2. Las sombras chinescas
Son un tradicional arte folklórico de
China, conocidas también como “sombras
invisibles” o “teatro de sombras”. Derivan
de un juego popular basado en un efecto
óptico teatralizado, el cual se consigue al
colocar siluetas simbólicas, hechas con
piel de animal o de cartón, entre una
fuente de luz (una vela o un infiernillo de
alcohol) y una superficie clara (una
pantalla o una pared), de manera que el
movimiento proyecte sobre el escenario
las sombras que servirán para representar
determinados pasajes de la historia.
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3. El origen de las sombras chinescas
data del Período de los Estados
Combatientes (475-221 a.n.e.) y se
popularizaron en la dinastía Han
(206 a.n.e.-220). Su apogeo llegó
durante la dinastía Song (960-1279)
y fueron transmitidas a Asia
Occidental y Europa en la dinastía
Yuan (1206-1368). En 2011 fueron
incluidas en la lista del Patrimonio
Cultural Inmaterial de la Humanidad.
4. Durante el espectáculo, los
artistas permanecen detrás de la
pantalla, desde donde van
creando las sombras. De este
modo van contando también
narraciones populares, las cuales
vienen acompañadas de una
música interpretada con
instrumentos de percusión y
cuerdas. Debido a la vasta
extensión territorial de China, la
música varía en función de la
localidad, lo cual le da un carácter
distinto a este precioso arte.
5. El proceso de elaboración de las
sombras incluye, por lo general, los
siguientes pasos: seleccionar la piel,
procesarla, dibujar las figuras, revisar
los dibujos, cortar la piel, pintarla,
secarla, plancharla y, finalmente, unir
las diferentes partes. Es un complejo
pero maravilloso proceso. Es tan
minucioso que se requieren más de
3000 cortes. El arte de las sombras
chinescas implica técnicas y estilos de
pintura en seda, piedra y ladrillo que
datan de la dinastía Han, así como la
técnica de pintura al fresco que
procede de los templos de las
dinastías Tang y Song.
13. TAREA
1. Construir un escenario para sombras
Chinescas
2. Construir los personajes con cartón paja
negro, teniendo en cuenta la historia, que va
a representar.
3. Envió tres libretos, escoja uno de ellos,
construya sus personajes.
4. Con la ayuda del escenario, las luces, (puede
ser una linterna, una lampara, o con la luz del
celular), y con su voz (adaptándola a cada
personaje), graba un video representando la
obra.
5. Y por ultimo envíalo a classroom.