Ejemplo de criterios para evaluación de actividades individuales en una tutoría en línea

1. RÚBRICA
ACTIVIDAD
INDIVIDUAL
[
P
articipación
e�
�orosl
�eceRción
del
prientacionesl
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�lazosl
�alidad
de
lo�
�rabajosl
�ctitud]
PriginalidadJ
POCO
SATISFACTORIO
No
participa
en
los
temas
de
debate
o
sólo
ocasionalmente
cuando
forma
parte
de
entrega
de
actividades
No
acepta
las
indicaciones
propuestas
de
los
tutores
para
la
correcta
consecución
de
los
objetivos.
Entrega
con
retraso
las
actividades
tanto
individuales
como
las
colectivas,
perjudicando
al
grupo.
No
cumple
prácticamente
ninguno
de
los
ítems
planteados
en
las
indicaciones
de
las
actividades.
Existe
un
gran
número
de
errores
Se
percibe
poco
interés
por
el
curso.
No
se
autogestiona
y
no
ayuda
a
los
compañeros.
Las
actividades
no
muestran
ideas
originales.
El
planteamiento
es
excesivamente
básico.
SATISFACTORIO
MUY
SATISFACTORIO
Participa
con
frecuencia
en
los
temas
del
Participa
activamente
en
los
foro,
generalmente
con
criterio
y
temas
del
foro
con
criterio
y
teniendo
en
cuenta
los
contenidos
de
teniendo
en
cuenta
los
referencia.
contenidos
de
referencia.
Cumple
las
indicaciones
recibidas.
Acepta
con
gratitud
las
indicaciones
recibidas
valorando
y
agradeciendo
las
mismas.
Entrega
la
mayoría
de
las
actividades
en
Siempre
entrega
las
el
plazo
establecido.
Prioriza
las
actividades
asignadas
en
el
colectivas
para
no
perjudicar
al
grupo.
tiempo
y
plazo
establecidos.
Cumple
la
mayoría
de
los
ítems
y
Cumple
todos
los
ítems
de
los
presenta
trabajos
de
calidad.
trabajos
y
los
presenta
con
gran
calidad
y
perfección.
Se
percibe
interés
y
esfuerzo
para
Muestra
gran
interés
y
cumplir
con
los
objetivos
del
curso,
a
esfuerzo.
Siempre
tiene
veces
ayuda
a
los
compañeros.
disposición
en
ayudar
a
sus
compañeros.
Muestra
algunas
ideas
originales
además
Siempre
presenta
ideas
el
planteamiento
es
creativo.
creativas
y
el
planteamiento
es
completamente
original,
acompaña
con
imágenes
e
ilustraciones
propias.