SUMMARY OF DISLEXYA

1. La dbislexia

2. ¿Qué es la dislexia?

3. Es... No es... _______________________ Una falta de interés, motivación o una discapacidad sensorial, de un entorno educativo y ambiental desfavorable, o de otras condiciones limitantes. Por lo tanto, no es válido etiquetar a un estudiante "disléxico" como descuidado, desatento o perezoso. Un síndrome determinado que se evidencia como una dificultad en la distinción y memorización de letras o grupo de éstas, falta de ritmo y orden en la colocación, mala estructuración de las frases, etc... lo cual se hace patente en la lectoescritura.

4. Según algunas estadísticas la dislexia afecta en mayor o menor grado a un 10% o un 15% de la población escolar y adulta. Afecta en igual medida a niños y niñas. Se puede esperar que en cada aula de 25 alumnos haya al menos un niño con esta dificultad para el aprendizaje.

6. Se han realizado numerosos estudios desde finales del siglo XIX hasta la actualidad. Sockert LEGASTENIA (lentitud en la lectura) A finales del siglo XIX unos oculistas ingleses “ceguera verbal congénita” A. Tomatis déficit sensorial. En la primera mitad del siglo XX, Orton dificultades de la estructuración espacio – temporal Benton lesión cerebral. Reconocidos autores españoles "alteraciones grafoléxicas o de lectoescritura". Los procedimientos y teorías Davis descubrir como corregir la dislexia Launay y Cahn carencia afectiva

7. Tipos o clasificación de la Dislexia. Dislexia adquirida. Dislexia del Desarrollo. Dislexia profunda Dislexia auditiva Dislexia visual Dislexia evolutiva Dislexia profunda Dislexia fonológica Dislexia superficial Dislexia semántica

8. Sintomatología según la edad

17. La dislexia de forma atenuada llega hasta la edad adulta: les cuesta automatizar las nociones espaciales y temporales, su lectura no llega alcanzar nunca una gran rapidez y su expresión oral no suele ser muy fluida. Esto no impide el desarrollo profesional, incluso a nivel universitario. Diagnostico