EDUCACION

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ATENCIÓN TEMPRANA Y
EDUCACIÓN INFANTIL
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INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL Y
LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS
Nombre: Ruth Nelida Crispin Quispe
Semestre: 4to
Materia: Uso de las Nuevas Tecnologías enla Formacióndel Educador
Infantil II
Docente: Jaqueline Martínez Calderón
Fecha: 29/06/2021
BOLIVIA-ORURO

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INTRODUCCION:
La teoría de las inteligencias múltiples, es un modelo de entendimiento de la mente
elaborado por Howard Gardner es un psicólogo, investigador y profesor
estadounidense. Es bien conocido por su teoría de las inteligencias múltiples,
desarrollada en 1983. Esta propone que, en vez de una, el ser humano posee
diferentes tipos de inteligencias, las cuales unas pueden estar más desarrolladas
que otras. A causa de que son independientes entre sí y varían en cada individuo.
El planteamiento anterior surgió de múltiples estudios realizados a niños y adultos
con y sin discapacidad cognitiva y/o daños cerebrales. De allí se desprende su idea
de que las personas necesitan más de un tipo de inteligencia para vivir. Hoy día, es
conocido por ser uno de los investigadores más influyentes en el ámbito educativo
y de capacidades cognitivas. Además, sus trabajos le han ganado un nombramiento
al Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales en 2011.
Antes de profundizar más en la teoría de las inteligencias múltiples, es necesario
hablar sobre los hemisferios cerebrales. En este sentido, sabiendo que el cerebro
se divide en dos mitades llamadas hemisferios, investigaciones sugieren que cada
lado desempeña funciones distintas.
Hemisferio derecho: Este hemisferio se encarga de coordinar la parte izquierda de
nuestro cuerpo. De igual modo, se cree que es responsable de la expresión no
verbal, donde se engloba la comprensión de emociones. Al igual que las
expresiones corporales, memoria visual y sonidos. Asimismo, en este se encuentra
la capacidad creativa e imaginativa.
Hemisferio Izquierdo: Por otro lado, el hemisferio izquierdo, además de la
coordinación de la parte derecha del cuerpo, se encarga de la expresión verbal. Es
decir, producción y entendimiento del habla. Sumado a esto, se dice que cumple las
funciones de análisis, deducción y abstracción.
OBJETIVOS:

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OBJETIVO GENERAL:
 Relacionar la inteligencia intrapersonal con los nuevos materiales
tecnológicos que tenemos en la actualidad para asi ampliar nuestra
inteligencia cognitiva.
OBJETIVO ESPECIFICO:
 Investigar que es la inteligencia intrapersonal.
 Relacionar la inteligencia intrapersonal con nuevas tecnologías.
 Diseñar un plan para relacionar los dos conceptos.
 Observar los resultados obtenidos.
CARACTERISTICAS PRINCIPALES:
Una de las características principales de la inteligencia intrapersonal es la capacidad
para estar en profundo contacto consigo mismo. Si bienesto puede parecer esencial
y básico para cualquier tipo de individuo, significa que una persona con este tipo de
inteligencia tendrá más facilidad para contactarse con su interior más que con el
exterior, es decir, con otras personas. De aquí que gran parte de los individuos con
inteligencia intrapersonal se caractericen por ser personas tímidas, introvertidas y
calladas cuando expuestas en grupo.
Por lo general, los sujetos con un tipo de inteligencia intrapersonal suelen mostrar
tendencia a buscar realizar por sí mismos sus tareas y obligaciones, obteniendo de
esta manera mejores resultados que trabajando en grupo. También tienen un
profundo contacto con sus sentimientos, emociones y sensaciones, por lo cual
pueden ser descriptos como individuos altamente sensibles y concientes del dolor,
de la alegría, etc.
Siguiendo lo establecido por Gardner, la inteligencia intrapersonal muestra facilidad
para que una persona desarrolle profesiones en las que las tareas reflexivas son
importantes (por ejemplo, la filosofía, la sociología, la antropología, la psicología y
otras).
Es por ello que se les puede apreciar en los siguientes aspectos:
• Tiene conciencia del rango de sus emociones.

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• Encuentra enfoques y medios para expresar sus sentimientos.
• Desarrolla un modelo preciso del YO.
• Se siente motivada para establecer y lograr objetivos.
• Establece y vive de acuerdo con un sistema de valores éticos.
• Siente curiosidad por “grandes enigmas” de la vida: sentido, importancia y
propósito.
• Lleva a cabo un constante proceso de aprendizaje y crecimiento personal.
• Intenta distinguir y comprender las experiencias interiores.
• Busca oportunidades para actualizarse.
• Tiene confianza en los demás.
• Es capaz de trabajar en forma independiente
MARCO TEORICO:
¿Qué es la inteligencia intrapersonal?
Consiste en la capacidad y grado de conocimiento propio, así como en la habilidad
para percibir y formar una imagen individual verídica, lo más objetiva posible y
ajustada a la realidad. Esta inteligencia implica la conciencia y conocimiento de las
propias intenciones, motivaciones, deseos, estados de ánimo, emociones,
capacidades, etc. En definitiva, la inteligencia intrapersonal es tener
autoconocimiento acerca de cómo somos y qué queremos y ser capaces de utilizar
esta información para un desempeño más adecuado en la vida, así como el
desarrollo de un comportamiento consecuente.
Inteligencia Intrapersonal y las Nuevas Tecnologías:
Gardner afirma que las nuevas tecnologías abren una infinidad de oportunidades
para potenciar el aprendizaje y la pluralidad de maneras de aprender.
Las nuevas tecnologías nos ofrecen muchas herramientas que permiten regular el
aprendizaje de cada uno y poner a nuestro alcance varias opciones de aprendizaje;
viendo, escuchando, leyendo, conversando, creando. Etc.
VENTAJAS:

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 Motiva al alumno.
 Personaliza el aprendizaje.
 Fomenta la innovación educativa.
 Potencia varias habilidades y destrezas.
 Ofrece un aprendizaje más completo y real.
 facilita la atención en el aula.
DESVENTAJAS:
 Uso excesivo de los dispositivos tecnológicos.
 Se pueden volver adictos a los dispositivos como el celular y la PC.
 Consumo de las baterías de los dispositivos ya que tienen cierto periodo de
tiempo.
 Consumo y perdida de dinero al no utilizar correctamente las aplicaciones.
CONCLUSIONES:
Se llego a la conclusión de que las nuevas tecnologías son muy importantes para
ampliar nuestra inteligencia intrapersonal y de esa manera podemos aumentar el
desarrollo de nosotros como personas y así poder cooperar con el desarrollo y
crecimiento de nuestra sociedad actual.
RECOMNEDACIONES:
 Tener una inteligencia intrapersonal bien definida para poder dar un buen uso
de las nuevas tecnologías.
 Reflexionar sobre nuestras cualidades y conociendo nuestros puntos fuertes,
para aprovecharlos al máximo.
 Realizar ejercicios de meditación para poder relajar tus sentimientos,
pensamientos y cuerpo para aumentar la conciencia de uno mismo.
 Tener al alcancé de la mano las nuevas tecnologías.