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Centro Regional de Educación Normal
“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”
Licenciatura
Educación preescolar
Reseña generalizada.
Nombre del curso
Adecuación curricular.
Alumna
Patricia López Martínez.
Catedrático
Melba Hernández Santos.
Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, enero 2016
Jardín de niños “Ignacio Manuel Altamirano”
Durante una de las visitas previas la educadora abarcaba el campo formativo
“Desarrollo físico y salud”, tomando como aspecto promoción de la salud.
Conforme transcurría la actividad de la educadora se identificó claramente la
competencia; Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para
preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y
fuera de ella.
Con el paso del día y del desarrollo de la actividad, la educadora explicaba a los la
importancia de cuidar nuestro cuerpo en aspectos como, bañarse, cepillarse los
dientes entre otros. Esto concierne al aprendizaje esperado Aplica las medidas
de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos.
Aunque la explicación de la educadora no se enfocaba solo en el consumo de
alimentos, la competencia generaliza los diferentes propósitos de la educadora.
Como inicio la maestra cuestiono a los niños del por qué creían que bañarnos y
lavarnos los dientes sea importante, la mayoría de los niños dijo que para estar
felices, para estar limpios. Lo positivo hasta aquí es que ellos comprendían que
verdaderamente, el aseo personal es de suma importancia, el problema inicia
cuando queremos que los niños comprendan el por qué se considera importante.
Es aquí cuando se deben implementar estrategias que nos permita que los niños
comprendan, asimilen y aprendan los conceptos que la educadora desea que se
cumplan. Una de las estrategias que la educadora llevó a cabo para esta
actividad, fue leer un cuento, en este cuento como personaje principal es Anna,
ella llevaba varios días sin lavarse los diente lo que ocasiono que varios de sus
dientes generaran caries, su madre la llevo con el dentista y él le recomendó
lavarse los dientes siempre después de cada comida, también le advirtió que si
continuaba con las caries posiblemente sus dientes podrían caerse. Otra
estrategia fue la presentación de un video en donde explica a los niños la
importancia del aseo personal en un lenguaje adecuado para ellos. La vinculación
de las estrategias con el aprendizaje la considera acertada, ya que el cuento
explicaba claramente que es importante cepillarse los diente ya que si no lo
hacemos podrían hacer consecuencias y el video concreto el propósito de la
actividad con la explicación. La tecnología ha abarcado una parte importante en
nuestra vida cotidiana y la utilización de un video como estrategia logro captar la
atención y el interés de los niños.

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  • 1. Centro Regional de Educación Normal “Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán” Licenciatura Educación preescolar Reseña generalizada. Nombre del curso Adecuación curricular. Alumna Patricia López Martínez. Catedrático Melba Hernández Santos. Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, enero 2016
  • 2. Jardín de niños “Ignacio Manuel Altamirano” Durante una de las visitas previas la educadora abarcaba el campo formativo “Desarrollo físico y salud”, tomando como aspecto promoción de la salud. Conforme transcurría la actividad de la educadora se identificó claramente la competencia; Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Con el paso del día y del desarrollo de la actividad, la educadora explicaba a los la importancia de cuidar nuestro cuerpo en aspectos como, bañarse, cepillarse los dientes entre otros. Esto concierne al aprendizaje esperado Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos. Aunque la explicación de la educadora no se enfocaba solo en el consumo de alimentos, la competencia generaliza los diferentes propósitos de la educadora. Como inicio la maestra cuestiono a los niños del por qué creían que bañarnos y lavarnos los dientes sea importante, la mayoría de los niños dijo que para estar felices, para estar limpios. Lo positivo hasta aquí es que ellos comprendían que verdaderamente, el aseo personal es de suma importancia, el problema inicia cuando queremos que los niños comprendan el por qué se considera importante. Es aquí cuando se deben implementar estrategias que nos permita que los niños comprendan, asimilen y aprendan los conceptos que la educadora desea que se cumplan. Una de las estrategias que la educadora llevó a cabo para esta actividad, fue leer un cuento, en este cuento como personaje principal es Anna, ella llevaba varios días sin lavarse los diente lo que ocasiono que varios de sus dientes generaran caries, su madre la llevo con el dentista y él le recomendó lavarse los dientes siempre después de cada comida, también le advirtió que si continuaba con las caries posiblemente sus dientes podrían caerse. Otra estrategia fue la presentación de un video en donde explica a los niños la importancia del aseo personal en un lenguaje adecuado para ellos. La vinculación de las estrategias con el aprendizaje la considera acertada, ya que el cuento explicaba claramente que es importante cepillarse los diente ya que si no lo hacemos podrían hacer consecuencias y el video concreto el propósito de la actividad con la explicación. La tecnología ha abarcado una parte importante en nuestra vida cotidiana y la utilización de un video como estrategia logro captar la atención y el interés de los niños.