SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Antioquia Mesa Departamental de Articulación y Promoción de la Sexualidad  (Ponencia María Olivia Alzate Zuluaga, asesora  psicóloga )
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ETR  ANTIQUIA: PLAN DE DESARROLLO  2.008-2011  Antioquia  para todos  “Manos a la Obra” LINEA ESTRATEGICA 2:  DESARROLLO SOCIAL  Educación – Salud Inclusión Social para Lograr Mejores Niveles de Desarrollo Humano PROGRAMA 18: Escuela  Socializadora y Constructora de  Ciudadanía EJES TRANSVERSALES:  Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía con Perspectiva de Derechos y Enfoque de Género
Plan de expansión en Antioquia Fase 1:  año 2.009  26 Municipios participantes Amaga, Barbosa, Caldas, San Pedro de Urabá, Copacabana, Don Matías, El Carmen de Viboral, El Peñol, El Santuario, Frontino, Girardota, La Estrella, Marinilla, Rionegro, San Roque, Salgar, Jericó, San Jerónimo, Sopetrán, Santa Barbará, San Pedro de los Milagros, Abejorral, Sabaneta, Santa Rosa de Osos, Betulia, Fredonia.
 
.
.
 
FASE 2:  año 2010. Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía:  Convenio Secretaria de Educación para la Cultura de Antioquia – Secretaria de Equidad de Género para las Mujeres; Programa: Coeducación. 14 municipios participantes. 8 Escuelas Normales Superiores: Amagá, Fredonia, Urrao, San Jerónimo, Caucasia,  Turbo. 6 Municipios del Megaproyecto Pescadero- Ituango: Liborina, Sabanalarga, Toledo, Briceño, Ituango, San Andrés de Cuerquia.
 
 
 
 
PUNTOS DE ENCUENTRO QUE HAN PERMITIDO LA ARTICULACIÓN DE LOS SECTORES DE EDUCACIÓN Y SALUD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],MAYORES LOGROS Y APRENDIZAJES  ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
RECOMENDACIONES PARA QUE ESTE PROCESO SE PUEDA CONSOLIDAR Y HACER SOSTENIBLE EN LAS ENTIDADES TERRITORIAL Mayor articulación y directrices claras desde los dos Ministerios.  Elaboración de agendas conjuntas. Mejorar los procesos de contratación del talento humano en ambos sectores con el fin de garantizar la continuidad de los procesos y lograr el impacto esperado. Que los sueños del programa de educación para la sexualidad  y construcción de ciudadanía; gestión institucional, producción pedagógica, formación permanente, gestión para la sostenibilidad;  no se queden en sueños sino que se conviertan en realidades en la medida que se implementen estrategias claras para cada uno de ellos desde lo nacional hasta lo local, y asumirlos como tarea ineludible en el proceso de la fase de expansión.
Desde la propuesta del programa es importante no perder de vista el apellido que se le ha dado y reconocido, legitimado:  Construcción de ciudadanía, donde se sabe que es en perspectiva de derechos, lo que nos permite hacer énfasis en el reconocimiento de los derechos, no es dar los derechos, es reconocer los derechos, siendo importante la incorporación de objetivos personales, proyectos de vida, orientado a la calidad, que en definitiva es calidad de vida para colombianos y colombianas, responsables, autónomas, libres, sujetos de derechos y responsabilidades, con un sentido amplio de solidaridad para construir país, el país que soñamos y que este sueño también sea sueño posible, sea realidad,  a mediano y largo plazo. Como diría Serrat:  todo esta listo; el agua, el sol, el barro, solo faltas tu.
Acá  la estrategia de comunicación puede jugar un papel importante, para sensibilizar e informar, para romper paradigmas, como el de asumir la sexualidad como un problema, quedarse en que abordar el tema es solo la prevención de las ites, embarazos a temprana edad, y no pensar en los derechos sexuales y reproductivos como derechos humanos también. Es necesario, seguir acompañando las instituciones, y si bien es cierto los recursos económicos son muy importantes, es necesario orquestar una buena gestión, tener en cuenta seguimiento y evaluación, donde son necesarios indicadores para ir midiendo esta gestión
ASPECTOS CLAVES   Sensibilizar todos los sectores, todos los actores. Involucrar todos los sectores; un trabajo de equipo, intersectorial, interdisciplinar Legitimar políticas publicar, territoriales, institucionales y ponerlas en práctica. Alianzas interinstitucionales, estratégicas, el principio del gana-gana. crear espacios académicos y de formación permanente. Fortalecer la gestión y la movilización de escenarios que permitan la participación activa. Darle la voz a quienes no tienen la voz, niñez, juventud, padres- madres de familia y para ello no olvidar las características del programa:  Procesos participativos, transversales, partir de situaciones cotidianas, y convertirlas en oportunidades pedagógicas para el desarrollo de las competencias necesarias para la construcción  de un proyecto de vida con sentido consentido.
“ SOLO TRIUNFA QUIEN PONE LA VELA ENCARADA CON EL AIRE QUE SOPLA, JAMAS QUIEN ESPERA QUE EL AIRE SOPLE HACIA DONDE HA PUESTO ENCARADA LA VELA”  ANTONIO MACHADO.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Boletin 0021
Boletin 0021Boletin 0021
Boletin 0021aydaleo
 
Estrategia de igualdad de genero de pnud peru
Estrategia de igualdad de genero de pnud peruEstrategia de igualdad de genero de pnud peru
Estrategia de igualdad de genero de pnud peruNikitza Cano Seminario
 
Plan nacional para el buen vivir 2013 2017 - extracto[1]
Plan nacional para el buen vivir 2013 2017 - extracto[1]Plan nacional para el buen vivir 2013 2017 - extracto[1]
Plan nacional para el buen vivir 2013 2017 - extracto[1]Jenny Cordero
 
Trabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El Morro
Trabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El MorroTrabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El Morro
Trabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El Morrodiego alejandro carrera gallego
 
Trabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El Morro
Trabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El MorroTrabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El Morro
Trabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El Morrodiego alejandro carrera gallego
 
EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO ...
EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO...EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO...
EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO ...unfpaperu
 
Presentacion convenio 620
Presentacion convenio 620Presentacion convenio 620
Presentacion convenio 620joannamontero
 
Lineamientos Salas Amigas De La Familia Lactante
Lineamientos Salas Amigas De La Familia LactanteLineamientos Salas Amigas De La Familia Lactante
Lineamientos Salas Amigas De La Familia LactanteSomos Más
 
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEFCONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEFInvierto En Niñez
 
Protocolo identidad de genero jccm 2017
Protocolo identidad de genero jccm 2017Protocolo identidad de genero jccm 2017
Protocolo identidad de genero jccm 2017Angel Campos Soriano
 
Diplomado en Gestión de Políticas Públicas para la mejora de la Seguridad Ali...
Diplomado en Gestión de Políticas Públicas para la mejora de la Seguridad Ali...Diplomado en Gestión de Políticas Públicas para la mejora de la Seguridad Ali...
Diplomado en Gestión de Políticas Públicas para la mejora de la Seguridad Ali...RUTAslideshare
 
Servicios rurales para el desarrollo territorial y la garantía de derechos
Servicios rurales para el desarrollo territorial y la garantía de derechosServicios rurales para el desarrollo territorial y la garantía de derechos
Servicios rurales para el desarrollo territorial y la garantía de derechosFAO
 
Objetivo 3 plan del buen vivir
Objetivo 3   plan del buen vivirObjetivo 3   plan del buen vivir
Objetivo 3 plan del buen vivirJohanna Marin
 
Informe Comité Directivo 3 De Diciembre
Informe Comité Directivo 3 De DiciembreInforme Comité Directivo 3 De Diciembre
Informe Comité Directivo 3 De DiciembreSomos Más
 
Boletín de oferta no.47
Boletín de oferta no.47Boletín de oferta no.47
Boletín de oferta no.47unidos44
 
EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO ...
EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO...EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO...
EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO ...unfpaperu
 

La actualidad más candente (20)

Boletin 0021
Boletin 0021Boletin 0021
Boletin 0021
 
Estrategia de igualdad de genero de pnud peru
Estrategia de igualdad de genero de pnud peruEstrategia de igualdad de genero de pnud peru
Estrategia de igualdad de genero de pnud peru
 
Plan nacional para el buen vivir 2013 2017 - extracto[1]
Plan nacional para el buen vivir 2013 2017 - extracto[1]Plan nacional para el buen vivir 2013 2017 - extracto[1]
Plan nacional para el buen vivir 2013 2017 - extracto[1]
 
Orie nt acion-opsu
Orie nt acion-opsuOrie nt acion-opsu
Orie nt acion-opsu
 
Trabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El Morro
Trabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El MorroTrabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El Morro
Trabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El Morro
 
Trabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El Morro
Trabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El MorroTrabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El Morro
Trabajo de desarrollo y fortalecimiento comunitario en Puerto El Morro
 
Protocolo identidad de género
Protocolo identidad de géneroProtocolo identidad de género
Protocolo identidad de género
 
EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO ...
EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO...EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO...
EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO ...
 
Cartelera 7 de abril 2014
Cartelera 7 de abril 2014Cartelera 7 de abril 2014
Cartelera 7 de abril 2014
 
Presentacion convenio 620
Presentacion convenio 620Presentacion convenio 620
Presentacion convenio 620
 
Lineamientos Salas Amigas De La Familia Lactante
Lineamientos Salas Amigas De La Familia LactanteLineamientos Salas Amigas De La Familia Lactante
Lineamientos Salas Amigas De La Familia Lactante
 
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEFCONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
 
Protocolo identidad de genero jccm 2017
Protocolo identidad de genero jccm 2017Protocolo identidad de genero jccm 2017
Protocolo identidad de genero jccm 2017
 
Diplomado en Gestión de Políticas Públicas para la mejora de la Seguridad Ali...
Diplomado en Gestión de Políticas Públicas para la mejora de la Seguridad Ali...Diplomado en Gestión de Políticas Públicas para la mejora de la Seguridad Ali...
Diplomado en Gestión de Políticas Públicas para la mejora de la Seguridad Ali...
 
Servicios rurales para el desarrollo territorial y la garantía de derechos
Servicios rurales para el desarrollo territorial y la garantía de derechosServicios rurales para el desarrollo territorial y la garantía de derechos
Servicios rurales para el desarrollo territorial y la garantía de derechos
 
Objetivo 3 plan del buen vivir
Objetivo 3   plan del buen vivirObjetivo 3   plan del buen vivir
Objetivo 3 plan del buen vivir
 
Informe Comité Directivo 3 De Diciembre
Informe Comité Directivo 3 De DiciembreInforme Comité Directivo 3 De Diciembre
Informe Comité Directivo 3 De Diciembre
 
Boletín de oferta no.47
Boletín de oferta no.47Boletín de oferta no.47
Boletín de oferta no.47
 
Transversalizacion genero
Transversalizacion generoTransversalizacion genero
Transversalizacion genero
 
EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO ...
EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO...EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO...
EL FONDO DE POBLACION DE LAS NACIONES UNIDAS - UNFPA EN LA REGION AYACUCHO ...
 

Destacado

Curso sexualidad para padres "Educación para el amor"
Curso sexualidad para padres "Educación para el amor"Curso sexualidad para padres "Educación para el amor"
Curso sexualidad para padres "Educación para el amor"Diffusor Fidei
 
Navegacion segura
Navegacion seguraNavegacion segura
Navegacion seguragiliano789
 
La sexualidad ala luz de la biblia (ja)
La sexualidad ala luz de la biblia (ja)La sexualidad ala luz de la biblia (ja)
La sexualidad ala luz de la biblia (ja)Descargas Adventista
 
09 La Sexualidad
09  La  Sexualidad09  La  Sexualidad
09 La Sexualidadzisko
 
Abuso sexual infantil
Abuso sexual infantilAbuso sexual infantil
Abuso sexual infantilAngie Lotero
 
Encuentro 03 educación del amor y la sexualidad
Encuentro 03 educación del amor y la sexualidadEncuentro 03 educación del amor y la sexualidad
Encuentro 03 educación del amor y la sexualidadAngélica Zambrano
 
2º Civilización U6º VA: La reforma protestante
2º Civilización U6º VA: La reforma protestante2º Civilización U6º VA: La reforma protestante
2º Civilización U6º VA: La reforma protestanteebiolibros
 
Reproducción, sexualidad y cultura
Reproducción, sexualidad y culturaReproducción, sexualidad y cultura
Reproducción, sexualidad y culturaAlicia
 
03 componentes de la sexualidad
03 componentes de la sexualidad03 componentes de la sexualidad
03 componentes de la sexualidadDaniela Paiva
 
Componentes De La Sexualidad
Componentes De La SexualidadComponentes De La Sexualidad
Componentes De La Sexualidaddolly_chiquitin
 
Aspectos culturales de_la_sexualidad
Aspectos culturales de_la_sexualidadAspectos culturales de_la_sexualidad
Aspectos culturales de_la_sexualidadPupunovich
 
Mi Sexualidad y el Plan de Dios para mi Vida
Mi Sexualidad y el Plan de Dios para mi VidaMi Sexualidad y el Plan de Dios para mi Vida
Mi Sexualidad y el Plan de Dios para mi VidaLibres en Cristo LEC
 

Destacado (20)

Conceptos básicos
Conceptos básicosConceptos básicos
Conceptos básicos
 
Curso sexualidad para padres "Educación para el amor"
Curso sexualidad para padres "Educación para el amor"Curso sexualidad para padres "Educación para el amor"
Curso sexualidad para padres "Educación para el amor"
 
Navegacion segura
Navegacion seguraNavegacion segura
Navegacion segura
 
La sexualidad ala luz de la biblia (ja)
La sexualidad ala luz de la biblia (ja)La sexualidad ala luz de la biblia (ja)
La sexualidad ala luz de la biblia (ja)
 
09 La Sexualidad
09  La  Sexualidad09  La  Sexualidad
09 La Sexualidad
 
Sexualidad
SexualidadSexualidad
Sexualidad
 
Recursos para-docentes
Recursos para-docentesRecursos para-docentes
Recursos para-docentes
 
Abuso sexual infantil
Abuso sexual infantilAbuso sexual infantil
Abuso sexual infantil
 
Sexualidad
SexualidadSexualidad
Sexualidad
 
Encuentro 03 educación del amor y la sexualidad
Encuentro 03 educación del amor y la sexualidadEncuentro 03 educación del amor y la sexualidad
Encuentro 03 educación del amor y la sexualidad
 
Roles Sexuales
Roles SexualesRoles Sexuales
Roles Sexuales
 
2º Civilización U6º VA: La reforma protestante
2º Civilización U6º VA: La reforma protestante2º Civilización U6º VA: La reforma protestante
2º Civilización U6º VA: La reforma protestante
 
Reproducción, sexualidad y cultura
Reproducción, sexualidad y culturaReproducción, sexualidad y cultura
Reproducción, sexualidad y cultura
 
Seminario Ppt
Seminario PptSeminario Ppt
Seminario Ppt
 
Power de sexualida tic
Power de sexualida ticPower de sexualida tic
Power de sexualida tic
 
03 componentes de la sexualidad
03 componentes de la sexualidad03 componentes de la sexualidad
03 componentes de la sexualidad
 
Componentes De La Sexualidad
Componentes De La SexualidadComponentes De La Sexualidad
Componentes De La Sexualidad
 
Aspectos culturales de_la_sexualidad
Aspectos culturales de_la_sexualidadAspectos culturales de_la_sexualidad
Aspectos culturales de_la_sexualidad
 
Sexualidad y genero
Sexualidad y generoSexualidad y genero
Sexualidad y genero
 
Mi Sexualidad y el Plan de Dios para mi Vida
Mi Sexualidad y el Plan de Dios para mi VidaMi Sexualidad y el Plan de Dios para mi Vida
Mi Sexualidad y el Plan de Dios para mi Vida
 

Similar a Mesa departamental de articulación y promoción de la sexualidad

Peronia Educación y juventud-2013
Peronia Educación y juventud-2013Peronia Educación y juventud-2013
Peronia Educación y juventud-2013Fey Veintidos
 
CCONNA WEBINAR 36.pdf
CCONNA WEBINAR 36.pdfCCONNA WEBINAR 36.pdf
CCONNA WEBINAR 36.pdfssuser1f343d
 
Modelos de atención gerontológica
Modelos de atención gerontológicaModelos de atención gerontológica
Modelos de atención gerontológicaKenthyaa Nuñez
 
Acompañamiernto familiar
Acompañamiernto familiarAcompañamiernto familiar
Acompañamiernto familiarVivi Cardozo
 
Presentacion Para Portugal
Presentacion Para PortugalPresentacion Para Portugal
Presentacion Para PortugalEsteban Campero
 
El desarrollo humano sostenible en colombia
El desarrollo humano sostenible en colombiaEl desarrollo humano sostenible en colombia
El desarrollo humano sostenible en colombiaAndres Santana
 
Guia para jovenes sobre tu sexualidad quien decide
Guia para jovenes sobre tu sexualidad quien decideGuia para jovenes sobre tu sexualidad quien decide
Guia para jovenes sobre tu sexualidad quien decideAnni Apellidos
 
Politica publica-mujer-equidad-genero-santander
Politica publica-mujer-equidad-genero-santanderPolitica publica-mujer-equidad-genero-santander
Politica publica-mujer-equidad-genero-santanderCorpo Hypatia
 
Política Nacional de Juventud 2011-2024 y Plan de Acción 2011-2014
Política Nacional de Juventud 2011-2024 y Plan de Acción 2011-2014Política Nacional de Juventud 2011-2024 y Plan de Acción 2011-2014
Política Nacional de Juventud 2011-2024 y Plan de Acción 2011-2014redozadejuve
 

Similar a Mesa departamental de articulación y promoción de la sexualidad (20)

Politicas..
Politicas..Politicas..
Politicas..
 
Pio ventanilla2008
Pio ventanilla2008Pio ventanilla2008
Pio ventanilla2008
 
Presentación del caj
Presentación del cajPresentación del caj
Presentación del caj
 
Peronia Educación y juventud-2013
Peronia Educación y juventud-2013Peronia Educación y juventud-2013
Peronia Educación y juventud-2013
 
Centro de animación juvenil
Centro de animación juvenilCentro de animación juvenil
Centro de animación juvenil
 
CCONNA WEBINAR 36.pdf
CCONNA WEBINAR 36.pdfCCONNA WEBINAR 36.pdf
CCONNA WEBINAR 36.pdf
 
Modelos de atención gerontológica
Modelos de atención gerontológicaModelos de atención gerontológica
Modelos de atención gerontológica
 
Cartilla formadores-1
Cartilla formadores-1Cartilla formadores-1
Cartilla formadores-1
 
Acompañamiernto familiar
Acompañamiernto familiarAcompañamiernto familiar
Acompañamiernto familiar
 
Presentacion Para Portugal
Presentacion Para PortugalPresentacion Para Portugal
Presentacion Para Portugal
 
La Costa Rica que Tenemos; la Costa Rica que Deseamos
La Costa Rica que Tenemos; la Costa Rica que DeseamosLa Costa Rica que Tenemos; la Costa Rica que Deseamos
La Costa Rica que Tenemos; la Costa Rica que Deseamos
 
Paniamor
PaniamorPaniamor
Paniamor
 
El desarrollo humano sostenible en colombia
El desarrollo humano sostenible en colombiaEl desarrollo humano sostenible en colombia
El desarrollo humano sostenible en colombia
 
Gobernabilidad presentacion colombia final a
Gobernabilidad presentacion colombia final aGobernabilidad presentacion colombia final a
Gobernabilidad presentacion colombia final a
 
PROYECTO EMPRENDEDORAS SOLIDARIAS.
PROYECTO EMPRENDEDORAS SOLIDARIAS.PROYECTO EMPRENDEDORAS SOLIDARIAS.
PROYECTO EMPRENDEDORAS SOLIDARIAS.
 
Guia para jovenes sobre tu sexualidad quien decide
Guia para jovenes sobre tu sexualidad quien decideGuia para jovenes sobre tu sexualidad quien decide
Guia para jovenes sobre tu sexualidad quien decide
 
Politica publica-mujer-equidad-genero-santander
Politica publica-mujer-equidad-genero-santanderPolitica publica-mujer-equidad-genero-santander
Politica publica-mujer-equidad-genero-santander
 
Política Nacional de Juventud 2011-2024 y Plan de Acción 2011-2014
Política Nacional de Juventud 2011-2024 y Plan de Acción 2011-2014Política Nacional de Juventud 2011-2024 y Plan de Acción 2011-2014
Política Nacional de Juventud 2011-2024 y Plan de Acción 2011-2014
 
Guia salud sexual
Guia salud sexualGuia salud sexual
Guia salud sexual
 
Pescc luis orjuela zipa 2012
Pescc luis orjuela zipa 2012Pescc luis orjuela zipa 2012
Pescc luis orjuela zipa 2012
 

Último

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivoslos cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivosOrdinolaSernaquIrene
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 

Último (20)

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivoslos cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 

Mesa departamental de articulación y promoción de la sexualidad

  • 1. Antioquia Mesa Departamental de Articulación y Promoción de la Sexualidad (Ponencia María Olivia Alzate Zuluaga, asesora psicóloga )
  • 2.
  • 3. ETR ANTIQUIA: PLAN DE DESARROLLO 2.008-2011 Antioquia para todos “Manos a la Obra” LINEA ESTRATEGICA 2: DESARROLLO SOCIAL Educación – Salud Inclusión Social para Lograr Mejores Niveles de Desarrollo Humano PROGRAMA 18: Escuela Socializadora y Constructora de Ciudadanía EJES TRANSVERSALES: Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía con Perspectiva de Derechos y Enfoque de Género
  • 4. Plan de expansión en Antioquia Fase 1: año 2.009 26 Municipios participantes Amaga, Barbosa, Caldas, San Pedro de Urabá, Copacabana, Don Matías, El Carmen de Viboral, El Peñol, El Santuario, Frontino, Girardota, La Estrella, Marinilla, Rionegro, San Roque, Salgar, Jericó, San Jerónimo, Sopetrán, Santa Barbará, San Pedro de los Milagros, Abejorral, Sabaneta, Santa Rosa de Osos, Betulia, Fredonia.
  • 5.  
  • 6. .
  • 7. .
  • 8.  
  • 9. FASE 2: año 2010. Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía: Convenio Secretaria de Educación para la Cultura de Antioquia – Secretaria de Equidad de Género para las Mujeres; Programa: Coeducación. 14 municipios participantes. 8 Escuelas Normales Superiores: Amagá, Fredonia, Urrao, San Jerónimo, Caucasia, Turbo. 6 Municipios del Megaproyecto Pescadero- Ituango: Liborina, Sabanalarga, Toledo, Briceño, Ituango, San Andrés de Cuerquia.
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. RECOMENDACIONES PARA QUE ESTE PROCESO SE PUEDA CONSOLIDAR Y HACER SOSTENIBLE EN LAS ENTIDADES TERRITORIAL Mayor articulación y directrices claras desde los dos Ministerios. Elaboración de agendas conjuntas. Mejorar los procesos de contratación del talento humano en ambos sectores con el fin de garantizar la continuidad de los procesos y lograr el impacto esperado. Que los sueños del programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía; gestión institucional, producción pedagógica, formación permanente, gestión para la sostenibilidad; no se queden en sueños sino que se conviertan en realidades en la medida que se implementen estrategias claras para cada uno de ellos desde lo nacional hasta lo local, y asumirlos como tarea ineludible en el proceso de la fase de expansión.
  • 18. Desde la propuesta del programa es importante no perder de vista el apellido que se le ha dado y reconocido, legitimado: Construcción de ciudadanía, donde se sabe que es en perspectiva de derechos, lo que nos permite hacer énfasis en el reconocimiento de los derechos, no es dar los derechos, es reconocer los derechos, siendo importante la incorporación de objetivos personales, proyectos de vida, orientado a la calidad, que en definitiva es calidad de vida para colombianos y colombianas, responsables, autónomas, libres, sujetos de derechos y responsabilidades, con un sentido amplio de solidaridad para construir país, el país que soñamos y que este sueño también sea sueño posible, sea realidad, a mediano y largo plazo. Como diría Serrat: todo esta listo; el agua, el sol, el barro, solo faltas tu.
  • 19. Acá la estrategia de comunicación puede jugar un papel importante, para sensibilizar e informar, para romper paradigmas, como el de asumir la sexualidad como un problema, quedarse en que abordar el tema es solo la prevención de las ites, embarazos a temprana edad, y no pensar en los derechos sexuales y reproductivos como derechos humanos también. Es necesario, seguir acompañando las instituciones, y si bien es cierto los recursos económicos son muy importantes, es necesario orquestar una buena gestión, tener en cuenta seguimiento y evaluación, donde son necesarios indicadores para ir midiendo esta gestión
  • 20. ASPECTOS CLAVES   Sensibilizar todos los sectores, todos los actores. Involucrar todos los sectores; un trabajo de equipo, intersectorial, interdisciplinar Legitimar políticas publicar, territoriales, institucionales y ponerlas en práctica. Alianzas interinstitucionales, estratégicas, el principio del gana-gana. crear espacios académicos y de formación permanente. Fortalecer la gestión y la movilización de escenarios que permitan la participación activa. Darle la voz a quienes no tienen la voz, niñez, juventud, padres- madres de familia y para ello no olvidar las características del programa: Procesos participativos, transversales, partir de situaciones cotidianas, y convertirlas en oportunidades pedagógicas para el desarrollo de las competencias necesarias para la construcción de un proyecto de vida con sentido consentido.
  • 21. “ SOLO TRIUNFA QUIEN PONE LA VELA ENCARADA CON EL AIRE QUE SOPLA, JAMAS QUIEN ESPERA QUE EL AIRE SOPLE HACIA DONDE HA PUESTO ENCARADA LA VELA” ANTONIO MACHADO.