Proyecto socieducativo de higiene y cuidado bucal en preescolar.

1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÒN
NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
Jardín De Niños “Diego Rivera”
PRESENTA:
 BERNAL RAYO OLIVA GETSEMANI
 JIMENEZ AVILA MIRIAM ROSALBA
 GONZALES ROQUE DAISY CORAL
 RUEDA REYES ISAMAR ALEXIA
 VILLANUEVA GUERRERO AURELIA
ProyectoSocioeducativo:Higiene
y Cuidado Bucal

2. INTRODUCCIÒN
El jardín de niños Diego Rivera, ubicado en la ciudad de Iguala de la Indecencia, dentro de la
colonia 3 de Mayo, la institución se ubica en un contexto urbano marginado, cuenta con 5
grupos y están distribuidos, un aula de primer grado, dos de segundo y dos de tercero. La
plantilla docente está conformada por 4 docentes frente al grupo, directora frente a grupo, 2
administrativos y de apoyo, así como un maestro de educación física, una persona encargada
de la limpieza. Además tiene la infraestructura 5 aulas en las cuales imparten clases, 1
dirección, 1 plaza cívica en la cual se realizan honores y actividades de educación física, cuenta
con casillas de cocina y pocas áreas verdes.
Es importante realizar un diagnóstico con las observaciones y prácticas recabadas de las
actividades llevadas a cabo y generar ambientes de aprendizaje, esta se realiza antes de
empezar el proceso para verificar los problemas, necesidades y el poder generar estrategias
para que los niños se motiven y las realicen con mucho interés, es decir, que permitan llegar al
logro de los propósitos.
Para la recopilación de los dota se realizó con ayuda de guiones de observación, así como se
guías de entrevistas de la dirección, padres de familia y de la maestra a cargo de grupo en
donde realice mis prácticas y de los alumnos del jardín de niños Diego Rivera esto con la
finalidad de conocer continuamente el proceso de los niños, de manera individual como el
trabajo que realizaron colectivamente, como resultado de las secuencias didácticas aplicadas
durante las dos semanas de la primera jornada de prácticas. Para el proyecto socioeducativo se
realizarán actividades para la higiene bucal ya que es de gran importancia que los niños
conozcan como cepillarse los dientes y por el porque es importante eso, para ello se harán
actividades como conferencias, proyección de vídeos que hagan énfasis a la higiene bucal,
asimismo se involucrara a los padres de familia para que sean parte de dicha pláticas con
personas capacitadas.

3. El tema se seleccionó por que durante nuestra primera jornada de prácticas percibimos que los
niños asisten con una mala higiene personal y bucal. Los niños carecen de cuidado hacia sus
dientes, ya que se aprecia a que simple vista que no se cepillan los dientes correctamente.

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El presente proyecto trata de dar a conocer la situación de falta de higiene personal que se
encuentra en los niños del jardín “Diego Rivera”.
Este problema se hace notorio, ya que al inicio del día comienzan desayunando dulces con
cereal, dichos alimentos hace que el niño se llene de azucares a temprana hora, y lo que causa
es afectaciones en los dientes como son la caries y la placa dentobacteriana, todo esto se
puede percibir en la mayoría de los niños y por eso lo hace un problema que de ser posible se
pudiera prevenir en los niños que aún no sufren de esto. Creando el hábito de lavarse los
dientes después de la hora del almuerzo.
Se necesita de mucha intervención porque en la mayoría de los casos, los niños no pasan el
tiempo con sus padres ya que trabajan la mayor parte del tiempo y no tienen el cuidado
necesario en la higiene de sus hijos.

5. OBJETIVOS
Objetivo General
El objetivo de este proyecto es llevar a cabo actividades en el Jardín de niños “Diego
Rivera” dichas actividades se enfocaran a la necesidades e intereses de los alumnos y
padres de familia, dando un impacto al contexto de cambio y de mejora en la vidas de
las personas que participaran y apoyaran las diversas actividades que se realizaran, para
ellos se pedirá ayuda de personal de odontología.
Objetivos específicos
 Crear y fomentar hábitos de higiene en los niños y padres de familia del Jardín de
Niños “Diego Rivera”.
 Concientizar a los niños y padres sobre cómo prevenir caries o enfermedades
bucales, y la importancia que tiene la higiene bucal
 Abordar el tema de la higiene bucal teniendo en cuenta los alimentos que son
dañinos para nuestros dientes
 Desarrollar actividades con los niños que ayuden aprender el cepillado dental
 Practicas con los niños y padres de familia lo aprendido en las conferencias

6. MARCO TEÒRICO
El presente proyecto socioeducativo será basado hacia los niños del jardín de niños “Diego
Rivera”, surge a raíz de las observaciones realizadas por alumnas de la licenciatura de
educación preescolar durante la primer jornada de prácticas realizadas en dicha institución,
para esto se realizó un diagnóstico para identificar las necesidades y carencias tanto educativas
como sociales que afecten el desarrollo para el aprendizaje.
Por consiguiente notamos que todos los alumnos carecen de una buena higiene, no solo
personal, sino también bucal, la mayoría de ellos por la mañana llegan al aula de clases con
algún dulce en la mano o en su boca, así pues se refleja el descuido por parte de los padres de
familia al mandar a sus hijos desalineados, es decir, el uniforme sucio, incluso sin planchar o
lavar, las calcetas y zapatos por igual, y en cuanto a las niñas su cabello no les tienen cuidado
alguno.
De acuerdo al Programa de educación preescolar, la promoción y el cuidado de la salud
implica que las niñas y los niños aprendan desde pequeños, a actuar para mejorarla y a tener
un mejor control de ella, y que en un futuro adquieran ciertos estilos de vida saludable.
Cabe mencionar que aunque la escuela no puede modificar de manera directa las condiciones
de vida familiares, económicas y sociales de quienes asisten al preescolar, pero si cuya
influencia es importante en su estado de salud, podemos contribuir a que comprendan por
qué es importante practicar medidas de salud personal, colectiva y de seguridad, así pues que
aprendan a tomar decisiones que estén a su alcance para cuidarse a sí mismos.
Es por eso que en dicho proyecto pretendemos resaltar la importancia de practicar hábitos de
cuidado bucal, ya que contribuye a que las niñas y los niños comiencen desde pequeños a
tomar conciencia sobre la importancia de la higiene y salud, asimismo también involucrar a los
padres de familia, quienes son los principales responsables de propiciar dichos hábitos.

7. El aseo y la limpieza son de gran importancia para prevenir diferentes clases de infecciones, la
limpieza personal y bucal son de igual importancia. Sin embargo hemos optado por
enfocarnos en la higiene bucal de los alumnos, por lo cual pretendemos fomentarles el hábito
de la higiene bucal, así nuestros pequeños se acostumbrarán a lavarse los dientes después de
cada comida, de esta manera, conseguiremos prevenir enfermedades dentales.
Los dientes definitivos empiezan a aparecer hacia la edad de seis años y su función es
necesaria para toda la vida. Cuando los niños presentan caries, infecciones u otro tipo de
enfermedad oral, los resultados pueden ser negativos, generando deficiencias en la nutrición,
desarrollo del lenguaje, dolor y en muchas ocasiones problemas con su autoestima.
Uno de los principales problemas es la aparición de caries, infecciones u otro tipo de
enfermedad bucal, como consecuencia pueden aparecer deficiencias en la nutrición, desarrollo
del lenguaje, dolor y problemas de autoestima. Malos hábitos como chuparse el dedo o
morder cuerpos extraños pueden generar mala posición o desviación del paladar, generando
problemas en la respiración o en el habla. Los conocidos como dientes de leche, deben
cuidarse con la misma importancia que los definitivos, pues su pérdida por caries o traumas,
además las infecciones en estos dientes puede alterar la formación de los definitivos.
Ahora bien, si las niñas y los niños comprenden por qué son importantes los hábitos de
higiene, de salud física y de alimentación correcta, su práctica sistemática se va tornando
consciente y para ellos deja de ser sólo una rutina impuesta por los adultos.
Además de los aprendizajes que queremos los pequeños logren en este campo, buscamos
propiciar vínculos con las familias al brindarles información al emprender acciones de
promoción de la salud.
Finalmente el cuidado dental es un hábito que se aprende desde la infancia y que perdura toda
la vida.
JUSTIFICACIÓN

8. En este proyecto pretendemos que los alumnos del jardín de niños, “DIEGO RIVERA” tomen
conciencia de la importancia que es la higiene bucal y del buen uso que le deben dar a esta. Es
necesario que conozcan y se apropien de ello, que se den cuenta de la importancia que tiene
al practicarlo a diario, para tener una buena salud sin complicaciones que le puedan causar
muchos problemas en su vida cotidiana. Las docentes, queremos generar conciencia y hábitos
en cada uno de los alumnos, el poner en práctica el buen uso de la higiene bucal para que a su
vez ellos sean multiplicadores de este hábito en su comunidad y en su entorno familiar.
Las enfermedades bucales, no son de riesgo para la vida pero su prevalencia y su incidencia
son consideradas como problemas de salud.
El cuidado dental es un hábito que se aprende desde la infancia y que perdura toda la
vida. Los dientes y encías bien cuidados ayudan a los niños a mantener una buena salud a
nivel general.
Este proyecto pretende incrementar el conocimiento a los niños sobre la importancia y la
necesidad de crear hábitos de higiene bucal, para evitar futuras enfermedades o anomalías que
puede afectar en su calidad de vida. Así mismo pretende que los niños, reconozcan buenos
actitudes en el desarrollo del proceso enseñanza- aprendizaje, aplicando los hábitos y normas
de higiene que contribuyan en su rendimiento logrando ser un niños activos, emprendedores
con entusiasmo y animo de aprender cada día mas, adquirir habilidades para resolver
diferentes actividades que le sirvan para ampliar su conocimiento y cada día mejoren su
aprendizaje.
Uno de los roles fundamentales de este proyecto es el papel que desempeñan los tutores y
docentes es muy importante, ya que estos también ayudaran a implementar estrategias de
motivación de higiene bucal, y así evitar enfermedades como lo es la caries, esto se realizara a
través de varias actividades que serán implementadas dentro del jardín de niños.
POBLACION Y MUESTRA

9. El jardín de niños “DIEGO RIVERA” ubicado en la colonia 3 de mayo se encuentra integrado
por total de 85 alumnos, de los cuales son hombres y mujeres.
Los servicios con los que cuenta dicha colonia son; agua potable, luz eléctrica, drenaje,
transporte público, entre otros.
Es te proyecto va dirigido a todos alumnos del jardín de niños, como sabemos el preescolar es
el lugar idóneo para la adquisición de hábitos higiénicos, ya que en ella, los preescolares pasan
una gran cantidad de tiempo y es allí donde van conformando su personalidad y
su universo en valores y el espacio donde mejor podemos controlar y evaluar todas
nuestras acciones sanitarias saludables.
Es allí donde se Justifica la puesta en marcha de programas de higiene bucal salud porque: El
jardín de niño tiene la obligación de abordar la higiene bucal como base que les permita
alcanzar sus objetivos educativos. Hay evidencias científicas que indica una relación entre la
mala salud y los resultados educativos. La mala salud impide el aprendizaje.
Con las actividades sobre la higiene bucal, conseguiremos reducir la prevalencia de caries.
Del mismo modo se pretende conseguir inculcar en los niños hábitos de cepillado, haremos
caer la prevalencia de caries y enfermedades bucales en un futuro, cuando los niños se
conviertan en adultos.
Así mismo las docentes tendrán un rol muy importante, llevaran a cabo, actividades de higiene
bucal, para que de la forma más natural y amena hagan participar a los niños y niñas y éstos
adquieran los conocimientos que les llevaran a la adquisición de hábitos de higiene saludable.
ESTRATEGIAS

10.  A través del juego y de diferentes estrategias que involucran la expresión artística
fomentar hábitos de higiene bucal acordes a su edad para prevenir enfermedades.
 Mediante dinámicas los niños identificaran la importancia de cepillarse los dientes por
dos minutos a través de una demostración de la técnica correcta para cepillarse los
dientes.
 Crear experiencias significativas en los niños para fomentar la higiene bucal, por
ejemplo mostrarles alimentos reales, de juguete o fotos de alimentos que reflejen la
comunidad de la cual forman parte los niños y los alimentos que se sirven normalmente
y de los cuales hacen mucho daño.
 Fomentar la convivencia escolar y la participación en los niños durante actividades que
se realicen de forma conjunta.
ACTIVIDADES
Esponjado “boca y dientes”
Con la técnica del esponjado pintaran bocas con dientes con esponjas y pintura politec sobre
papel kraft.
Formas de cepillado
Se reunirá a todo el alumnado en la cancha de la escuela para dar una plática de las formas de
cepillado, con la ayuda de un ejemplo de una boca con material de unicel, junto con un cepillo.
Cuento
Después de la hora del receso todos los alumnos se reunirán en la plaza cívica de la institución
para la narración de un cuento relacionado al cuidado bucal.

11. Rally
En esta actividad se involucrará a todo el alumnado de los diversos grados, se realizara un tipo
circuito con 5 estaciones, de las cuales los niños armaran rompecabezas, memoramas, jugaran
serpientes y escaleras, así como a la lotería, todo relacionado a la higiene bucal.
Mural de la higiene.
Cada grupo realizara su propio mural relacionado a los hábitos de higiene bucal, al término de
este se colocaran en lugares de la institución.
Platica del higiene bucal con los padres de familia
Se invitara a todos los padres de familia a que asistan a una plática sobre la importancia de
fomentar la higiene bucal en sus hijos, dicha platica será impartida por un especialista, en este
caso, un odontólogo.
Platica del higiene bucal para los niños
Se destinara tiempo un día de la jornada de trabajo para que los niños conozcan la
importancia de cuidado de sus dientes, para esto un odontólogo asistirá a la institución
para lograr un mayor entendimiento.

12. CRONOGRAMA
Del 30 De Mayo Al 3 De Junio
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
9:00
am
Esponjado
“boca y
dientes”
Rally
El mural de la
higiene bucal
El mural de la
higiene bucal
10:00
am
Esponjado
“boca y
dientes”
Rally
Conferencia
para los
padres de
familia
Platica del
cuidado bucal
para los niños
11:30-
12:00
pm
Formas de
cepillado
(todo el
alumnado)
Cuento Rally
Conferencia
para los
padres de
familia
Platica del
cuidado bucal
para los niños

13. RECURSOS
Humanos:
 Odontologa
 Padres de familia
 Alumnos
 Maestras a cargo de grupo
 Directora
Financieros:
 Dinero para pagar a la odontologa
Materiales:
 Cepillos dentales
 Pasta dental
 Cañón
 Videos educativos dentales
 Kodak
 Pinturas
 Cartones de huevo
 Plastilina
 Cartulinas
 Y demás materiales que utilizaremos en la realización de actividades para el cuidado de
la higiene bucal
Espaciales:
 Plaza cívica
 Aula de clases

15. EVALUACION
LISTA DE COTEJO JARDÍN DE NIÑOS “DIEGO RIVERA” 2º B
NOMBRE EXPRESA SUS IDEAS
MUESTRA INTERÉS EN
LAS ACTIVIDADES
FORMULA HIPÓTESIS
DESARROLLA UNA
CONVIVENCIA
ARMÓNICA
RESUELVE PROBLEMAS
DE MANERA
AUTÓNOMA
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

17. RÚBRICA “HIGIENE BUCAL”
Proyecto socioeducativo
NOMBRE DEL NIÑO:
EDAD:
INDICADORES
(ACTIVIDAD)
LO LOGRA DE FORMA
AUTÓNOMA
LO LOGRA CON
APOYO
SE LE DIFICULTA
LOGRARLO CON
APOYO
OBSERVACIONES
Observa la actividad
Ayuda en su equipo
Participó en los
cuestionamientos
Trabajó de manera
ordenada
Trabajó en equipo

18. Pone atención a las
indicaciones
REVISÓ
_______________________________
Educadora de grupo
ELABORÓ:
________________________________________
Educadora practicante

19. CONCLUSIONES
En este proyecto pretendemos que los alumnos del jardín de niños, “DIEGO RIVERA” tomen
conciencia de la importancia que es la higiene bucal y del buen uso que le deben dar a esta.
Es un proyecto que tiene por objetivo mejorar la salud bucal de los niños del jardín “Diego
Rivera” en la ciudad de Igual de la Independencia, a través de capacitaciones en educación
bucal y atención odontológica por medio de este proyecto.
Es importante que los alumnos y padres de familia conozcan más a fondo este tema de la
higiene bucal, ya que la higiene bucal, ayuda a llevar una vida sana y limpia para poder evitar
diversas enfermedades. Ella nos ofrece una buena imagen personal
El cuidado dental es un hábito que se aprende desde la infancia y que perdura toda la
vida. Los dientes y encías bien cuidados ayudan a los niños a mantener una buena salud a
nivel general, no sólo dental. Cuando los niños presentan caries, infecciones u otro tipo de
enfermedad oral, los resultados pueden ser negativos, generando deficiencias en la nutrición,
desarrollo del lenguaje, dolor y en muchas ocasiones problemas con su autoestima. Por estas
razones es tan importante cuidar y enseñarles a sus hijos los hábitos de higiene bucal. Estos
deben ser enseñados y reforzados por los padres durante su crecimiento.
Sin duda alguna es esencial que se aplique este proyecto, ya que es importante que los niños
adquieran los conocimientos necesarios para tener una buena higiene bucal, para ello se
necesitara la ayuda de los padres de familia, maestras, directoras y los alumnos del jardín de
niños Diego Rivera ya que va dirigido a ellos para que aprendan a cepillarse correctamente los
dientes.
Llegamos a la conclusión que el cuidado de la salud oral es necesario y sobre todo en niños.
La buena salud dental optimiza las posibilidades de una alimentación más adecuada, favorece
el lenguaje y mejora el aspecto físico de los niños.

20. BIBLIOGRAFIA
http://es.slideshare.net/dpalmadavila/proyecto-terminado-43807822
https://es.scribd.com/doc/37162845/Proyecto-Salud-Bucal
http://ejemplosplanificaciones2011.blogspot.mx/2012/01/proyecto-la-higiene-bucal-en-
el-jardin.html#!