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ETICAETICA
La ética se relaciona con el estudio de laLa ética se relaciona con el estudio de la
moral y de la acción humana. El conceptomoral y de la acción humana. El concepto
proviene del término griegoproviene del término griego ethikosethikos, que, que
significa “carácter”. Una sentencia ética essignifica “carácter”. Una sentencia ética es
una declaración moral que elaborauna declaración moral que elabora
afirmaciones y define lo que es bueno,afirmaciones y define lo que es bueno,
malo, obligatorio, permitido, etc. en lomalo, obligatorio, permitido, etc. en lo
referente a una acción o a una decisiónreferente a una acción o a una decisión..
Surgen interrogantesSurgen interrogantes……
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incorrectasincorrectas??
ETICA PROFESIONALETICA PROFESIONAL
 La ética profesionalLa ética profesional pretende regular laspretende regular las
actividades que se realizan en el marco deactividades que se realizan en el marco de
una profesión. En este sentido, se trata deuna profesión. En este sentido, se trata de
una disciplina que está incluida dentro de launa disciplina que está incluida dentro de la
ética aplicada ya que hace referencia a unaética aplicada ya que hace referencia a una
parte específica de la realidadparte específica de la realidad..
DEODONTOLOGIADEODONTOLOGIA
Conjunto ordenado de deberes yConjunto ordenado de deberes y
obligaciones morales que tienen losobligaciones morales que tienen los
profesionales de una determinadaprofesionales de una determinada
materia. Refiere a los "códigos demateria. Refiere a los "códigos de
conducta" de las profesiones y,conducta" de las profesiones y,
actualmente, se estudia como una ramaactualmente, se estudia como una rama
de la ética, es decir, la ética que estudiade la ética, es decir, la ética que estudia
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VALORESVALORES
Los valores son principios que nos permitenLos valores son principios que nos permiten
orientar nuestro comportamiento en funciónorientar nuestro comportamiento en función
de realizarnos como personas. Son creenciasde realizarnos como personas. Son creencias
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Tenemos la tendencia a relacionarlos segúnTenemos la tendencia a relacionarlos según
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realidad son decisiones. Es decir, decidimosrealidad son decisiones. Es decir, decidimos
actuar de una manera y no de otra con baseactuar de una manera y no de otra con base
PARAMETROS DE CONDUCTAPARAMETROS DE CONDUCTA
VicioVicio es todo aquel hábito oes todo aquel hábito o
práctica que se considerapráctica que se considera
inmoral, depravado oinmoral, depravado o
degradante en unadegradante en una sociedadsociedad..
Con menos frecuencia, laCon menos frecuencia, la
palabra puede referirsepalabra puede referirse
también a una falta, a untambién a una falta, a un
defecto, a una enfermedad odefecto, a una enfermedad o
tan sólo a un mal hábito..tan sólo a un mal hábito..
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VirtudVirtud es un buenes un buen hábitohábito que capacita a la persona para
que capacita a la persona para
actuar de acuerdo a la razón recta. Hace de su poseedor
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una buena persona y de buenos actos
una buena persona y de buenos actos
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actuar de acuerdo a la razón recta. Hace de su poseedor
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AntijurídicoAntijurídico según rezasegún reza
cualquier diccionario, significacualquier diccionario, significa
que es en “contra derecho”.que es en “contra derecho”.
Entendiendo por Derecho, elEntendiendo por Derecho, el
ordenorden normativonormativo ee
institucional de lainstitucional de la conductaconducta
humanahumana
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LA CULPALA CULPA
CulpaCulpa según Francesco Carrara, al igual que la negligencia,según Francesco Carrara, al igual que la negligencia,
supone" voluntariasupone" voluntaria omisión de diligencia en calcularomisión de diligencia en calcular
consecuencias posibles y previsibles delconsecuencias posibles y previsibles del propio hechopropio hecho
.  .  
La culpa o negligenciaLa culpa o negligencia grave o latagrave o lata,,
consiste en no manejar con aquelconsiste en no manejar con aquel
cuidado que tendría hasta un sercuidado que tendría hasta un ser
poco prudente, cualquier negocio.poco prudente, cualquier negocio.
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La culpa o descuidoLa culpa o descuido
llevísimoevísimo, que consiste, que consiste
en "la falta deen "la falta de
diligencia que undiligencia que un
hombre prudentehombre prudente
emplea en laemplea en la
administración de susadministración de sus
negocios importantesnegocios importantes
La culpa o descuidoLa culpa o descuido
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Culpa o descuidoCulpa o descuido leve o ligeroleve o ligero, que es la falta de una diligencia y, que es la falta de una diligencia y
cuidado comunes: se trata de una culpa que ante un acto comun,cuidado comunes: se trata de una culpa que ante un acto comun,
como es la actuación de "un buen padre de familiacomo es la actuación de "un buen padre de familia
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El dolo y laEl dolo y la
preterintenciónpreterintención
Jiménez de AsúaJiménez de Asúa dice que eldice que el dolodolo eses
 * la producción del resultado* la producción del resultado
típicamente antijurídicotípicamente antijurídico
 * con la conciencia de que se esta* con la conciencia de que se esta
quebrantando el deber,quebrantando el deber,
 *con conocimiento de las circunstancias*con conocimiento de las circunstancias
de hecho y el cambio en el mundode hecho y el cambio en el mundo
exterior,exterior,
 * con la voluntad de realizar la acción u* con la voluntad de realizar la acción u
con representación del resultado que secon representación del resultado que se
requiererequiere..
Jiménez de AsúaJiménez de Asúa dice que eldice que el dolodolo eses
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SegúnSegún HernandoHernando
GrisantiGrisanti elel DoloDolo es laes la
voluntad consciente,voluntad consciente,
encaminada u orientadaencaminada u orientada
a la perpetración de una la perpetración de un
acto que la ley prevéacto que la ley prevé
como delito .como delito .
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GrisantiGrisanti elel DoloDolo es laes la
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La preterintenciónLa preterintención es eles el
resultado punible queresultado punible que
sobrepasa la intención delsobrepasa la intención del
autor , aquel que resultaautor , aquel que resulta
más grave que elmás grave que el
propósito del autor,propósito del autor,
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MORAL Y DERECHOMORAL Y DERECHO
 Las normas jurídicasLas normas jurídicas reglas de conductareglas de conducta
bilaterales o imperativo-atributivas, sus características esbilaterales o imperativo-atributivas, sus características es
que son exteriores coercibles y heterónomas. Lasque son exteriores coercibles y heterónomas. Las
obligaciones jurídicas "constituyen deudas, toda vez que suobligaciones jurídicas "constituyen deudas, toda vez que su
observancia puede ser exigida en ejercicio de un derecho,observancia puede ser exigida en ejercicio de un derecho,
por un sujeto distinto del obligado".por un sujeto distinto del obligado".
EXTERIOR lo que significa que "exigen una
conducta fundamentalmente externa
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COERCIBLES porqué si no son cumplidas voluntariamente por los
obligados,
COERCIBLES porqué si no son cumplidas voluntariamente por los
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MORAL Y DERECHOMORAL Y DERECHO
 Las normas moralesLas normas morales imponen deberes, pero noimponen deberes, pero no
conceden derechos es decir no concedenconceden derechos es decir no conceden
obligaciones: son internas, lo que significa que lasobligaciones: son internas, lo que significa que las
mismas han de cumplirse por el individuomismas han de cumplirse por el individuo
únicamente, con el propósito de acatar dichasúnicamente, con el propósito de acatar dichas
normas.normas.
Las normas religiosasLas normas religiosas
establecidas por unaestablecidas por una
determinada religión odeterminada religión o
creencia cuyoscreencia cuyos
principios acepta unaprincipios acepta una
persona, Se trata depersona, Se trata de
normas que, ademásnormas que, además
de aceptar, cree yde aceptar, cree y
tiene fe en ellas .tiene fe en ellas .
REGLAS ETICASREGLAS ETICAS
Un código se conoce como código al
conjunto de normas que regulan una
materia determinada.
Un código se conoce como código al
conjunto de normas que regulan una
materia determinada.
Un código de ética, por lo tanto, fija
normas que regulan los
comportamientos de las personas
dentro de una empresa u organización.
Aunque la ética no es coactiva (no
impone castigos legales), el código de
ética supone una normativa interna de
cumplimiento obligatorio.
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del control disciplinario de la observancia dedel control disciplinario de la observancia de
nuestras normas éticas ..nuestras normas éticas ..
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Las funciones esenciales de nuestros
colegios son, de un lado, el ejercicio de la
competencia disciplinaria para garantizar
el cumplimiento por los profesionales de
su compromiso ético.
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PSM Ética y Deontología Profesional

  • 1. Prof. Suhaila Temponi MoncadaProf. Suhaila Temponi Moncada
  • 2. ETICAETICA La ética se relaciona con el estudio de laLa ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. El conceptomoral y de la acción humana. El concepto proviene del término griegoproviene del término griego ethikosethikos, que, que significa “carácter”. Una sentencia ética essignifica “carácter”. Una sentencia ética es una declaración moral que elaborauna declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno,afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lomalo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una acción o a una decisiónreferente a una acción o a una decisión..
  • 3. Surgen interrogantesSurgen interrogantes……  Qué cosas son buenas, y que cosas sonQué cosas son buenas, y que cosas son malas?malas?  Qué acciones humanas son buenas oQué acciones humanas son buenas o deseables?deseables?  Cómo discriminar entre acciones correctas eCómo discriminar entre acciones correctas e incorrectasincorrectas??
  • 4. ETICA PROFESIONALETICA PROFESIONAL  La ética profesionalLa ética profesional pretende regular laspretende regular las actividades que se realizan en el marco deactividades que se realizan en el marco de una profesión. En este sentido, se trata deuna profesión. En este sentido, se trata de una disciplina que está incluida dentro de launa disciplina que está incluida dentro de la ética aplicada ya que hace referencia a unaética aplicada ya que hace referencia a una parte específica de la realidadparte específica de la realidad..
  • 5. DEODONTOLOGIADEODONTOLOGIA Conjunto ordenado de deberes yConjunto ordenado de deberes y obligaciones morales que tienen losobligaciones morales que tienen los profesionales de una determinadaprofesionales de una determinada materia. Refiere a los "códigos demateria. Refiere a los "códigos de conducta" de las profesiones y,conducta" de las profesiones y, actualmente, se estudia como una ramaactualmente, se estudia como una rama de la ética, es decir, la ética que estudiade la ética, es decir, la ética que estudia los deberes de los profesionaleslos deberes de los profesionales..
  • 6. VALORESVALORES Los valores son principios que nos permitenLos valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funciónorientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creenciasde realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir,fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras,apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento por otro.o un comportamiento por otro.
  • 8. Con los valores que forman parte deCon los valores que forman parte de mi acervo personalmi acervo personal
  • 9. VALORES Y NORMASVALORES Y NORMAS Valores también son la base para vivir enValores también son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las demáscomunidad y relacionarnos con las demás personas. Permiten regular nuestra conductapersonas. Permiten regular nuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivenciapara el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa.armoniosa. Tenemos la tendencia a relacionarlos segúnTenemos la tendencia a relacionarlos según reglas y normas de comportamiento, pero enreglas y normas de comportamiento, pero en realidad son decisiones. Es decir, decidimosrealidad son decisiones. Es decir, decidimos actuar de una manera y no de otra con baseactuar de una manera y no de otra con base
  • 10. PARAMETROS DE CONDUCTAPARAMETROS DE CONDUCTA VicioVicio es todo aquel hábito oes todo aquel hábito o práctica que se considerapráctica que se considera inmoral, depravado oinmoral, depravado o degradante en unadegradante en una sociedadsociedad.. Con menos frecuencia, laCon menos frecuencia, la palabra puede referirsepalabra puede referirse también a una falta, a untambién a una falta, a un defecto, a una enfermedad odefecto, a una enfermedad o tan sólo a un mal hábito..tan sólo a un mal hábito.. VicioVicio es todo aquel hábito oes todo aquel hábito o práctica que se considerapráctica que se considera inmoral, depravado oinmoral, depravado o degradante en unadegradante en una sociedadsociedad.. Con menos frecuencia, laCon menos frecuencia, la palabra puede referirsepalabra puede referirse también a una falta, a untambién a una falta, a un defecto, a una enfermedad odefecto, a una enfermedad o tan sólo a un mal hábito..tan sólo a un mal hábito.. VirtudVirtud es un buenes un buen hábitohábito que capacita a la persona para que capacita a la persona para actuar de acuerdo a la razón recta. Hace de su poseedor actuar de acuerdo a la razón recta. Hace de su poseedor una buena persona y de buenos actos una buena persona y de buenos actos VirtudVirtud es un buenes un buen hábitohábito que capacita a la persona para que capacita a la persona para actuar de acuerdo a la razón recta. Hace de su poseedor actuar de acuerdo a la razón recta. Hace de su poseedor una buena persona y de buenos actos una buena persona y de buenos actos AntijurídicoAntijurídico según rezasegún reza cualquier diccionario, significacualquier diccionario, significa que es en “contra derecho”.que es en “contra derecho”. Entendiendo por Derecho, elEntendiendo por Derecho, el ordenorden normativonormativo ee institucional de lainstitucional de la conductaconducta humanahumana AntijurídicoAntijurídico según rezasegún reza cualquier diccionario, significacualquier diccionario, significa que es en “contra derecho”.que es en “contra derecho”. Entendiendo por Derecho, elEntendiendo por Derecho, el ordenorden normativonormativo ee institucional de lainstitucional de la conductaconducta humanahumana
  • 11. LA CULPALA CULPA CulpaCulpa según Francesco Carrara, al igual que la negligencia,según Francesco Carrara, al igual que la negligencia, supone" voluntariasupone" voluntaria omisión de diligencia en calcularomisión de diligencia en calcular consecuencias posibles y previsibles delconsecuencias posibles y previsibles del propio hechopropio hecho .  .   La culpa o negligenciaLa culpa o negligencia grave o latagrave o lata,, consiste en no manejar con aquelconsiste en no manejar con aquel cuidado que tendría hasta un sercuidado que tendría hasta un ser poco prudente, cualquier negocio.poco prudente, cualquier negocio. La culpa o negligenciaLa culpa o negligencia grave o latagrave o lata,, consiste en no manejar con aquelconsiste en no manejar con aquel cuidado que tendría hasta un sercuidado que tendría hasta un ser poco prudente, cualquier negocio.poco prudente, cualquier negocio. La culpa o descuidoLa culpa o descuido llevísimoevísimo, que consiste, que consiste en "la falta deen "la falta de diligencia que undiligencia que un hombre prudentehombre prudente emplea en laemplea en la administración de susadministración de sus negocios importantesnegocios importantes La culpa o descuidoLa culpa o descuido llevísimoevísimo, que consiste, que consiste en "la falta deen "la falta de diligencia que undiligencia que un hombre prudentehombre prudente emplea en laemplea en la administración de susadministración de sus negocios importantesnegocios importantes Culpa o descuidoCulpa o descuido leve o ligeroleve o ligero, que es la falta de una diligencia y, que es la falta de una diligencia y cuidado comunes: se trata de una culpa que ante un acto comun,cuidado comunes: se trata de una culpa que ante un acto comun, como es la actuación de "un buen padre de familiacomo es la actuación de "un buen padre de familia Culpa o descuidoCulpa o descuido leve o ligeroleve o ligero, que es la falta de una diligencia y, que es la falta de una diligencia y cuidado comunes: se trata de una culpa que ante un acto comun,cuidado comunes: se trata de una culpa que ante un acto comun, como es la actuación de "un buen padre de familiacomo es la actuación de "un buen padre de familia
  • 12. El dolo y laEl dolo y la preterintenciónpreterintención Jiménez de AsúaJiménez de Asúa dice que eldice que el dolodolo eses  * la producción del resultado* la producción del resultado típicamente antijurídicotípicamente antijurídico  * con la conciencia de que se esta* con la conciencia de que se esta quebrantando el deber,quebrantando el deber,  *con conocimiento de las circunstancias*con conocimiento de las circunstancias de hecho y el cambio en el mundode hecho y el cambio en el mundo exterior,exterior,  * con la voluntad de realizar la acción u* con la voluntad de realizar la acción u con representación del resultado que secon representación del resultado que se requiererequiere.. Jiménez de AsúaJiménez de Asúa dice que eldice que el dolodolo eses  * la producción del resultado* la producción del resultado típicamente antijurídicotípicamente antijurídico  * con la conciencia de que se esta* con la conciencia de que se esta quebrantando el deber,quebrantando el deber,  *con conocimiento de las circunstancias*con conocimiento de las circunstancias de hecho y el cambio en el mundode hecho y el cambio en el mundo exterior,exterior,  * con la voluntad de realizar la acción u* con la voluntad de realizar la acción u con representación del resultado que secon representación del resultado que se requiererequiere.. SegúnSegún HernandoHernando GrisantiGrisanti elel DoloDolo es laes la voluntad consciente,voluntad consciente, encaminada u orientadaencaminada u orientada a la perpetración de una la perpetración de un acto que la ley prevéacto que la ley prevé como delito .como delito . SegúnSegún HernandoHernando GrisantiGrisanti elel DoloDolo es laes la voluntad consciente,voluntad consciente, encaminada u orientadaencaminada u orientada a la perpetración de una la perpetración de un acto que la ley prevéacto que la ley prevé como delito .como delito . La preterintenciónLa preterintención es eles el resultado punible queresultado punible que sobrepasa la intención delsobrepasa la intención del autor , aquel que resultaautor , aquel que resulta más grave que elmás grave que el propósito del autor,propósito del autor, La preterintenciónLa preterintención es eles el resultado punible queresultado punible que sobrepasa la intención delsobrepasa la intención del autor , aquel que resultaautor , aquel que resulta más grave que elmás grave que el propósito del autor,propósito del autor,
  • 13. MORAL Y DERECHOMORAL Y DERECHO  Las normas jurídicasLas normas jurídicas reglas de conductareglas de conducta bilaterales o imperativo-atributivas, sus características esbilaterales o imperativo-atributivas, sus características es que son exteriores coercibles y heterónomas. Lasque son exteriores coercibles y heterónomas. Las obligaciones jurídicas "constituyen deudas, toda vez que suobligaciones jurídicas "constituyen deudas, toda vez que su observancia puede ser exigida en ejercicio de un derecho,observancia puede ser exigida en ejercicio de un derecho, por un sujeto distinto del obligado".por un sujeto distinto del obligado". EXTERIOR lo que significa que "exigen una conducta fundamentalmente externa EXTERIOR lo que significa que "exigen una conducta fundamentalmente externa COERCIBLES porqué si no son cumplidas voluntariamente por los obligados, COERCIBLES porqué si no son cumplidas voluntariamente por los obligados,
  • 14. MORAL Y DERECHOMORAL Y DERECHO  Las normas moralesLas normas morales imponen deberes, pero noimponen deberes, pero no conceden derechos es decir no concedenconceden derechos es decir no conceden obligaciones: son internas, lo que significa que lasobligaciones: son internas, lo que significa que las mismas han de cumplirse por el individuomismas han de cumplirse por el individuo únicamente, con el propósito de acatar dichasúnicamente, con el propósito de acatar dichas normas.normas. Las normas religiosasLas normas religiosas establecidas por unaestablecidas por una determinada religión odeterminada religión o creencia cuyoscreencia cuyos principios acepta unaprincipios acepta una persona, Se trata depersona, Se trata de normas que, ademásnormas que, además de aceptar, cree yde aceptar, cree y tiene fe en ellas .tiene fe en ellas .
  • 15. REGLAS ETICASREGLAS ETICAS Un código se conoce como código al conjunto de normas que regulan una materia determinada. Un código se conoce como código al conjunto de normas que regulan una materia determinada. Un código de ética, por lo tanto, fija normas que regulan los comportamientos de las personas dentro de una empresa u organización. Aunque la ética no es coactiva (no impone castigos legales), el código de ética supone una normativa interna de cumplimiento obligatorio. Un código de ética, por lo tanto, fija normas que regulan los comportamientos de las personas dentro de una empresa u organización. Aunque la ética no es coactiva (no impone castigos legales), el código de ética supone una normativa interna de cumplimiento obligatorio.
  • 17. SOLVENCIA DEONTOLOGICASOLVENCIA DEONTOLOGICA Deontología o exigencia ética, es todo elDeontología o exigencia ética, es todo el entramado institucional de la profesión, la eficaciaentramado institucional de la profesión, la eficacia del control disciplinario de la observancia dedel control disciplinario de la observancia de nuestras normas éticas ..nuestras normas éticas .. Deontología o exigencia ética, es todo elDeontología o exigencia ética, es todo el entramado institucional de la profesión, la eficaciaentramado institucional de la profesión, la eficacia del control disciplinario de la observancia dedel control disciplinario de la observancia de nuestras normas éticas ..nuestras normas éticas .. Las funciones esenciales de nuestros colegios son, de un lado, el ejercicio de la competencia disciplinaria para garantizar el cumplimiento por los profesionales de su compromiso ético. Las funciones esenciales de nuestros colegios son, de un lado, el ejercicio de la competencia disciplinaria para garantizar el cumplimiento por los profesionales de su compromiso ético.