1. Dificultades de Aprendizaje e Intervención Pedagógica.
1UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS.
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS.
PROFESORADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL.
Actividad
1) Realizar el visionado del video “El Sueño de Pedro”, el cual pertenece a la fundación C.V.
Fesord para la integración y la supresión de las barreras de comunicación. El video lo pueden
encontrar disponible en el blog y en la siguiente pagina de youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=T1tMgSxTPsg
Para contextualizar el video a continuación les damos una breve reseña de su lugar de
procedencia.
¿Qué es Fesord?
Es la Federación de personas sordas de la Comunidad Valenciana (FESORD CV) es una organización
no gubernamental, sin ánimo de lucro, que fue fundada el 26 de agosto de 1978. Representa y
defiende los intereses de las asociaciones de personas sordas, de las personas sordas y de las
familias con miembros sordos en la Comunidad Valenciana.
¿Cuál es su misión?
Su misión es conseguir la plena ciudadanía de las personas sordas, mediante la defensa de sus
derechos y la consecución de la igualdad de oportunidades en todos los ámbitos de su vida,
asegurando la accesibilidad a la comunicación.
Página Web de Fesord: http://www.fesord.org/
2) Individualmente o en grupo, de no más de tres integrantes, deberán construir una historieta,
un cuento, una noticia o un collage que dé cuenta de la mirada que han logrado construir sobre
este eje temático a partir de las distintas actividades realizadas: el Trabajo Práctico Caso Facundo,
la visita de la Profesora Sandra Villagrán (Directora del Servicio "Alegría de Vivir" Escuela
Cristiana Evangélica) y la Profesora Verónica Santiago (Responsable equipo Integración Instituto
Stoikeia) y el visionado del video “El Sueño de Pedro”.
A tener en cuenta:
¿Qué es una historieta?
La historieta es una forma de contar de manera secuenciada, usando dibujos solos o combinados
con palabras. Cada momento está representado por una viñeta y lo que los personajes piensan o
dicen está escrito en globos. Las onomatopeyas representan los sonidos. Además pueden incluir

2. Dificultades de Aprendizaje e Intervención Pedagógica.
2recuadros que sintetizan información o unen las viñetas. Los signos de exclamación se utilizan para
enfatizar los mensajes y los de interrogación para preguntar.
Si necesitan más información pueden visitar la siguiente página:
http://www.aula365.com/post/historietas/
¿Qué es un cuento?
Podríamos definir el cuento corto como una construcción literaria narrativa distinta de la novela o
el cuento, su principal característica es la brevedad de su contenido.
Características:
La brevedad, es un aspecto común en los cuentos cortos. En general los títulos son pertinentes
y necesarios para completar el sentido que se pretende dar en el cuento corto.
La temática, es variada desde la ficción pura, la inclusión de otros discursos (políticos, sociales,
etcétera), hasta el uso de la intertextualidad.
La esencia de cualquier cuento: debe existir un conflicto que le sucede a un personaje.
Por más información pueden visitar a siguiente página web:
http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/lengua/090427_cuentocorto/index.ht
ml
¿Qué es una Noticia?
Una noticia es el relato o redacción de un texto informativo que se quiere dar a conocer con sus
propias reglas de construcción (enunciación) que se refiere a un hecho novedoso o atípico -o la
relación entre hechos novedosos enes y/o atípicos-, ocurrido dentro de una comunidad o
determinado ámbito específico, que hace que merezca su divulgación.
Dentro del ámbito de algunos medios de comunicación, es un género periodístico en el que la
noticia es un “recorte de la realidad” sobre un hecho de actualidad que merece ser informado por
algún tipo de criterio de relevancia social.
Para más información pueden visitar la siguiente pagina web:
http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/bloque3/pag1.html
¿Qué es un collage?
El collage es una técnica artística, consistente en el pegado de diversos fragmentos de materiales
sobre una superficie; es decir en ensamblar elementos variados en un todo unificado.
El mismo se basa esencialmente en la manipulación de diversos materiales utilizados como
materia prima tales como periódicos viejos, revistas, papeles de colores o embalaje, fragmentos
de fotos, telas, materiales sólidos, pintura acumulada, etc.
Los materiales más empleados para collage son planos, como telas, papeles, cartón, fotografías,
fragmentos de plástico, recortes de periódico. También se pueden utilizar objetos con volumen
como prendas de vestir, cajas, objetos de metal.

3. Dificultades de Aprendizaje e Intervención Pedagógica.
3Está técnica artística pretende ser un medio de expresión cargado de libertad que se manifiesta en
las múltiples formas y procedimientos empleados, siendo una nueva forma de expresión artística
ilimitada que permite al artista dar rienda suelta a su inspiración y a su fantasía.
Mediante el manejo de los materiales elegidos podemos realizar el collage:
 Usando únicamente distintos papeles de colores o de un mismo color con distinta textura
o con distintas formas.
 Utilizando igualmente fotografías o dibujos, recortarlos o trocearlos con la mano.
 Con telas y cualquier material u objeto que se te ocurra.
 Y pegarlos, coserlos o graparlos, o simplemente ponerlos uno sobre otro entre dos
cristales y enmarcarlo, o meter todo en una caja con una cara acristalada.
Para más información pueden visitar la página web:
http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/expresion/090302_collage/index.html
¡¡¡Dejen Volar su Imaginación y Creatividad!!!
La fecha de entrega es el día jueves 24 de abril en el horario de clase.