Este documento describe un proyecto de comunicación intercultural llevado a cabo en un colegio español desde 2001 hasta 2009 utilizando las TIC. El objetivo era lograr la comunicación en inglés con estudiantes de otros países para aprender sobre sus culturas y colaborar en proyectos conjuntos. El colegio participó en varios proyectos con escuelas de Japón, Italia, Croacia, Israel, Estados Unidos y otros países europeos centrados en temas como seguridad vial, protección del medio ambiente, música y tradiciones. Los

1. Comunicación conocimiento, respeto intercultural… con TIC Experiencia llevada a cabo en el CEIP San Francisco Xabier http :// centros.edu.xunta.es / ceipsanfranciscojavier / friends_world.htm

6. Primeras experiencias Con Japón participaron en un proyecto en el que debían dibujarse en su ambiente habitual, cómo era su desayuno, su festividad favorita y también soluciones para mejorar su país. Nuestros dibujos fueron hechos con Tux Paint y enviados por correo electrónico. Los japoneses utilizaron diversas técnicas, algunos dibujos fueron escaneados.

7. De acuerdo con profesores de una escuela italiana, los alumnos y alumnas se dibujaron, escanearon los dibujos, los intercambiaron por correo electrónico y se presentaron así.

8. Attention fire! Un proyecto croata al que enviamos dibujos fotografías y propuestas para evitar incendios.

9. Road Safety un proyecto israelí sobre seguridad vial, en el que participamos con dibujos, propuestas de trabajo, encuestas y fotografías.

10. Magical Mystery Tour, un viaje virtual por nuestra ciudad animado por una escuela italiana. Nuestro alumnado realizó los dibujos de los lugares más destacados de la ciudad, buscó las fotografías y los textos, dibujó y eligió los personajes que serían guías del recorrido y grabó las voces de los presentadores. La escuela italiana dio forma y animó la visita.

11. Circle song, un proyecto americano en el que aprendimos una misma canción con muchos otros países y la grabamos en video para enviar a nuestros amigos.

12. “ Europe is mine, Europe is yours, Europe is ours” http://seasonsineurope.googlepages.com/home Participamos en varios proyectos Etwinning de hermanamientos europeos. Este curso trabajamos en un proyecto común llamado: “Europe is mine, Europe is yours, Europe is ours”. Junto con Rumanía, Italia, Letonia, Turquía, Polonia, Hungría… compartimos tradiciones, leyendas, protección del medioambiente, nuestras cuatro estaciones, música y canciones… un amplio proyecto con el que ampliamos nuestro círculo de amigos alrededor del mundo.

13. “ Friends around the world” comenzó con un proyecto americano y siguió, y seguirá creciendo, con nuestros nuevos amigos. Cada punto del mapa de nuestra web es un contacto y un proyecto de colaboración ya realizado o en en espera de realizarse.

14. Distintos momentos del trabajo del alumnado: escribiendo a los amigos, recopilando información para las presentaciones y por último la presentación a los compañeros y alumnado de otros cursos.

15. Resumen y evaluación De estos proyectos y otros muchos, queda una experiencia de trabajo colaborativo con muchos países y también entre nuestro alumnado. Una metodología basada en el uso de las TIC, en un principio limitado al trabajo en el centro escolar, y que poco a poco se fue extendiendo al trabajo en casa. Unos hábitos de búsqueda de información, de uso de programas y aparatos que nos facilitan y aseguran la inmediatez de los contactos. ‘ Chateamos’ con colegios de varios países europeos. Trabajamos en ‘google documents’ creando presentaciones colaborativas con otros países y enviado nuestras voces y dibujos a través de Voicethread. Utilizamos un blog ‘Besbello TIC’ para sugerir materiales con los que el alumnado pueda mejorar sus conocimientos de inglés o actualizar las noticias referidas a nuestos proyectos (mensajes a participantes en la Vendee Globe, regata en solitario alrededor del mundo). Y… pensamos seguir ensanchando nuestro mundo de amigos.