El documento presenta los elementos y procesos de la comprensión lectora, identifica los 5 niveles de lectura a través de un cuento, y proporciona ejemplos de textos continuos y discontinuos. Los elementos de comprensión lectora son procesos cognitivos, valorar contenido y contexto. Los procesos son extraer, interpretar y reflexionar sobre la información. El cuento ejemplifica los niveles desde el propósito del autor hasta inferencias sobre los personajes. Se dan chistes, novelas, informes como textos continuos, y

2. ACTIVIDADES
1. ¿Cuáles son los elementos de comprensión lectora?
Los elementos de comprensión lectora son las siguientes:
 Procesos Cognitivos
 Valorar Contenido
 Contexto
2. ¿Cuáles son los procesos de comprensión lectora?
Los procesos de comprensión lectora son las siguientes:
 Extracción de Información
 Interpretación de Información
 Reflexión y Evaluación de textos
3. Mediante un ejemplo de lectura, cuento, etc. Identifique los 5 niveles de
lectura.
El caballo y el asno
Un hombre tenía un caballo y un asno.
Un día que ambos iban camino a la
ciudad, el asno, sintiéndose cansado,
le dijo al caballo:
- Toma una parte de mi carga si te
interesa mi vida.
El caballo haciéndose el sordo no dijo
nada y el asno cayó víctima de la
fatiga, y murió allí mismo.
Entonces el dueño echó toda la carga
encima del caballo, incluso la piel del
asno. Y el caballo, suspirando dijo:
- ¡Qué mala suerte tengo! ¡Por no
haber querido cargar con un ligero
fardo ahora tengo que cargar con todo,
y hasta con la piel del asno encima!
Niveles de Lectura
1º Nivel de Comprensión Lectora
El propósito del autor es que tomes
consciencia de prestar ayuda en
momentos difíciles.
2º Nivel de Comprensión Lectora
La idea principal del cuento es tender la
mano para ayudar a tu prójimo.
3º Nivel de Comprensión Lectora
La frase: ¡Qué mala suerte tengo! Se
interpreta como una lamentación del
caballo porque se perjudico a sí mismo.
4º Nivel de Comprensión Lectora
Se puede inferir que hay una pequeña
posibilidad de que el caballo no muera
en el camino antes de llegar a su
destino.
5º Nivel de Comprensión Lectora
Se puede comprender del cuento que
el burro no era amigo del caballo.
También, se puede deducir que el
caballo le tenía envidia al burro.

3. 4. Escribir 10 ejemplos de textos continuos y 10 de textos discontinuos.
10 ejemplos de Textos Continuos
 Chistes
 Fabulas
 Cuentos
 Relatos
 Novelas
 Noticias
 Apuntes
 Informes
 Ensayos
 Catálogos
10 ejemplos de Textos Continuos
 Listas de Pedido
 Formularios de Inmigración
 Hojas de Cálculo
 Advertencias de Peligro
 Cuadros Estadísticos
 Tablas Periódicas
 Mapas Conceptuales
 Facturas Electrónicas
 Invitaciones de Cumpleaños
 Vales de Caja