1. Ejemplos de palabras que
confunden los disléxicos:
¿Qué es la dislexia?
El término dislexia se emplea para
designar un síndrome o conjunto de
causas determinado, que se
manifiesta como una dificultad para la
distinción y memorización de letras o
grupos de letras, falta de orden y
ritmo en la colocación, mala
estructuración de frases, etc.; que se
hace patente tanto en la lectura como
en la escritura.
Características de un niño
disléxico
Falta de atención. Debido al esfuerzo
intelectual que tienen que realizar para superar
sus dificultades perceptivas específicas, suelen
presentar un alto grado de fatigabilidad. Por
esta causa los aprendizajes de lectura y
escritura le resultan áridos, sin interés, no
encontrando en ellos ningún atractivo que
reclame su atención.
Desinterés por el estudio. La falta de atención,
unida a un medio familiar y escolar poco
estimulantes, hace que se desinteresen por las
tareas escolares. Así, su rendimiento y
calificaciones escolares son bajos.
Inadaptación personal. El niño disléxico, al no
orientarse bien en el espacio y en el tiempo, se
encuentra sin puntos de referencia o de apoyo,
presentando en consecuencia inseguridad y
falta de estabilidad en sus reacciones.
¡AYUDA A TUS
HIJOS!
dado pardo papa Bebe
papel burro mano bueno
mano barco pájaro correr
duende brazo dile perro

2. Las manifestaciones más
corrientes en este periodo son:
 Confusiones sobre todo en
aquellas letras que tienen
una similitud En su forma y
en su sonido, por ejemplo:
"d" por "b"; "p" por "q"; "b"
por "g"; "u" por "n"; "g" por
"p"; "d" por "p".
 Dificultad para aprender
palabras nuevas.
SINTOMAS DE LA DISLEXIA
Los niños y adultos con dislexia pueden
presentar algunos de estos síntomas:
 Dificultad para leer oraciones o palabras
sencillas. Suelen presentarse problema
frecuentes con palabras cortas como del o
por
 Invierten las palabras de manera total o
parcial, por ejemplo casa por saca
 Escriben la misma palabra de distintas
maneras
 Invierten las letras, por ejemplo p por b, o d
por b
 Tiene dificultadas para ver que una palabra
está mal escrita
 Cometen errores de ortografía raros, como
merc por comer
 Copian las palabras mal aunque están
mirando cómo se escriben
 Conocen una palabra pero usan otra, como
gato por casa
 Tienen dificultades para distinguir la
izquierda de la derecha
TRATAMIENTO
Una vez se ha diagnosticado dislexia un
tutor en fonética puede elevar al niño hasta
el nivel de lectura apropiado para su
inteligencia. Se debe informar al maestro
del niño y pedirle que sea comprensivo.
Existen versiones de exámenes adaptados
para estudiantes con dislexia. La dislexia
puede superarse cuando está
correctamente diagnosticada y se la trata
con paciencia y fuerza de voluntad. Las
dificultades en la educación suelen ser el
resultado de un diagnóstico equivocado y
la consiguiente frustración del niño al
sentirse incapaz. Busque las áreas en las
que el niño se destaca y ponga el énfasis
en ellas.
PEDRO JAIR SANDOVAL REYES
JULIA YADIRA MACKINLEY YAÑEZ
EDITH RIVERA ROJAS
DISLEXIA
Afectacion de
los distintos
componentes
del lenguaje
escritura lectura
presentan
fallas
ortografia