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NetSmartz en colegios de Bogotá
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¿Dónde nace NetSmartz?
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la implementación en 26 instituciones educativas de
Bogotá y sus alrededores.
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¿Qué es NetSmartz?
Programa que ofrece a padres, educadores y
niños:
-Herramientas prácticas y transversales al currículo escolar
(por edades).
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cómo reconocer los riesgos asociados al uso de Internet.
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¿Cómo funciona NetSmartz?
Metodología:
-Entrenamiento a docentes y responsables en los colegios
(entrenamientos, foros y encuentros)
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¿Qué hicimos?
Diseño:
-Estudios previos
-Entrevistas a profesores, padres y estudiantes
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Resultados
¿Qué hace que un programa funcione?:
1. Incluye información basada en la evidencia
2. Usa estrategias activas de aprendizaje
3. Da oportunidades adicionales de práctica (tareas y actividades
complementarias)
4. Se da en una dosis adecuada de tiempo
5. Se promueve la participación activa de estudiantes y padres
6. Fidelidad y calidad de la implementación
7. Claridad de los manuales y materiales
#CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
Resultados
¿Cuáles son las fortalezas de NetSmartz?:
1. En general, es un material organizado, con contenido
pertinente y completo
2. Los materiales son muy atractivos
3. Los materiales para los adolescentes tienen videos que se
conectan con la realidad y actividades interesantes*
4. Hay actividades que promueven el desarrollo de habilidades:
juegos de rol y preguntas que fomentan el pensamiento crítico
5. Tiene recursos estructurados (las lecciones, las tarjetas de
actividades)
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¿Qué puede mejorar NetSmartz?:
1. Mayor información basada en la evidencia
2. Algunos mensajes que son fuertes
3. Más oportunidades para práctica (juegos de rol, simulaciones)
4. Precisar los objetivos de aprendizaje y metas de comprensión
5. Lecciones desestructuradas
Resultados
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¿Qué hicimos en Colombia que superó las
limitaciones?
1. Se incorporó al currículo de la clase y se formularon metas de
comprensión asociadas a las clases
2. Los niños hacían tareas en casa
3. En las clases se crearon estrategias activas de aprendizaje que
llevaron a la puesta en práctica de los objetivos
4. Se llevó un hilo conductor
5. Se involucraron papás
6. Complementó el trabajo hecho en el currículo de formación en
ciudadanía
Primera
Etapa
Resultados
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Resultados para Colombia
Habilidades que desarrolla
Comunicación asertiva y expresión de emociones
Reconocer las situaciones de peligro, manejo de emociones
y diálogo con los padres y adultos
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Estudiantes: ¿Qué hacer y cómo actuar?; Que esto ocurre
en la vida real; Competencias ciudadanas; Competencias de
otras áreas
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Resultados para Colombia
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Cambios en el comportamiento
Estudiantes: Poner en práctica estrategias de seguridad y
llevarlas a otros contextos (Cambiar seguridad en Facebook,
etc).
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estrategias de enseñanza en el aula de clase
Padres:
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para los chicos
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prácticas para los niños
Resultados para Colombia
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Utilidad del programa:
Novedoso y con gran aceptación
Permite conocer los peligros fuera y dentro de la red
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habilidades
Resultados para Colombia
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Conclusiones
Ventajas y limitaciones:
(V) Estrategias acordes a las edades de los estudiantes
(V) Se puede incorporar dentro del currículo
(V) El material es entretenido y llamativo
(V) Brinda herramientas para saber cómo actuar frente a riesgos
(L) El tiempo para implementación es limitado
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(L) No contar con los recursos necesarios para los anexos o
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PaPaz conectados - Viviana Quintero y Lina Saldarriaga

  • 1. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz I Congreso Internacional Red PaPaz Centro de Convenciones Cartagena de Indias 2 de Julio de 2015 #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
  • 2. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Con el apoyo de: #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
  • 3. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz ¿Cómo formar buenos ciudadanos digitales? Viviana Quintero – Red PaPaz Lina Saldarriaga – Convivencia Productiva #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Temática: Entornos protectores
  • 14. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Implementación del Programa NetSmartz en colegios de Bogotá Resultados de la evaluación Formativa Lina María Saldarriaga, Ph.D. Viviana Quintero Ana María Restrepo Ana María Gómez José Fernando Mejía, MSc.
  • 15. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz ¿Dónde nace NetSmartz? Contexto: -Programa del Centro Nacional para Menores Desaparecidos y Explotados de Estados Unidos (NCMEC). -En 2013 Red PaPaz y la Oficina de Asuntos Exteriores y Proyectos Especiales del NCMEC acuerdan implementar los talleres en Colombia. -En el 2014 se diseña una metodología para un pilotaje de la implementación en 26 instituciones educativas de Bogotá y sus alrededores.
  • 16. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz ¿Qué es NetSmartz? Programa que ofrece a padres, educadores y niños: -Herramientas prácticas y transversales al currículo escolar (por edades). -Cómo estar seguros en línea, cómo prevenir ciberacoso y cómo reconocer los riesgos asociados al uso de Internet. -Educar, enganchar y empoderar
  • 17. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz ¿Cómo funciona NetSmartz? Metodología: -Entrenamiento a docentes y responsables en los colegios (entrenamientos, foros y encuentros) -Seguimiento y monitoreo de implementación -Evaluación formativa
  • 18. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz ¿Qué hicimos? Diseño: -Estudios previos -Entrevistas a profesores, padres y estudiantes -Recomendaciones -Lineamientos de implementación
  • 19. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Resultados ¿Qué hace que un programa funcione?: 1. Incluye información basada en la evidencia 2. Usa estrategias activas de aprendizaje 3. Da oportunidades adicionales de práctica (tareas y actividades complementarias) 4. Se da en una dosis adecuada de tiempo 5. Se promueve la participación activa de estudiantes y padres 6. Fidelidad y calidad de la implementación 7. Claridad de los manuales y materiales
  • 20. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Resultados ¿Cuáles son las fortalezas de NetSmartz?: 1. En general, es un material organizado, con contenido pertinente y completo 2. Los materiales son muy atractivos 3. Los materiales para los adolescentes tienen videos que se conectan con la realidad y actividades interesantes* 4. Hay actividades que promueven el desarrollo de habilidades: juegos de rol y preguntas que fomentan el pensamiento crítico 5. Tiene recursos estructurados (las lecciones, las tarjetas de actividades)
  • 21. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz ¿Qué puede mejorar NetSmartz?: 1. Mayor información basada en la evidencia 2. Algunos mensajes que son fuertes 3. Más oportunidades para práctica (juegos de rol, simulaciones) 4. Precisar los objetivos de aprendizaje y metas de comprensión 5. Lecciones desestructuradas Resultados
  • 22. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz ¿Qué hicimos en Colombia que superó las limitaciones? 1. Se incorporó al currículo de la clase y se formularon metas de comprensión asociadas a las clases 2. Los niños hacían tareas en casa 3. En las clases se crearon estrategias activas de aprendizaje que llevaron a la puesta en práctica de los objetivos 4. Se llevó un hilo conductor 5. Se involucraron papás 6. Complementó el trabajo hecho en el currículo de formación en ciudadanía Primera Etapa Resultados
  • 23. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Resultados para Colombia Habilidades que desarrolla Comunicación asertiva y expresión de emociones Reconocer las situaciones de peligro, manejo de emociones y diálogo con los padres y adultos Reporte oportuno de casos Comprensión de procedimiento a seguir Pensamiento crítico: toma de decisiones Aplicar conocimiento en otros contextos Escucha activa Para colegios bilingües: formación en un segundo idioma
  • 24. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Oportunidades de aprendizaje Estudiantes: ¿Qué hacer y cómo actuar?; Que esto ocurre en la vida real; Competencias ciudadanas; Competencias de otras áreas Profesores: Seguridad en línea e incorporación al currículo Padres: Seguridad en línea Resultados para Colombia
  • 25. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Cambios en el comportamiento Estudiantes: Poner en práctica estrategias de seguridad y llevarlas a otros contextos (Cambiar seguridad en Facebook, etc). Profesores: Nuevas estrategias de seguridad propias, nuevas estrategias de enseñanza en el aula de clase Padres: -Los que no se involucraron: Menos oportunidades de participación para los chicos -Los que se involucraron: Aprendizaje propio, espacios adicionales de prácticas para los niños Resultados para Colombia
  • 26. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Utilidad del programa: Novedoso y con gran aceptación Permite conocer los peligros fuera y dentro de la red Conecta a los niños y padres (cuando se involucran) Permite estructurar más formalmente esta temática No enseña desde la prohibición sino desde el desarrollo habilidades Resultados para Colombia
  • 27. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Conclusiones Ventajas y limitaciones: (V) Estrategias acordes a las edades de los estudiantes (V) Se puede incorporar dentro del currículo (V) El material es entretenido y llamativo (V) Brinda herramientas para saber cómo actuar frente a riesgos (L) El tiempo para implementación es limitado (L) Material limitado (cantidad y traducción) (L) Si el plantel no está comprometido es difícil de implementar (L) No contar con los recursos necesarios para los anexos o conectividad
  • 28. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Pasos a seguir Modificación y adaptación de materiales Lineamientos de implementación Nuevos procesos de implementación
  • 29. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Con el apoyo de: #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz

Notas del editor

  1. Intro
  2. Riesgos
  3. Riesgos (Contenidos / Contactos / Conductas)
  4. Situaciones de riesgo
  5. Conectados para protegerlos
  6. Cierre