5. Es una reunión de un grupo de personas donde se
discute sobre un tema de interés.
La dinámica es dirigida por UN MODERADOR, el cual
es un Psicólogo o Sociólogo especialista en estudios
comerciales de investigación de mercados o con
especialidad en Psicología del Consumidor.
Esta técnica es conocida también como Grupos
Focales
La propuesta de Investigación
3. Técnicas de Investigación Cualitativa –
Focus Group
6. Es Útil para investigaciones
exploratorias.
Permite la interacción con más
personas.
Los entrevistados expresan sus
ideas y exponen sus sentimientos
conforme aumenta la emoción por el
tema.
Las ideas surgen en forma casual.
Se hace uso de un entrevistador
muy capacitado.
Hay personas observando la sesión
y además es grabado.
Permite flexibilidad de los temas.
Técnica de Inv. Cualitativa - Focus Group
ﻼ El grupo, no es una muestra
representativa de la población
ﻼ Si existe un líder de discusión
podría haber contagio de opiniones
ﻼ Podría haber un juicio equivocado
ﻼ La técnica está algo saturada
perdiendo credibilidad de manera
injusta
Ventajas Desventajas
7. • Se abordan los temas
de discusión
• Buscar la intervención
de todos los
participantes
• Combinar con juegos,
hablar, moverse,
pensar, hacer
• Se discute lo que el
grupo está
planteando
• Se indica final y se
pregunta si se desea
añadir algo
• Si hay observadores ver
si quieren ellos añadir
algo antes de terminar
• Agradecer, despedir y
entregar los obsequios
por su colaboración a los
participantes.
•Espontáneo o vía
técnicas
•Presentación de cada
uno
•Lo ideal es que al
comienzo todos
hablen,
espontáneamente o
porque se les
pregunta
directamente
• Recepción
• Ubicación de las
personas
• Saludo inicial
Introducción Calentamiento
Temas
centrales
Final
Técnica de Inv. Cualitativa - Focus Group
Partes
8. • Depende del número de variables
que se consideren relevantes en la
definición de la muestra (sexo, edad,
NSE, hábitos, etc.)
• Se busca la mayor homogeneidad
posible dentro de un grupo para que la
comunicación fluya en el corto tiempo
que existe.
• Un grupo heterogéneo frente al tema
en cuestión dificultan la dinámica.
• Segmentos/estratos: son grupos de
participantes diferenciados según sus
características
Técnica de Inv. Cualitativa - Focus Group
¿Cuántos grupos hacer?
9. Técnica de Inv. Cualitativa - Focus Group
¿Cuántos grupos hacer?
Se sugiere un mínimo de 3 grupos
Sólo dos grupos no permite contrastar
opiniones
A partir de 9 a más grupos hay que
pensar en análisis por segmentos
conclusiones deberían
Ejemplo: Las
mostrarse
Consumidores
por
Ligeros,
segmentos:
consumidores
Promedio, Consumidores Fuertes…
10. Un tamaño ideal de participantes se
encuentra entre 6 y 8 personas :
Se necesita un cierto número para
tener contraste de opiniones.
forman
Si son 10
subgrupos y
o más se
no se logra la
interacción esperada.
Muchas personas, obliga a ser más
directivo y no motiva intervenciones
espontáneas
Técnica de Inv. Cualitativa - Focus Group
Muestra de Participantes
11. • Minigrupos (4 o 5 personas) o tríadas:
En casos especiales (expertos, niños, grupos
difíciles) se hacen
– En el caso de expertos hay que darles
tiempo para hablar
– En el caso de niños el manejo focalizado es
más difícil
• Grupos pequeños (5 o 6 personas):
Mujeres o gente con buen nivel educativo,
segmentos de altos ingresos
• Grupos más grandes (8 o 9 personas):
– Segmentos de bajos ingresos
Técnica de Inv. Cualitativa - Focus Group
Muestra de Participantes
12. Objetivo General de Investigación:
Evaluar la aceptaciónde una propuestade producto, agua en
bolsas
biodegradables.
Objetivos Específicos:
• Nivel de conocimiento de la categoría de agua envasada.
• Identificar los motivadores de compra y consumo de agua
envasada en formatos personales.
• Conocer los atributos y beneficios de la categoría.
• Nivel de agrado de la propuesta “aguas en bolsas biodegradables”:
aspectos favorables / desfavorables, beneficios percibidos,
valoración, expectativas y posibilidades de usos.
• Conocer el grado de intención de compra de la nueva propuesta.
Ejemplo: Caso Agua Envasada en Bolsas
Biodegradables
13. • Hombres y Mujeres residentes en Lima Metropolitana
• NSE: C y D
• Edad: 15 a 55 años
• Consumidores de agua envasada de cualquier presentación que
lleven un estilo de vida saludable
Público Objetivo
Focus Group
Técnica
Cualitativa
Muestra NSE C NSE D
H y M 18-35 2 2
Ejemplo: Caso Agua Envasada en Bolsas
Biodegradables
14. 1. Con el grupo de trabajo final indicar como sería el
segmento y muestra de participantes de su trabajo final,
explique cantidad de grupos e integrantes en cada Focus
Group.
EJERCICIO EN CLASE
15. PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN -
FOCUS GROUP:
Elaboración de la ficha filtro y la guía de
pautas/indagación
16. 1. La Ficha Filtro
Sirve para verificar que las
personas reclutadas para asistir a
las dinámicas cualitativas cumplan
las características buscadas en el
Brief y la Propuesta.
Las preguntas que se realizan en la
ficha filtro van de lo general a lo
específico y cada una tiene la
indicación de “continuar preguntando”
o “terminar y despedirse” dependiendo
si la persona reclutada responde
cumple o no con las características
buscadas.
Planificación de la Investigación
17. La Ficha Filtro tiene tres partes:
Parte 1: Preguntas de Filtro para proteger la confidencialidad de la investigación, son
preguntas que filtran a personas que trabajen en la competencia, en publicitada, en
marketing o en rubros relacionados con los que se va ainvestigar.
Este filtro se aplica porque la agencia debe proteger la información del cliente y debe evitar
o dificultar que la información llegue a la competencia ya sea directa oindirectamente.
Se filtra a personas que
trabajan en la competencia o
empresas relacionadas a ellas
para tratar de mantener por
más tiempo en secreto
nuestra investigación
Planificación de la Investigación
Partes de la Ficha Filtro
18. Parte 2: Preguntas demográficas, para saber el género, edad, nivel socioeconómico y otras
características demográficas de los reclutados a las sesiones. Estas características son definidas por el
cliente según el público objetivo descrito en el brief y detallado en lapropuesta.
En el ejemplo:
Se quiere sólo mujeres de 18 a 30 años.
Planificación de la Investigación
Partes de la Ficha Filtro
19. Parte 3: Preguntas de la categoría, son preguntas que van a identificar si la persona cumple con las
características de consumo que se necesita.
La mayoría de veces se quiere personas que consuman un producto con frecuencia y que sea su
producto preferido o el que más consumen.
Ejemplo madres que le dan a sus hijos menores de 5 años leche en fórmulaEnfagrow.
Esta preguntas también van de lo general a lo específico, por eso debemos empezar el filtro
averiguando 1) si las mujeres tienen hijos, 2) Si sus hijos tienen entre 1 y 5 años, 3) si ella se encarga
de comprar la leche 4) si les da leche en fórmula a su hijo, 5) y qué marca de leche en fórmula le da al
niño y 6) con qué frecuencia la compra.
Si la reclutada responde que sí a las preguntas del 1 al 4 y responde Enfagrow en la preg. 4 y al menos
1 vez al mes en la pregunta 6… Entonces SI se le puede invitar al focus group, de lo contrario se debe
terminar las preguntas y despedirse.
1
2
3
Planificación de la Investigación
Partes de la Ficha Filtro
Sigue…
21. Ejemplo: Caso Agua envasada en bolsas
biodegradables
Filtro de Confidencialidad SI NO
1. Trabaja o estudia en Marketing, Publicidad, Comunicación, Psicología, Sociología o
Investigación de mercados?
(*) Si responde positivamente agradecer y terminar
2. Indique si trabaja en alguna empresa de agua envasada o bebidasenvasadas
(*) Si responde positivamente agradecer y terminar
3.Ha participado en los últimos 6 meses en algún evento deinvestigación De mercados (entrevistas
o focus group)
(*) Si responde positivamente agradecer y terminar
4. Que edad tienes?
menos de 15 (Terminar) Entre 15-30
años(Continuar)
De 31 a 55 años (Continuar)
Más de 55 años (Terminar)
5. Compra agua envasada en alguna presentación?
SI
NO
( Continuar)
( Terminar)