3. Filósofos
“Educad a los niños y no será
necesario castigar a los hombres”
Pitágoras
“La educación consiste en
enseñar a los hombres no
lo que deben pensar, sino a
pensar”
Sócrates
5. Sócrates el aprendizaje
“CONOCETE A TI MISMO”
Sócrates
Conocerse es salir para aprender
Sócrates confronta con preguntas y respuestas
al hombre con su ignorancia, para forzarlo a
saber
8. PLATÓN EL CONCIMIENTO
Platón
PLATÓN
Conocimiento es una creencia verdadera
afianzada deseamos que las estatuas no se
escapen que nuestras creencias no se
escapen queremos que estén fundadas en
algo permanente.
PLATÓN
“El conocimiento sin la justicia debería
llamarse astucia en lugar de la sabiduría.”
10. ARISTÓTELES EL CONOCIMIENTO
“La inteligencia consiste no sólo en el
conocimiento, si no también en la destreza
de aplicar los conocimientos en la práctica”
(Aristóteles)
“Los grandes conocimientos engendran
grandes dudas”
(Aristóteles)
11. ARISTÓTELES EL CONOCIMIENTO
Para Aristóteles los entes individuales y
particulares son la única realidad
concreta y el verdadero conocimiento se
obtiene a través de la intuición y la
experiencia .
Para Aristóteles, lo real en última instancia
no son las ideas o las formas sino los
individuos. Aristóteles creía que, por lo
general, los seres humanos estaban dotados
de la capacidad para comprender el mundo
a su alrededor en mayor o menor medida.
http://es.slideshare.net/fabhure/teora-del-
conocimiento-de-aristoteles
12. BACÓN y LOCKE EL CONOCIMIENTO
“El único conocimiento valido, es aquel que
se alcanza a través de la experimentación.”
Bacón
La mente humana es una hoja en
blanco cuando nacemos.. Se llena con
la información de los sentidos.
Locke.
13. KANT EL CONOCIMIENTO
“ Sucede que para cierto tipo de
conocimiento, la razón humana se ve
asediada por preguntas que no puede
rechazar, pues provienen de la naturaleza
misma de la razón; pero que tampoco puede
responder ya que superan toda la capacidad
de la razón humana”. Kant
.“El criticismo plantea que hay un
conocimiento “a priori” que se pone en
juego y se enriquece en cada nueva
experiencia”
Kant
a priori (en latín :
previo a
15. EL CONOCIMIENTO Y LAS CORRIENTES
FILOSÓFICAS
El conocimiento humano
tiene sentido solamente
en el campo práctico; la
verdad consiste en la
congruencia entre los
fines prácticos y los
pensamientos
(W. James, Shiller,
Nietszche, Simmel).
Propone la confianza en
cuanto al conocimiento
humano en general y al
mismo tiempo la
desconfianza hacia todo
conocimiento
determinado.(Kant)
Sostiene que el
conocimiento procede de
la experiencia, del
contacto directo con la
realidad.
(Locke y Hume, Condillac
y John Stuart Mill.)
Es la postura
epistemológica que
sostiene que es el
pensamiento, la razón,
la fuente principal del
conocimiento humano.
(Platón)
El Pragmatismo El Criticismo El Empirismo El Racionalismo
