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EXPERIMENTO
DE LÁMPARA
DE LAVA
COMPETENCIA:
INTENCIÓN EDUCATIVA :
Fórmula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y
procesos
Que el niño se cuestione el ¿por que? De los fenómenos
naturales e incentivarlo a la búsqueda de respuestas
¿QUÉ ES NECESARIO?
• 250 ml de agua
• ½ litro de aceite
• 5 Pastillas efervescentes
• Colorante
• Frasco
• 1 pedacito de nailo
INTENTO 1
INTENTO 2
¿QUÉ SUCEDE?
• Al colocar el aceite después del agua se elevo ya que es menos denso, y al agregar las
gotas de colorante se quedan entre el agua y el aceite pero poco a poco se va
disolviendo en el agua , puesto que es más denso que el aceite, se deja en reposo el
colorante para así agregar las pastillas, y uno de sus efectos es el realizar burbujas,
estas son menos densas que el agua y aceite, por lo mismo del colorante crea una
capa sobre la burbuja para así obtener el efecto de lámpara de lava
¿QUÉ SIGNIFICA?
El Alka- Seltzer, un compuesto químico que esta formulado en gran medida por
bicarbonato de sodio que cuando se disuelve en agua separa en iones sodio e iones
bicarbonato. Los iones bicarbonato se hidrolizan con el agua liberando CO2. Este gas
es el que forma las burbujas de colores que al ser menos densas que el aceite se
mueven cubiertas de una capa de agua coloreada hacia arriba, logrando así el efecto de
lampara de lava.
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Responde en relación a lo que escucha, realiza acciones de acuerdo con instrucciones
requeridas.
• Nombre objetos que usa.
• Cuenta sucesos vividos.
• Menciona nombre y algunas características de objetos y personas que observan por
ejemplo: ¿qué es grande y tiene?
• Comenta en grupo con ayuda de un adulto acerca de lo que se observo en fotografías e
ilustraciones.
OBSERVACIONES
• Cuando intentamos por primera vez el experimento, no funciono debido a que no
utilizamos el material y las cantidades correctos, debido a que nos hicieron falta
pastillas efervescentes, ya que solo contábamos con una y el colorante que
manejamos al principio era en polvo y lo que ocurrió al momento de agregarlo a la
mezcla de agua con aceite, fue que el colorante no se disolvió, si no que quedo en
forma de grumos.
• En nuestro segundo intento, el experimento funciono, ya que ahora agregamos mas
pastillas y en lugar de colorante en polvo utilizamos uno liquido, sin embargo esta
vez agregamos demasiado colorante y cometimos el error de voltear el frasco lo cual
provoco que se derramara un poco del líquido.

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Experimento lampara de lava

  • 2. COMPETENCIA: INTENCIÓN EDUCATIVA : Fórmula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos Que el niño se cuestione el ¿por que? De los fenómenos naturales e incentivarlo a la búsqueda de respuestas
  • 3. ¿QUÉ ES NECESARIO? • 250 ml de agua • ½ litro de aceite • 5 Pastillas efervescentes • Colorante • Frasco • 1 pedacito de nailo
  • 4.
  • 6.
  • 8.
  • 9. ¿QUÉ SUCEDE? • Al colocar el aceite después del agua se elevo ya que es menos denso, y al agregar las gotas de colorante se quedan entre el agua y el aceite pero poco a poco se va disolviendo en el agua , puesto que es más denso que el aceite, se deja en reposo el colorante para así agregar las pastillas, y uno de sus efectos es el realizar burbujas, estas son menos densas que el agua y aceite, por lo mismo del colorante crea una capa sobre la burbuja para así obtener el efecto de lámpara de lava
  • 10. ¿QUÉ SIGNIFICA? El Alka- Seltzer, un compuesto químico que esta formulado en gran medida por bicarbonato de sodio que cuando se disuelve en agua separa en iones sodio e iones bicarbonato. Los iones bicarbonato se hidrolizan con el agua liberando CO2. Este gas es el que forma las burbujas de colores que al ser menos densas que el aceite se mueven cubiertas de una capa de agua coloreada hacia arriba, logrando así el efecto de lampara de lava.
  • 11. APRENDIZAJES ESPERADOS • Responde en relación a lo que escucha, realiza acciones de acuerdo con instrucciones requeridas. • Nombre objetos que usa. • Cuenta sucesos vividos. • Menciona nombre y algunas características de objetos y personas que observan por ejemplo: ¿qué es grande y tiene? • Comenta en grupo con ayuda de un adulto acerca de lo que se observo en fotografías e ilustraciones.
  • 12. OBSERVACIONES • Cuando intentamos por primera vez el experimento, no funciono debido a que no utilizamos el material y las cantidades correctos, debido a que nos hicieron falta pastillas efervescentes, ya que solo contábamos con una y el colorante que manejamos al principio era en polvo y lo que ocurrió al momento de agregarlo a la mezcla de agua con aceite, fue que el colorante no se disolvió, si no que quedo en forma de grumos. • En nuestro segundo intento, el experimento funciono, ya que ahora agregamos mas pastillas y en lugar de colorante en polvo utilizamos uno liquido, sin embargo esta vez agregamos demasiado colorante y cometimos el error de voltear el frasco lo cual provoco que se derramara un poco del líquido.