Presentación realizada en el marco del I Congreso Internacional Red PaPaz (julio 2015 - Cartagena de Indias) bajo la temática "Hitos del desarrollo".

1. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
I Congreso Internacional
Red PaPaz
Centro de Convenciones Cartagena de Indias
4 de Julio de 2015
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Qué esperar del adolescente
Dra. Berta Calderón – Médica Pediatra
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Temática: Hitos del desarrollo

4. QUE ESPERAR DEL
ADOLESCENTE?
BERTHA PATRICIA CALDERON O
MD PEDIATRA MEDICINA ADOLESCENTES
U EL BOSQUE SOCIEDAD COL PEDIATRIA

5. Definiciones
 Según la OMS se circunscribe de 12 a 20
años de edad. La divide en inicial,
media y final.
 Según AAP, SAM : 10 - 13 años temprana
o inicial, 14-17 años media, 18-20 años la
final o tardía.
 Esta última mas práctica para vigilancia
de crecimiento y desarrollo y cuidado de
la salud.

6. ¿Es la
adolescencia
más larga
hoy en día?
Cambios fisicos – cognitivos
tempranos
vs.
Responsabilidades que se asumen
más tarde

7. SINDROME NORMAL
DE LA ADOLESCENCIA
Búsqueda
de identidad
Tendencia
grupal
Necesidad
intelectualizar Desubicación
temporal
Evolución
sensual y sexual
Contraindicaciónes
sucesivas de la
conducta
Separación
progresiva de los
padres
Fluctuaciones
estado de animo
Bajo
desempeño
escolar

8. Crecimiento

9. Crecimiento
 Crecimiento somático
25 -30 % talla final
50% peso ideal
 Adquisición capacidad
reproductiva
 Maduradores rápidos -
lentos

10. Crecimiento
 Cambios neuronales • Reestructuración sistema
nervioso central: paralela al resto
de los cambios somáticos
• “sistema recompensa”
dopamina pierde 30% de los
receptores
• eliminación sinapsis superfluas
• aumento velocidad
conducción
• maduración orbitex córtico-
frontal: conducta social – moral
Herculano-H S. Mente y Cerebro 2006

11. Adolescencia
 Proceso de cambios biopsicosociales :
Exploración
Experimentación
Mecanismos de negación
Omnipotencia

12. Adolescencia
 Aceptación de figura,
imagen corporal y rol sexual
 Nuevas relaciones con pares
 Independencia emocional
frente a adultos
 Obtener seguridad con
independencia económica
 Elección y entrenamiento
ocupacional
Tareas
Evolutivas I
HAVINGHURST

13. Adolescencia
 Deseo y logro conducta
social responsable y
aceptada
 Desarrollo aptitudes y
concepto intelectual para
competencia cívica
 Prepararse para
matrimonio y vida familiar
 Elaborar valores
conscientes y acordes con
una imagen científica y
adecuada al mundo
Tareas
Evolutivas II
HAVINGHURST

14. Desarrollo psicosocial
 Objetivos
 Independencia de los padres
 Adopción de un código y estilo de vida
 Aceptar su autoimagen
 Establecer identidades sexuales morales y
vocacionales

15. Adolescencia inicial
 Poco interés en actividades
paternas
 Preocupación por cambios
puberales
 Sueñan despiertos, idealistas,
privacidad, magnifican situaciones,
desafío autoridad

16. Adolescencia media
 Conflictos con los
padres mas prevalentes
 Autoimagen atractivos,
maquillaje, ropa
 Heterosocialidad,
valores grupo,
experimentación sexual
 Abstracción, habilidad
creativa, individualidad,
omnipotencia e
inmortalidad, mas
realista

17. Adolescencia final
 Ajuste, ente separado familia
 Aceptación autoimagen
 Relaciones pareja, compartir
 Racional, realista, establece
vocación, capacidad para
establecer limites y compromisos

19. MUCHAS GRACIAS

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