El documento habla sobre el uso de Internet por los adolescentes. Explica que Internet se ha convertido en una herramienta indispensable, especialmente para los jóvenes, aunque el abuso puede acarrear consecuencias negativas como la pérdida de vida social activa y contacto con amigos cercanos.

1. ELEMENTOS DE UN TEXTO

2. DEFINICIÓN
Conjunto de ideas
ordenadas que
transmiten un mensaje..
¿QUÉ ES UN TEXTO?
LLUVIA DE IDEAS
REAL ACADEMIA
ESPAÑOLA
1. Enunciado o conjunto
coherente de
enunciados orales o
escritos.
2. Pasaje citado de una
obra escrita u oral.
ETIMOLOGÍA
Voz latina «textus» que
significa «tejido».

3. EL TEXTO
EL USO DE INTERNET EN LOS ADOLESCENTES
Internet se ha convertido hoy día en una herramienta
indispensable en la vida de las personas. /
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un
mundo en el cual “no estemos conectados”/
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí.
Lo malo es abusar. / El mundo de la web está plagado de
conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en
esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio. /
¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a
internet?. / Debido a que el adolescente pasa un tiempo
considerable frente al ordenador, una de las mayores
consecuencias es la pérdida de una vida social activa. / Es
probable que pierda el contacto que tenga con sus amigos más
cercanos, y pasé más tiempo con los amigos “virtuales”. /
1° Párrafo
2 Ideas
3° Párrafo
5 Ideas
2° Párrafo
6 Ideas

4. ELEMENTOS DE UN TEXTO
Tema
Idea
principal
Título
Idea
secundaria

5. EL TEMA

6. PRESENTACIÓN
Frase nominal (no tiene verbo)
Ejemplo: El dota juego de
estrategia
PREGUNTA
¿De qué asunto habla el autor en
el texto?
¿Cuál es el tema del texto?
DEFINICIÓN
Es el asunto del texto De lo que «habla» el autor

7. PROGRESIÓN TEMÁTICA
Tema
constante
Temas
derivados
PROGRESIÓN
Desarrollo del
tema en forma
progresiva

8. PROGRESIÓN TEMÁTICA
TEMA CONSTANTE
El subrayado es la técnica básica con la que se
realiza la lectura de estudio, después de la lectura
general —pre lectura— del tema que se va a
estudiar.
Es una técnica de análisis que servirá de base a
otra posterior, tanto de análisis como de síntesis:
resumen, esquema, ficha, etc.
Consiste en poner de relieve, o destacar mediante
un código propio de rayas, signos de realce o
llamadas de atención, aquellas ideas o datos
fundamentales de un tema que merece ser tomado
en cuenta para asimilarlos.
Todas las
ideas se
refieren al
mismo
tema: el
subrayado.