Perspectivas de Inclusión de Talentos Locales En el Programa Mi Riego. Ministerio de Agricultura y Riego del Perú.

1. Perspectivas de Inclusión de
Talentos Locales En el
Programa Mi Riego
Ministerio de Agricultura y Riego del Perú

2. Características de los Talentos Locales y
potencialidades de aporte para el
Programa Mi Riego
 Conocimiento de los Recursos Naturales y su comportamiento y
manejo histórico con enfoque local.
 Conocimiento de los ciclos meteorológicos locales y generación
de predicciones climáticas.
 Técnicas propias adaptadas a las condiciones locales fruto su
propia investigación, prueba y ensayo, así como técnicas
ancestrales recogidas y replicadas de generación en generación.
 Conocimiento de la comunidad, las personas, sus creencias y
costumbres.

3. Modelo de Inclusión de los Talentos
Locales

4. Explicación del modelo: Etapas de
inclusión
1. El técnico agropecuario recoge los saberes locales e información sobre
las condiciones de sus recursos naturales para el diseño de sus
proyectos adaptados a la realidad local.
2. El técnico agropecuario entrega conocimiento técnico sobre el manejo
de nuevas tecnologías. En Mi Riego todos los proyectos tienen un
componente de asistencia técnica para el manejo de las tecnologías y
se ha desarrollado el PP0042 para darles asistencia sostenida.
3. El conocimiento desarrollado localmente mas el conocimiento recibido
por el técnico agropecuario son certificados.
4. Trasferencia de conocimientos a su comunidad y/o otras con un
intercambio económico sustentado por el estado o directamente por
los beneficiarios.
5. Formación de redes de conocimiento para el intercambio de saberes,
conocimientos y contactos para nuevas trabajos.

5. Etapas de Inclusión Avances
1. El técnico agropecuario recoge los saberes
locales e información sobre las condiciones de sus
recursos naturales para el diseño de sus proyectos
Se da de manera informal, no esta
sistematizado.
2. El técnico agropecuario entrega conocimiento
técnico sobre el manejo de nuevas tecnologías.
Ok, pero no siempre identifica al Talento
Local de manera separada, par darle un
entrenamiento mas personalizado o
especializado.
3. El conocimiento desarrollado localmente mas el
conocimiento recibido por el técnico agropecuario
son certificados.
En proceso. Se ha iniciado con el manejo de
camélidos. Acuerdos con el Ministerio de
Educación y INIA.
4. Trasferencia de conocimientos a su comunidad
y/o otras con un intercambio económico
sustentado por el estado o directamente por los
beneficiarios.
Solo para los proyectos Sierra Sur 2, Sierra
Norte y Sierra y Selva.
5. Formación de redes de conocimiento para el
intercambio de saberes, conocimientos y
contactos para nuevas trabajos.
Solo para los proyectos Sierra Sur 2, Sierra
Norte y Sierra y Selva.
Inclusión y avances

6. Pendientes
1. Sistematizar y difundir formalmente metodologías para la identificación de los
talentos locales y el recojo e incorporación del conocimiento local en los proyectos
de desarrollo rural incluidos los del Fondo Mi Riego.
2. Incrementar el presupuesto del Programa Presupuestal 0042 que este acorde con
el numero de obras que se están ejecutando y el volumen de fondos para
infraestructura, para asegurar la sostenibilidad de esta inversión.
3. Culminar el proceso de acreditación de Agro Rural en todos ámbitos técnicos en
los que imparte asistencia técnica y capacitación para certificar el conocimiento
local junto con el desarrollado y adquirido de manera conjunta con nuestra
institución.
4. Políticas y lineamientos que fomenten la incorporación de los talentos locales para
la difusión de conocimiento en los proyectos y programas que maneja el estado así
como en su dinámica privada del mercado local. Conjuntamente con el fomento
de las redes de conocimiento que lo refuerzan y crean como sistema.
5. A fines de noviembre el ministerio sacará la política nacional de riego, que incluirá
el uso de Yachachiq en la transferencia de capacidades.