Este documento describe los tipos de pruebas de evaluación vocacional, incluyendo tests de aptitudes, personalidad y preferencias vocacionales. Estas pruebas buscan identificar las habilidades, gustos y aspiraciones de una persona a través de pruebas que toman aproximadamente una hora y pueden aplicarse de manera individual o grupal a partir de los 15 años. El proceso de evaluación vocacional completo incluye una entrevista inicial, aplicación de pruebas, integración de resultados y generación de un reporte de seguimiento.

1. Integrantes:
Enrique Esteban León Cruz
Rebeca Abigail Ortiz Hernández

2. ¿Qué es?
Son una serie de pruebas que tienen como objetivo indagar diversos
aspectos de la persona. Esto permite identificar sus aptitudes,
habilidades, preferencias y gustos, aspiraciones y destrezas.

3. TIPOS
1
Test de
Kuder
El Test de Preferencias
Vocacionales de Kuder Evalúa
diferentes aspectos agrupados
en diez áreas de preferencias,
algunas de índole personal y
otras de carácter social.
3
Test de
personalidad
2
Test de
aptitudes
En este test no se toman en
cuenta los intereses o gustos
de la persona, sino que
establece en qué actividades
tiene mayor facilidad.
A través de estos se elabora un
perfil de personalidad, que ayuda a
identificar los rasgos más
dominantes de cada persona.

4. APLICACIÓN
❑ Se aplica a partir de los 15 años.
❑ De manera individual o colectiva
❑ Dura aprox. 1 hora

5. DIAGNÓSTICO

6. 1. Entrevista
2. Protocolo inicial. Se elaboran una serie de preguntas básicas las cuales deben de ser
abiertas.
3. Evaluación: Una vez concluida la entrevista se debe planear la estrategia de evaluación.
4. Integración del Diagnóstico Vocacional.
Relacionar e integrar los resultados obtenidos de:
• Perfil inicial obtenido durante la entrevista.
• Resultados de la evaluación psicométrica
• Análisis de los procesos y su relación con la ejecución a través de la evaluación
psicométrica.
• Análisis del proyecto de vida.
5. REPORTE Y SEGUIMIENTO

7. Evaluación
Es un proceso que tiene como objetivo
despertar intereses vocacionales,
ajustar dichos intereses a la
competencia laboral del sujeto y a las
necesidades del mercado de trabajo.

8. ¡GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN!