Qué saber y qué hacer para acompañar a nuestros hijos en la toma de decisiones responsables

1. 1
Marihuana
MITOS YVERDADES
Qué saber y qué hacer para acompañar a nuestros niños y jóvenes en la toma de
decisiones responsables
DIANA RAQUEL SIERRAA. (c) PhD. Psicología
Ms. Drogodependencias
Directora Centro Promoción y Prevención
Colectivo Aquí y Ahora

2. 408 toneladas de
marihuana
Incremento del 17%*
Marihuana: sustancia ilícita de
mayor consumo
CONGRESO: radica proyecto
de ley – uso médico - científico
Aumento cultivos
modalidad invernadero :
THC > concentración
Decreto 2467 de 2015
DIANA RAQUEL SIERRA A.
Colectivo Aquí y Ahora
Aprobada ley que reglamenta
el uso medicinal y terapéutico
de la marihuana en todo el país
Mayo 25 de 2016
2

3.  7% han fumado marihuana alguna vez en su vida : 1 de
cada 14 escolares.
Edad de Inicio:
13.7 años
62% de los consumidores de
marihuana : entre 12 a 24
años
Casi el 87% de los
consumidores tienen menos
de 34 años
3

4.  “La marihuana cura, así que no será tan mala”.
 “Muchos jóvenes fuman porros, es normal, todo el
mundo lo hace y no pasa nada malo”.
 “Fumamos para divertirnos, para matar el
aburrimiento, para relajarnos…”.
4

5. “…a mí me dan cólicos muy fuertes, yo fumo y eso me
calma, igual cuando chiquita tenía unas migrañas
terribles que deliraba, me daba fiebre, vómito, igual
ahorita sigo teniendo… y fumo… y ya.
Y ese remedio es súper antiguo, la reina Isabel de
Inglaterra, desde esa época a ella le daban marihuana
para los cólicos!... y es súper normal que las mujeres
cuando tengamos cólicos fumemos porque nos cambia
absolutamente todo; y las pastillas que tú te tomas
para el dolor, son químicos que igual te dañan, la
marihuana no te daña…”
5

7. ¿QUÉ ES IMPORTANTE
CONOCER?
7

8. 8De Jacques-Louis David - sAGm14MzWjaN9Q at Google Cultural Institute, zoom level maximum, Dominio público,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=13481418
SÓCRATES

9.  Cicuta, hongos… otros más..
Son naturales pero esta
condición no es la que define o
connota su perjuicio, beneficio,
riesgo o afectación. 9

10. Marihuana
450 químicos
Cannabinoides
100 químicos
THC
10
RESPONSABLE DE LOS EFECTOS
DEL CONSUMO

11. 11

12. CoordinaciónMemoria
Recompensa
Toma de Decisiones Sensaciones
Juicio
12

13. • (Anthony, 1994; López-
Quintero, 2011)
• (Hall, 2009a; Hall, 2009b).
alteraciones en las
regiones relacionadas
a las emociones y de
procesamiento de
recompensa .
13

14. 14

15. Marihuana
450 químicos
Cannabinoides
100 químicos
CBD
15

16. En el tratamiento del cáncer se
utiliza el CBD sintetizado en
pastillas, estas no “traban”
En la glaucoma se sintetiza en
gotas el CBD, estas no “traban”
16

17. Desmotivado
Deprimido
Triste
Alegre
Emocionado
Eufórico
Uso Abuso
Consumo
Compulsivo
Ciclo Afectivo en el Proceso Adictivo
17

19. Evitar el contacto
inicial en los
adolescentes
En aquellos que ya lo
hicieron disminuir o
eliminar frecuencia e
intensidad
Meta 1 Meta 2
ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DE LA
CAPACIDAD PREVENTIVA

20. Percibir algo
como
RIESGOSO
Conciencia de
Vulnerabilidad
Conocer
alternativas
paraTOMAR
DISTANCIA
Actuar con
COHERENCIA
20

21. 21
• Su idea de lo que es peligroso SI INFLUYE en
la noción de riesgo de sus hijos.
• Hágase estas preguntas:
• ¿Me parece inofensivo?
• ¿Todo el mundo debe pasar por eso?
• Converse con su hijo(a) sobre el tema:
▪ Prepárese para hablar de drogas con sus hijos a partir de los 11-
12 años
• Haga que su mesa sea el espacio perfecto para el
debate.
• Adopte una Actitud Ingenua para Promover la Conversación
• Evite los Juicios

23. • No todo lo podemos
• No todo lo sabemos
• Reconozca y hable con su hijo de
su propia vulnerabilidad
• “ … a mi también me pasa…”
• “...yo también me he
sentido…”
23

25.  Parezca mareado o descoordinado.
 Actúe “atontado” y se ría sin razón alguna.
 Tenga los ojos muy rojos e irritados.
 Tenga dificultad para recordar hechos recientes.
 Esté en posesión de drogas y parafernalia de drogas, como
pipas y papel de fumar.
 Tenga un olor raro o sospechoso en la ropa o en el
dormitorio.
 Use incienso o desodorante ambiental.
 Use gotas para los ojos.
 Lleve ropa, joyas, o tenga carteles o pósters que promuevan
el uso de drogas.
 No pueda explicar en qué se ha gastado el dinero.
*NIDA (2013) 25

26. • HIERBA,YERBA, PASTO, MARÍA,
MARIJUANA
• MOÑO
• BARETA, PORRO, CANUTO,
JOINTS
• CAFUCHE,CORINTO, CRIPY,
GOLDEN
• PARAFERNALIA:DEPILADORES,
PIPAS, BONG,VAPORIZADOR,
SATÉLITES
• INFUSIONES DETÉ y ALIMENTOS:
GALLETAS, BROWNIES,
TORTAS…
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27. • Calme las emociones : ¿Cómo está
Ud.?
• Evite buscar culpables.
• No se desespere. No es la primera
familia que pasa por esta experiencia.
• No le oculte el tema a su pareja, es un
tema que deben abordar juntos.
• Si bien es un riesgo, no
necesariamente nos enfrentamos a
una adicción.
• Hable el tema de frente sin posponer
el asunto. El miedo hace mucho
daño.

28. 28
• Solicite una buena evaluación profesional. No siempre es un
tema grave, pero si lo es, no pierda tiempo negándolo.
• Evite generalizar su experiencia personal con las drogas o la de
algunos conocidos que hoy en día son exitosos.
• No se desgaste en el juego de los argumentos y recopilaciones
científicas. No estar de acuerdo también es un argumento de
peso.
• Si su vínculo no le permite LLEGAR para incidir en su consumo:
IDENTIFIQUE otras fuentes de apoyo
o Colegio
o Otros familiares

29. Venta de sustancias
psicoactivas a
menores de 18 años
www.teprotejo.org
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30. DIANA RAQUEL SIERRA A.
Directora Científica Centro Promoción y Prevención
Colectivo Aquí y Ahora
drsierra@colectivoaquiyahora.org
www.colectivoaquiyahora.org
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