementar capacitaciones que permitan una mejor
revisión y ajuste de los Planes de Ordenamiento
Territorial, trabajo que se realiza en sinergia con el
Instituto Geográfico Agustín Codazzi - IGAC, dirigido a
seis (6) municipios del departamento del Atlántico
(Candelaria, Manatí, Repelón, Piojo, Juan de Acosta,
Usucuari) y a tres (3) municipios del departamento
de Bolívar (Turbaco, San Estanislao, Soplaviento)
mediante la implementación de metodologías de
planificación con enfoque territorial y participativo,
realizandolassiguientesacciones:
Ÿ Cinco (5) talleres de formación a los funcionarios
Públicos de los municipios para la revisión y ajuste
delosPOTyEOT.
Ÿ Brindar acompañamiento y asesoría en el proceso de ajustes de
los EOT y POT, a los entes territoriales de incidencia del convenio,
encuantoalaactualizacióncatastralyordenamientoterritorial.
Ÿ Suministrar información de manera gratuita a los entes
municipales, en cuanto a lo la información disponible del IGAC,
salvoaaquelloscasosdeconfidencialidad.
Ÿ Dentro de los talleres de implementación de capacidades para
una mejor toma de decisiones dentro del ajuste de los Planes de
Ordenamiento Territorial -POT, se profundizó en el modelo de
ocupación del territorio y en sistemas de información geográfica
paraelordenamientofísicodelterritorio.
5. Realización de encuesta del estado de la
tenencia de tierra en la que se encuentran las
Organizaciones Sociales de Base beneficiadas por
la estrategia de Fortalecimiento Organizacional de
la Corporación Desarrollo y Pazo del Canal del
DiqueyZonaCostera
Si bien la tierra es considerada como capital, en la sociedad rural es
un activo para el ingreso y por ende, progreso de los campesinos. Ha
sido también uno de los puntos neurálgicos en el desarrollo rural. La
50

propiedad rural y la informalidad de los derechos de propiedad
cumplen un papel fundamental en esta problemática, por lo cual se
ha iniciado este proceso de indagación para establecer el estado
actual de acceso a la tierra de los beneficiarios del programa de
fortalecimiento organizacional del Programa de Desarrollo y Paz del
CanaldelDiqueyZonaCostera.
Para lo mencionado se visitaron los predios de 11 Organizaciones
sociales de base, en los cuales realzan sus procesos productivos, en
losqueseindagó,entreotrosporsuestadodepropiedadyuso.
Esta encuesta permite identificar la informalidad de la que tienen
conocimiento los usuarios y si estos realmente son formales o no,
partiendo del punto que en Colombia para ser un propietario formal
se debe contar con: a) Una escritura pública, o sentencia judicial de
adjudicación o resolución estatal (beneficiario de adjudicación), b)
Registro de la oficina de instrumentos públicos. De lo anterior se
pudo constatar que de los cuatro usuarios que reportaron tener
propiedad formal, dos (2) realmente están en la informalidad ya que
se tiene la falsa creencia de estar en la legalidad con un documento
de compra venta, lo cual comentan los pobladores del territorio, es
una creencia que tiene el común de gente del territorio, por lo
anterioresimportantehacertalleresymesasconlasOrganizaciones
sociales de base en los que hace presencia Nuevos Territorios de Paz
paraimplementarcapacidadesenestesentido.

BALANCESOCIAL2014
52

Eje de Desarrollo
Económico y Sostenible
BALANCESOCIAL2014
53

1. Estrategia de Fortalecimiento organizacional
(EFO)
A través la Estrategia de Fortalecimiento Organizacional desde las
tres capacidades: Capacidad productiva o técnica, Capacidad de
relacionamiento y administrativa y capacidad de emprendimiento;
que se ha denominado la Casa Riomar (grafico #1), en el año 2014 la
estrategia se ha implementado a 26 organizaciones. Para su
implementación la Corporación le asignó líderes a cada
organización, que durante más de 7 meses realizaron visitas,
acompañamientoycapacitaciones.Esteacompañamientoserealizó
en el marco del programa Nuevos Territorios de Paz, Fondo
Adaptación,ISA,EcopetrolyConveniodeAsociaciónconelDPS.
En primer lugar se hace un balance cuantitativo de la
implementación para analizar hasta qué punto se ha podido
implementar la estrategia en términos cuantitativo, en un segundo
lugar, se hace un análisis cualitativo de la implementación de la EFO
para identificar y sistematizar los aprendizajes y buenas prácticas de
la estrategia. Dado que la implementación de la EFO es un proceso
continuo y no se puede considerar como un proceso finalizado, se
habla de señales de progreso. Esta visión a largo plazo es un primer
aprendizaje de la EFO. Procesos de fortalecimiento e instalación de
capacidades en personas y organizaciones con las comunidades
vulnerables son procesos de años y no de meses. En este sentido, el
modelo de las tres capacidades habla de diferentes niveles: Nivel 1
(organización débil), Nivel 2 (organización en progreso) y nivel 3
(Organización consolidada). En este momento la mayoría de las 12
organizacionesseencuentranennivel1(organizacionesdébiles)yal
respecto de las 5 fases de acompañamiento se ha terminado en 70%
deloscasosconlafasedeplaneación(fase3).
Por último se presenta en la elaboración del contexto el modelo de
las tres capacidades y el modelo de acompañamiento que son los
dosconceptoscentralesdelaEFO.
“Facilitar la construcción de
acuerdos sociales y políticos
regionales sobre el acceso, uso y distribución
de los recursos naturales y socioeconómicos,
orientados a hacer posible la vida digna
de los pobladores del territorio

Misión PDP
Vida digna, bien común y medio ambiente sano
Nivel 3
Organización
consolidada
Nivel 2
Organización
en progreso
Nivel 1
Organización
débil
Capacidad Productiva
o Técnica
“arte y método de
producir y crear”
Capacidad de
relacionamiento
“el arte de incidir”
Capacidad Administrativa
y de Emprendimiento
“el arte de
generar ingresos”
Empoderamiento de la comunidad
BALANCESOCIAL2014
La casa RIOMAR es un modelo de capacidades que está basado en el
empoderamiento de los miembros de las diferentes organizaciones
sociales de base y sobre las cuales se desarrollan tres capacidades
organizacionales. El empoderamiento de la comunidad representa
el fundamento de la Casa RIOMAR y está orientado al
fortalecimiento de los conocimientos, las habilidades, destrezas y
valoresdelosindividuosqueconformanlaorganización.Ensegundo
lugar se fortalece las capacidades organizacionales que se divide en
capacidades productivas, capacidades de relacionamiento y
capacidades administrativas y de emprendimiento. A partir de los
señales de progreso¹ se identifica el nivel de madurez de la
organización y las medidas de fortalecimiento por cada una de las
tres capacidades. Eso nos lleva al proceso de acompañamiento que
estáestructuradopor5fases.
Modelo de generación de capacidades: La casa RIOMAR
Gráfica 1:
1. Las señales de progreso es un instrumento de diagnóstico introducido por la Corporación PBA que
mide la capacidad organizacional en las tres capacidades a partir de 5- 8 indicadores por cada nivel
de madurez. Por más información sobre este instrumento se consulta el documento conceptual de la EFO.
55

BALANCESOCIAL2014
N° Líder Departamento Municipio Organización Proyecto
1 Luis Angarita
Mora
Atlántico Manatí Cooperativa de
Pescadores y
Agricultores de
Manatí – Coopama.
Propuesta para la reinserción socio-
económica 10 familias campesinas
afectada por la ola invernal 2010 - 2011
Cooperativa Coopama a su actividad
productiva de Cría de Tilapia y
Camarón en estanque en el municipio
de Manatí.
2 Yarledis Pérez Atlántico Barranquilla Fundación Red
Grande del Sur para
el Desarrollo
Ambiental y
Comunitario
Colombiano –
Fresdacol.
Propuesta para la Reinserción
Económica y el Fortalecimiento
Empresarial y Organizacional de 10
familias en condiciones de
desplazamientos del Distrito de
Barranquilla.
3 Nasly Altamar Atlántico Campo de la
Cruz
Cooperativa
productiva agraria
del sur del Atlántico.
Producción agrícola de alimentos para
la reactivación socioeconómica y la
seguridad alimentaria.
4 Eusebio Sánchez Atlántico Luruaco Fundación siempre
pensando en la luz
de tus Ojos.
Establecimiento de cinco hectáreas de
Maíz para la seguridad alimentaria de
diez familias campesinas del municipio
del Luruaco.
5 Luis Angarita
Mora
Atlántico Repelón Asociación
agropecuaria y
medio ambiental de
Repelón –
AGROPINER.
Reinserción socioeconómica de trece
familias campesinas - Repelón -
Producción de cría y posterior
comercialización de Carne de cerdo.
6 Carlos de Ávila Bolívar Turbana Asociación de
Pequeños Ganadero
del Municipio de
Turbana - Bolívar -
Asopegatur Ltda.
Producir ensilaje de maíz para
mantener la producción de leche
durante la Época de sequía de los
pequeños ganaderos del municipio de
Turbana - Bolívar.
7 Emileidis
Rodríguez
Bolívar Cartagena Asociación de
Padres de Familia de
Hogares de
Bienestar Nuevo
Paraíso Caribe.
Fortalecer a 23 Madres Comunitarias
del Barrio Olaya Herrera sector Nuevo
Paraíso y Pantano de Vargas en los
temas de Manipulación Higiénico de
Alimentos, Procesos Pisicosociales y
Entrega de Dotación de Material
Duradero.
8 Ivan Serrano Bolívar Arjona Asociación Nacional
Camino Verde.
Fortalecimiento de la seguridad
alimentaria y mejoramiento de las
capacidades productivas de 30
familias de la organización de base
social.
9 Luis Gerardo
Martínez.
Bolívar Arroyo
Grande/Cgna
Consejo Comunitario
de Arroyo Grande.
Modelo productivo de engorde de
pollos del corregimiento de Arroyo
Grande.
10
Carmen Lucia
Román
Bolívar Cartagena Comité Cultural del
Socorro (Arenal,
Soplaviento,
Repelón.)
Formación en música y danzas
tradicionales a partir del rescate de la
memoria de los ancianos folcloristas
de la región del Canal del Dique y Zona
Costera
11 Mauricio
Betancourt
Bolívar Turbaco Cooperativa
Colombiana de
Recolección Integral,
Limpieza y
Ornamento
Fortalecimiento de cinco proyectos
ambientales escolares y formación de
100 jóvenes promotores de cultura del
agua en 3 municipios de zodes dique
Bolívar.
56

BALANCESOCIAL2014
Con la asignación de un líder a cada una organización se buscaba
que:
Ÿ Liderara el proceso de acompañamiento según las 5 fases de
cambio.
Ÿ convocará a los miembros de las OSB, para iniciar el proceso de
fortalecimientoorganizacional.
Ÿ Involucraralosfuncionariosdelaorganizaciónsegúnsus perfiles
con el fin de fortalecer la OSB en las tres (3) capacidades a través
detallerestemáticos.
Ÿ Redactar informes sobre los avances de la estrategia según el
formato.
Ÿ Recopilación y análisis cuantitativo de la implementación de la
EFO
Durante la implementación del 2014 se consideró, fundamental
realizar un balance cuantitativo de la Estrategia, donde se evidenció
larutaquesehadesarrolladodesdelamismaformulacióndelaEFO.
Desde Abril del 2014 se han realizado cinco (5) talleres de
capacitación a los líderes para la socialización y apropiación de la
EFO. En el periodo de este informe se han hecho dos (2) talleres.
Cada líder tenía la tarea de acompañar a una o máximo dos
organizaciones sociales de base en un doble rol: como líder de los
proyectos productivos de las subvenciones en cascada y como
facilitador para la implementación de la estrategia de
fortalecimientoorganizacional.
Procesodefortalecimientoorganizacional.
Los formatos introducidos por la Corporación como el acuerdo
colaborativo, señales de progreso y el seguimiento técnico y
administrativo de los proyectos productivos llegaron a porcentajes
intermedios. Señales de progreso ha sido un instrumento muy
valioso porque estructura las fortalezas y debilidades de una
organizaciónalrededordelas3capacidadesincluyendolacapacidad
productivaypermitalaauto-evaluacióndelniveldeavanceporcada
capacidad.
Formatos de diagnostico Informes de seguimiento
· caracterización Beneficiarios
· caracterización OSB
· Acuerdo colaborativo firmado
· Índice de capacidad organizacional
· Señales de progreso
· Plan de fortalecimiento organizacional
· Anexo VI informe técnico
· Anexo VI financiero
· Seguimiento, monitoreo Técnico y
Administrativo
· Proceso Fortalecimiento Organizacional
Formatos e informes de la estrategia de fortalecimiento organizacional de las OSB.
57

BALANCESOCIAL2014
En promedio se ha realizado 5 visitas a las organizaciones con un
promedio de 7 de participantes. Se destaca que el acompañamiento
requiere varias visitas de campo. Un buen acompañamiento se hace
a través de visitas presenciales en el campo que aumenta la
probabilidad que se hace un plan de fortalecimiento organizacional
estructurado por las tres capacidades y con acciones, tareas,
recursos,responsabilidadesyfechasdefinidas.
La participaciónde los socios de las OSB es relativamentealta con un
promedio de 7 participantes por visita. Esto demuestra que con el
acompañamiento se ha podido instalar procesos participativos
donde las decisiones de una organización no se hacen desde una
sola persona, sino que los procesos de cambio están concertados
desdelabase.
Resultados del balance cuantitativo
Ÿ Se cumplió con las exigencias del DPS en la parte de
caracterizaciónydediagnósticodelasOSB.
Ÿ Se cumplió con un porcentaje de 100% con los planes de
fortalecimiento organizacional de las organizaciones
subvencionadas desde el programa Nuevos Territorios
dePaz(NTP).
Ÿ Para la elaboración de un plan de fortalecimiento
organizacionalconcertadoserequiereunmínimode5a
0
2
4
6
8
10
12
14
16
Acompañamiento de las OSB
# de visitas # de participantes de las OSB
Número de visitas y promedio de participantes por Organización
58

8 visitas de campo donde se acompaña a la
organización en el auto-diagnóstico y la formulación de
accionesparafortalecerlas3capacidades.
Ÿ El proceso de fortalecimiento organizacional ha sido un
procesoparticipativoyconcertadoconunpromediode
6.58participantesporOSB.
2. Implementación Estrategia Escuela de
Pescadores
La Estrategia de la Escuela de Pescadores se planteó con el
objetivo de “Contribuir al mejoramiento de las condiciones de
vida de las comunidades de pescadores que viven en la eco
región Canal del Dique y Zona Costera” en el Caribe
Colombiano en los departamentos de Bolívar y Atlántico. Con
la finalidad de “Poner en marcha una escuela de formación de
formadores para la población de pescadores que promueva la
profesionalización de los pescadores y logren la incidencia de
esta población en la construcción de políticas pública que
beneficiealsectorpesquero”.

BALANCESOCIAL2014
MUNICIPIO ASOCIACION N° participante
Soplaviento
Asociación de Producción Agropecuaria Yema Linda 5
COOPESO 3
FUNDAES 6
San Estanislao Anuc - San Estanislao de Kostka 4
San Cristóbal Cooperativa de Pesca y Agricultura de Higueretal- Cooagropez 2
Arroz Barato Asosendes 10
La Boquilla
Agepaso norte 8
Madres Líder 2
Estudiante 4
Tierra Bomba
Asociación de Pescadores de Tierra Bomba El Coral 1
Asociación de Pescadores Artesanales Los Chinos de Tierra Bomba 1
Asociación de Pescadores Artesanales los Jureles 1
Asociación de Pescadores Artesanales Los Marinos 1
Asociación de Pescadores Artesanales Los Taisanos 1
Asociación de Pescadores Artesanales La Langostera 1
Asociación de Pescadores Artesanales La Bendición 1
Asociación de Pescadores Artesanales Las Chernas 1
Asociación de Pescadores Artesanales Los Tutipesca 1
Asociación de Pescadores Artesanales La Red 1
Asociación de Pescadores Artesanales de Tierra bomba La Promesa 1
Asociación de Pescadores Artesanales deTierra bomba Espíritu Santo 1
Asociación de Pescadores de tierra Bomba 1
Fedelcolpestier 3
Arjona Asociación de Mujeres para el Desarrollo Integral de Puerto Badel 2
En dos nodos de Formación en la Granja Lismar e
Institución Educativa Técnica de la Boquilla
(NETEB) conlossiguientesresultados:
a) Capacitaron 62 pescadores del Canal del
Dique y Zona Costera pertenecientes a 21
organizaciones de pescadores de Canal del
DiqueyZonaCostera
b) Apoyo de proyectos productivos: En el 2014 se
dio inició a la ejecución de dos (2) proyectos
productivos, recibiendo acompañamiento en el
marco de la estrategia de Fortalecimiento
organizacional financiadas desde la subvención
encascada.
N° Supervisor Departamento Municipio Organización proyectos
1 Carlos de
Ávila
Bolívar Tierra Bomba –
C/gena
Federación
Colombina de
pescadores de Tierra
Bomba
(FECOLPESTIER)
Modelación de Negocios
comercializadora de pescado e
2 Hernando
Magallanes
Bolívar Arroz Barato –
C/gena
Asociación
Sembradores de
Esperanza de Arroz
Barato
Adecuación de un sistema de
producción piscícola con aireación
y recirculación de agua en el Barrio
Arroz Barato.
60

c) Conformación de la” Red de pescadores y Acuicultores del
CanaldelDiqueyZonaCostera
La conformación formal de la Red, que los asociará como un
solosectorpermitirátenermayorincidenciaenlaRegión. Esto
permitió la oportunidad de conocer aspectos tales como:
Importancia del trabajo articulado y en redes, de lo cual se
resaltó la forma de trabajo conjunto, en la cual los integrantes
deciden unir sus esfuerzos para alcanzar una meta común que
beneficieatodos.
d)ConstitucióndeunaMesadePescayAcuicultura
Laconstitucióndelamesabuscaeldesarrollodeestesectoren
la región caribe. Esta mesa contó con la presencia de la
Institucionalidad Pública en representación de la Autoridad
Nacional de Acuicultura y Pesca –AUNAP, Unidad Municipal de
Asistencia Técnica y Agropecuaria -UMATA y el Departamento
paralaProsperidadSocial–DPS;sectorprivadoUniversidadde
Ciencia Aplicadas – UDCA, COFAUMARU, Ecopetrol S.A., la
sociedad civil organizada y representantes de distintas
Organizaciones Piscícolas Como resultado se resalta la
Generación de acuerdos de trabajos desde las entidades
participantes para con las organizaciones piscícolas del Canal
del Dique; es decir, se facilitó el acercamiento con la
institucionalidad pública, sector privado y las organizaciones
comunitarias.
3.Rutadeempleabilidad
Es una ruta de inserción laboral que promueve oportunidades
de empleo generadas por los operadores y contratista del
Fondo Adaptación en los Municipios de influencia del
Canal del Dique, dinamizado por la Corporación
Desarrollo y Paz del Canal del Dique y Zona Costera en
alianza con la Agencia Pública de Empleo – APE del
SENA. Que tiene como objetivo Facilitar el acceso a la
demanda de empleo generado por los contratistas y
operadores del Fondo Adaptación, a partir de las
obras que ejecutan en el territorio, promoviendo en
formaprioritarialamanodeobralocalconenfoquede
inclusiónsocial.
La ruta de empleabilidad se desarrolla en cuatro (4)
etapas Demanda,Capacitación,VinculaciónyEvaluación;de
las cuales la Corporación ha desarrollado solo la “Etapa de
Demanda” enlossiguientesmunicipiosdeAtlánticoyBolívar
BALANCESOCIAL2014
61

Balance social 2014

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a Balance social 2014

Similar a Balance social 2014 (20)

Más de Corporacion Desarrollo y Paz Del canal del dique y zona costera

Más de Corporacion Desarrollo y Paz Del canal del dique y zona costera (9)

Último

Último (20)

Balance social 2014