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LENGUA
LA ENTREVISTA
En que
consiste
Se conocerá desde el concepto de
entrevista, hasta cuál es su estructura y
contenido.
Cómo se planifica y cómo se realiza.
A través de las actividades se permitirá
poner en práctica lo aprendido y conocer
todo lo necesario sobre las mismas.
¿Qué es una
entrevista?
Todos hemos leído una entrevista
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Academia
Española.
entrevista1. f. Acción y efecto de entrevistar o entr
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La entrevista

  • 2. En que consiste Se conocerá desde el concepto de entrevista, hasta cuál es su estructura y contenido. Cómo se planifica y cómo se realiza. A través de las actividades se permitirá poner en práctica lo aprendido y conocer todo lo necesario sobre las mismas.
  • 3. ¿Qué es una entrevista? Todos hemos leído una entrevista alguna vez, en internet, periódico, alguna revista… Pero, ¿Qué es?
  • 4. Real Academia Española. entrevista1. f. Acción y efecto de entrevistar o entr evistarse. 2. f.Vista, concurrencia y conferencia de dos o más personas en lugardeterminado, para tra tar o resolver un negocio.
  • 6. COMUNICACIÓN ORAL PARA OBTENER INFORMACIÓN U OPINIÓN DE ALGUIEN PARA DESPUÉS TRASLADARLA AL PÚBLICO
  • 7. Tipos de entrevista Una vez que sabemos que és una entrevista…¿qué tipos conoces? Este es el cerebro de más de uno ahora…
  • 8. Tipos de entrevista Clasificación Tipos de entrevistas Según la materia o tema Entrevista de sociedad y del corazón. Entrevista de sucesos (accidentes, catastrofes, muertes). En ellas el trato personal es esencial, ya que las personas se encuentran en estados emocionales límites. Entrevistas científicas, técnicas o culturales. Según la modalidad Entrevista estructurada o formal. Con un formulario preparado. Entrevista no estructurada. No hay formulario previo y la conversación marca el orden. Entrevista focalizada en un asunto. Se trata de hablar solo sobre un tema único. Entrevista libre. El entrevistado tiene completa libertad para expresar sus opiniones y pensamientos.
  • 9. Ahora, ¿qué tipo de entrevista son estos ejemplos?  http://www.elmundo.es/espana/2016/01/25/56a5ae3d46163f301b8 b45aa.html  http://www.periodistaescolar.com/articulo/2751/fernando-alonso-un-gladiado Toma nota porque has de mandarlo al email del profe
  • 10. Partes de una entrevista Título o encabezado: Se trata de dar un título o enunciado sobre la noticia. Debe ser llamativo y directo para el lector.
  • 11. Partes de una entrevista Presentación: Toda entrevista debe tener una presentación del personaje, en el cual se den datos y motivo por el que se entrevista.
  • 12. Partes de una entrevista Preguntas: El cuerpo de la entrevista lo forma el grueso de preguntas respuestas. Es a través de ellas que obtenemos toda la información.
  • 13. Parte de una entrevista Conclusión: La conclusión puede ser un párrafo o frase de salida que indique al lector que la entrevisa ha conluido.
  • 14. Tipos de preguntas  Preguntas cerradas: El entrevistado solo puede dar respuestas muy concretas. ¿Tienes hijos?¿Cuántos?¿Lees?  Preguntas abiertas: Son preguntas con respuestas amplias. ¿Cuáles son tus planes de futuro?  Preguntas hipotéticas: Son aquellas que plantean una situación al entrevistado hipotéticamente. ¿Qué haría usted si…?  Preguntas de sondeo: Preguntas para profundizar más en un tema. ¿Por qué?¿Qué sucedió después?
  • 15. Ahora contesta  ¿Qué entiendes por entrevista?  ¿Cuál es la estructura que debe seguir una entrevista?  Por parejas, crea una entrevista imaginando que sois un personaje famoso que os guste.  Envía el documento de texto mediante correo electrónico. Fecha límite: (Lunes 1 de Febrero)