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Presentación realizada por la Fundación TIERRA
para el Global Land Forun 2015 - ILC
Mujeres y jóvenes en acción por el
acceso a la tierra
Datos demográficos nacionales
 Superficie: 1,098,581 Km.
 Población: 10,059,856.
 Población urbana: 6,788,962.
 Población rural: 3,270,894.
 UPA: 872,641
Datos demográficos de tierras altas
 37% del territorio nacional
 82% de la población rural nacional
(2,680,978)
 750,000 unidades productivas
Índice de pobreza
 44.9% es pobre.
 71.5 está en el área rural
Contexto
La familia campesina boliviana
 De origen indígena.
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familiar de subsistencia.
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parcelarias.
 Sin posibilidad de acceso a nuevas
tierras en la misma zona.
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de títulos y conflictos
intrafamiliares.
Finalidad de la acción
 Reflejar casos exitosos de
participación de mujeres
jóvenes en el proceso de
gestión de derechos de
propiedad sobre la tierra.
Desafíos
 Escases del recurso tierra.
 Tradiciones culturales que
excluyen a mujeres.
 Menosprecio del joven como actor
de cambio.
 Falta de presencia estatal.
Oportunidades
 Necesidad de actualizar los
derechos de propiedad sobre
la tierra.
 Comunidades con capacidad
de organización y decisión.
La labor de TIERRA
 Dar confianza a la comunidad.
 Ayudar a organizar
 Capacitación para el uso de
tecnologías.
 Instar a la conciliación pacífica de
conflictos.
 Promover el manejo de
tecnologías.
 Otorgarle legitimidad social a los
acuerdos
 Consolidar los acuerdos ante el
Estado
Descripción de la acción
La comunidad…
… inicia un proceso interno de actualización de los
derechos propiedad.
… organiza instancias de conciliación y se
establecen consensos colectivos que permiten
actualizar la propiedad de la tierra.
… crea herramientas para el registro y control
comunitario de los derechos sobre la tierra.
… promueve la participación de mujeres y jóvenes
en la resolución de conflictos.
…presenta los resultados de su acción al Estado y
logra la convalidación de su labor a través de la
entrega de Títulos de propiedad
Procesos innovadores
• Se sugiere tres formas de titularidad (solo hombre,
solo mujer, hombre y mujer), siendo la co-
propiedad la forma más utilizada para la titulación.
• Se promueve la transferencias de derechos de
propiedad a los hijos sin subdividir la tierra.
• Se estimula la negociación interna familiar para el
reconocimiento de un sólo propietario.
• Se permite la residencia temporal con el fin de
ampliar las estrategias de vida de la familia
campesina.
• Se delega el uso de tecnología a los jóvenes con
el fin de mejorar los procesos internos de gestión
de la tierra.
La comunidad…
… organizada es capaz de tomar control de
procesos y negociarlos frente al Estado.
… con predisposición de gestionar el
conflicto puede incluir positivamente a
mujeres y jóvenes.
… que fortalece sus capacidades mejora
sus posibilidades de inserción a procesos
administrativos.
… que logra la propiedad segura de la tierra
mejora la confianza individual y
desencadena iniciativas productivas.
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Presentación FUNDACIÓN TIERRA (Bolivia) ILC youth and land forum 2015.

  • 1. Presentación realizada por la Fundación TIERRA para el Global Land Forun 2015 - ILC Mujeres y jóvenes en acción por el acceso a la tierra
  • 2. Datos demográficos nacionales  Superficie: 1,098,581 Km.  Población: 10,059,856.  Población urbana: 6,788,962.  Población rural: 3,270,894.  UPA: 872,641 Datos demográficos de tierras altas  37% del territorio nacional  82% de la población rural nacional (2,680,978)  750,000 unidades productivas Índice de pobreza  44.9% es pobre.  71.5 está en el área rural Contexto
  • 3. La familia campesina boliviana  De origen indígena.  Con un modelo de agricultura familiar de subsistencia.  Agregada a comunidades parcelarias.  Sin posibilidad de acceso a nuevas tierras en la misma zona.  Con Inseguridad jurídica por falta de títulos y conflictos intrafamiliares.
  • 4. Finalidad de la acción  Reflejar casos exitosos de participación de mujeres jóvenes en el proceso de gestión de derechos de propiedad sobre la tierra.
  • 5. Desafíos  Escases del recurso tierra.  Tradiciones culturales que excluyen a mujeres.  Menosprecio del joven como actor de cambio.  Falta de presencia estatal.
  • 6. Oportunidades  Necesidad de actualizar los derechos de propiedad sobre la tierra.  Comunidades con capacidad de organización y decisión.
  • 7. La labor de TIERRA  Dar confianza a la comunidad.  Ayudar a organizar  Capacitación para el uso de tecnologías.  Instar a la conciliación pacífica de conflictos.  Promover el manejo de tecnologías.  Otorgarle legitimidad social a los acuerdos  Consolidar los acuerdos ante el Estado
  • 8. Descripción de la acción La comunidad… … inicia un proceso interno de actualización de los derechos propiedad. … organiza instancias de conciliación y se establecen consensos colectivos que permiten actualizar la propiedad de la tierra. … crea herramientas para el registro y control comunitario de los derechos sobre la tierra. … promueve la participación de mujeres y jóvenes en la resolución de conflictos. …presenta los resultados de su acción al Estado y logra la convalidación de su labor a través de la entrega de Títulos de propiedad
  • 9. Procesos innovadores • Se sugiere tres formas de titularidad (solo hombre, solo mujer, hombre y mujer), siendo la co- propiedad la forma más utilizada para la titulación. • Se promueve la transferencias de derechos de propiedad a los hijos sin subdividir la tierra. • Se estimula la negociación interna familiar para el reconocimiento de un sólo propietario. • Se permite la residencia temporal con el fin de ampliar las estrategias de vida de la familia campesina. • Se delega el uso de tecnología a los jóvenes con el fin de mejorar los procesos internos de gestión de la tierra.
  • 10. La comunidad… … organizada es capaz de tomar control de procesos y negociarlos frente al Estado. … con predisposición de gestionar el conflicto puede incluir positivamente a mujeres y jóvenes. … que fortalece sus capacidades mejora sus posibilidades de inserción a procesos administrativos. … que logra la propiedad segura de la tierra mejora la confianza individual y desencadena iniciativas productivas. Lecciones