Espero que les ayude

1. FACULTAD: Ciencias de la Salud
ESCUELA: Enfermería
TEMA: Organización de la Universidad Nacional de Barranca
CURSO: Metodología del Trabajo
DOCENTE: Jorge Rafael Díaz Dumont
INTEGRANTES:
 Aquino Hualca Hemeleht
 Chumbes Tafur Alexandra
 Ramírez Capcha Pierr
 Rivera Luis Paola
 Tinoco Montes Yessenia
 Yosselin Valdez Valderrama

2. RESEÑA HISTÓRICA
Se creó el 06 de Julio de
2010
Mediante la ley N°29553 ,
sobre
Su base de la filial de la
Universidad Nacional
“Santiago Antúnez de
Mayolo”
Este sueño de la provincia de
Barranca de tener una Universidad
propia se cristalizó después de
muchos años de pedidos,
gestiones, marchas con el apoyo
del pueblo y estudiantes ansiosos
de forjarse un mejor porvenir para
ellos y sus familias
El 16 de Diciembre del
2011,se presentó oficialmente
ante el CONAFU,a través de
la PCM,el proyecto de
desarrollo institucional de la
UNAB para su tramite y
aprobación respectiva
El 15 de Marzo del 2012 el
pleno de dicho organismo
resolvió admitir a tramite la
solicitud, autorización de
funcionamiento
Provisional de la UNAB.
La comisión organizadora dispuso
proseguir
Con el acondicionamiento de las
instalaciones de la UNAB ,que se
ubica en la
Av. Toribio de Luzuriaga 3ra.
Cuadra-Urb.La Florida.
El 30 de Enero del 2013,se
publicó la resolución N°002-
2013-CONAFU,otorgando a la
Universidad de Barranca la
autorización del funcionamiento.

3. Visión:
Institución licenciada y competitiva de alto
nivel académico, basada en la investigación
científica, tecnológica y humanística, para el
desarrollo sostenible de la región y del país.
Misión:
La UNAB es una institución que ofrece una
formación académica humanística, incorpora
valores ciudadanos, genera conocimientos
científicos y tecnológicos y contribuye al
desarrollo de la región y del país.

4.  La Universidad Nacional de Barranca busca formar profesionales
íntegros, competentes, socialmente responsables y con una genuina
vocación de servicio y compromiso hacia el desarrollo sostenible de la
región y del país.
 Cuenta con agradables ambientes de estudio para que los estudiantes,
se formen con solidez técnica y rigor analítico, para que desarrollen su
capacidad crítica, de razonamiento y argumentación.
 Forma líderes, agentes de cambio que asuman la tarea de contribuir a
que las organizaciones en las que trabajan y la sociedad de la que
forman parte logren convertirse en mejores lugares para vivir.
 La formación de la UNAB se caracteriza por ser integral; no solo
capacita a los estudiantes, sino que los forma como verdaderos
profesionales preparándolos para un mundo desafiante, plural y
competitivo.
 La UNAB enseña a sus estudiantes, que sus decisiones no solo tendrán
un impacto económico sino también social y ambiental dentro de la
empresa y la comunidad.
 Los estudiantes de la UNAB se caracterizan por su vocación de servicio
hacia la sociedad, preparados para desenvolverse en el mercado local y
extranjero.

5.  Ciencias de la Salud
 Enfermería
 Obstetricia
 Ingenierías
 Agrónoma
 Industrias Alimentarias
 Civil
 Contabilidad y finanzas
 Derecho y Ciencias Políticas

6. • El profesional de Enfermería, egresado de la
Universidad Nacional de Barranca, es una
persona integralmente equilibrada (salud física y
emocional controlada, sensibilidad social y
adaptación a la diversidad).
• Está capacitado para desempeñarse en los
diferentes niveles de prevención, promoción,
atención de salud en los diferentes campos de
su competencia, cuidados integrales en forma
oportuna, adecuada, con calidad humana.

7. Capacidades como:
 Identificar e interpretar los indicadores del estado de salud integral, del
individuo, de la familia y de la comunidad; de su realidad y contexto
global.
 Valorar al ser humano como sujeto y objeto esencial de los cuidados.
 Organizar y ejecutar su intervención profesional con los recursos
existentes priorizando las gestiones de mayor riesgo y alcanzando
satisfacción de logro.
 Brindar atención integral de excelencia, especialmente en prevención
basada en valores humanos, la ciencia actualizada y la tecnología de
última generación.
 Promover la salud en base a los resultados de sus investigaciones y
actualización permanente, propiciando la participación comunitaria
que sustente las políticas y métodos apropiados a su realidad
socioeconómica.
 Reconocer, valorar y sistematizar las experiencias de las medicinas
tradicionales y alternativas buscando enriquecer la profesión de
enfermería.
 Contribuir al desarrollo social humano respetando la cultura y
propiciando la identidad nacional.

8. PERFIL PROFESIONAL
Esta área responde a la necesidad de
que la actuación del licenciado en
Obstetricia se extienda a una
dimensión ampliada, más vinculada
con la promoción de la salud sexual y
reproductiva y la educación de la
población para que eleve sus niveles
de conocimiento en ese campo, de
manera que se contribuya
efectivamente a que se produzcan los
cambios necesarios que se requieren
especialmente en las etapas de vida de
las personas

9. PERFIL PROFESIONAL
El egresado de la carrera de Ingeniería
Agrónoma es un profesional científico,
técnico y humanista conocedor del sector
agrario de su región y del país, con altos
valores éticos, cívicos y morales. Así
mismo, está preparado integralmente para
liderar y desempeñar múltiples actividades
que contribuyan al crecimiento y desarrollo
del agro regional y nacional, a través de la
investigación y producción

10. En esta carrera se sustenta en los siguientes aspectos:
 Actitudes y valores generales.- permite evaluar una situación.
Estos poseen un elemento cognitivo, un elemento afectivo y otro
conductual, que se manifiestan en diversos grados de acuerdo con las
situaciones que se presenten.
 Conocimientos.- Es el andamiaje, o suma de datos, hechos,
conceptos e información que toda actividad intelectual requiere como
insumo básico para el proceso de aprendizaje. Estos se encuentran
en los temas propios de cada área de conocimiento o ciencia
específica.
 Habilidades.- Son aquellas acciones combinadas de carácter
intelectual y destrezas que el futuro Ingeniero Agrónomo lleva a cabo
mediante la aplicación de reglas, métodos y técnicas, así como la
elaboración de estrategias cognitivas para resolver problemas.
 Destrezas.- Actividades de carácter motor que realiza el estudiante,
sin los cuales no puede desarrollar sus habilidades, poner en práctica
los valores y actitudes, así como adquirir conocimientos y aplicarlos.
 Competencias generales.- Se indican específicamente en el perfil
del profesional de la carrera de Ingeniería Agrónoma.
 Competencias específicas.- Se aprecian en el ejercicio propio de la
profesión, es decir, en las funciones que puede desempeñar el
profesional.

11. PERFIL PROFESIONAL
 Diseña y supervisa procesos de la industria alimentaria. Asimismo, dirige
los sistemas de calidad para alimentos; evalúa productos, procesos y
plantas de industrias alimenticias con fines de peritaje y auditoría, y
promueve y gerencia empresas de la industria alimentaria.
 Se desempeña en las industrias procesadoras de alimentos, tales como la
industria de frutas y hortalizas, pesquera, cárnicas, cereal, láctea, de caña
de azúcar y derivados. En empresas de agro exportación, comercio de
equipos de laboratorio, maquinarias e insumos para industrias
alimentarias. En forma independiente, consultoría, asistencia técnica y de
capacitación en instituciones de investigación y docencia de nivel superior
 En el aspecto ético el Ingeniero en Industria Alimentaria debe tener
conciencia del desarrollo de la Industria Alimentaria, fomentando el uso
racional de los recursos naturales, respetar la biodiversidad y propender
hacia uno no contaminación medioambiental de modo que el profesional
será humanista y ético para la toma de decisiones en los procesos de
producción y en le manejo de la cadena alimenticia de uso humano

12. PERFIL PROFESIONAL
 El Ingeniero Civil, formado en la Universidad Nacional de Barranca
posee un conjunto armónico de conocimientos de Ciencias
Básicas y de Ciencias de la Ingeniería y Gestión de Empresas; con
sólidos principios ético morales que lo capaciten para desarrollar
soluciones de infraestructuras técnicamente factibles,
económicamente sustentables, social y ambientalmente
compatibles mediante el uso intensivo de software.
 Nuestros profesionales aseguran soluciones tecnológicas
adecuadas en: Ingeniería de la Construcción, Ingeniería
Estructural, Geotecnia, Ingeniería Hidráulica, Ingeniería Sanitaria y
Recursos Hídricos, Ingeniería de Transporte, Materiales, Métodos
de Planificación de la Construcción, Ingeniería Ambiental,
Economía y Administración.

13. PERFIL PROFESIONAL
El Contador Público egresado de la
UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA -
UNAB, tendrá una preparación integral científica
y técnica de su ámbito profesional, que incluye
un adecuado nivel de contenido en
humanidades, asimismo tendrá conocimientos
suficientes para desarrollar actitudes de cambio
hacia las tendencias modernas y de innovación
más convenientes para su desarrollo
profesional y del país.

14. Específicamente tendrá habilidades necesarias para:
•Desarrollar el proceso básico y superior de aprendizaje
cognitivo para la comprensión, aplicación, análisis, síntesis
y evaluación, que le sirva para su actualización permanente
.
•Desarrollar y/o utilizar los conocimientos científicos y
técnicos mediante el método general de la ciencia, en el
estudio, análisis y solución de los diferentes problemas en el
campo de su profesión.
•Desarrollar y definir las acciones y/o decisiones que
contribuyan al desarrollo personal, familiar, nacional y de la
sociedad entera

15. Al término de sus estudios, según el área de concentración elegida,
tendrá la suficiente destreza para:
•Elaborar estudios y proyectos de sistemas contables, y la
correspondiente organización del plan de acción para
aplicarlos en casos específicos, y obtener sus productos: los
estados financieros, preparados de acuerdo a los principios
de contabilidad.
•Planificar, analizar y desarrollar sistemas de evaluación de
estudios, proyectos y la organización, gestión y/o aplicación
de sistemas contables y sus productos: Los estados
financieros (auditoría operativa, administrativa, de gestión,
auditoría de sistemas, auditoría financiera, auditoría de
calidad, auditoría financiera de valor por dinero).
•Elaborar estudios y proyectos de negocios industriales,
comerciales, de servicios, sin fines de lucro (ONG,
Fundaciones) y su correspondiente organización y
aplicación en casos específicos, especialmente emplear con
habilidad el proceso de financiamiento para su puesta en
operación y su posterior desarrollo sostenido.

16. PERFIL PROFESIONAL
El egresado de la carrera de Derecho de la Universidad
Nacional de Barranca - UNAB es un profesional altamente
calificado, conocedor de la teoría, doctrina, jurisprudencia y
legislación, cuya misión consiste en atender la justicia social
así como la paz colectiva, facilitando su consejo a efectos de
que las personas cumplan la ley, contribuyan al orden
establecido y acaten las normas y disposiciones judiciales
emanadas de los poderes del estado. Asimismo, está
capacitado para asumir una labor preventiva frente a posibles
conflictos que afecten el normal desarrollo de la sociedad.

17. El abogado de la Universidad Nacional de Barranca,
tiene las siguientes características:
 Sentido de respecto a la dignidad del ser humano y de responsabilidad ante la
sociedad.
 Interés por la justicia, la verdad, la libertad, la seguridad jurídica y el bien común.
 Probidad, discreción y decisión.
 Capacidad de percepción y aptitud para las relaciones humanas.
 Capacidad de comunicar las ideas en forma clara, concreta y organizada, tanto
verbalmente como por escrito.
 Capacidad de análisis crítico, de síntesis e intuición.
 Sentido de orden e imparcialidad.
 Aplicar el derecho en forma correcta y justa, en la solución de cualquier controversia
judicial.
 Ubicar el derecho en su esencia y finalidad y hacer de la investigación de la ciencia
jurídica una tarea cotidiana.
 Comprender el entorno donde se desarrollan sus habilidades, así como los recursos
y necesidades.
 Mostrar iniciativas y liderazgo en todos los ámbitos del ejercicio profesional.
 Conocer y aplicar las nuevas técnicas y avances de la ciencia del Derecho.
 Organizar y dirigir su propio Estudio Jurídico.
 Poseer conocimientos de idioma extranjero

18. LA UNAB CUENTA CON:
1. LABORATORIOS

19. 2. BUSES

20. 3. CAMPO DEPORTIVO

21. “Atrévete a pensar, a
crecer, la UNAB te
espera”
GRACIAS

22. BIBLIOGRAFÍAS:
 http://www.unab.edu.pe/web/index.php/admision/por-que-estudiar-en-la-
unab