SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
#CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
I Congreso Internacional
Red PaPaz
Centro de Convenciones Cartagena de Indias
4 de Julio de 2015
#CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
#CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
Con el apoyo de:
#CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
#CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
¿Cómo somos corresponsables en el
cuidado de los niños y niñas?
Colegio, familia, sector salud y sociedad
Ana María Convers – Red PaPaz
#CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
El colegio, la familia, el sector
salud y la sociedad ¿cómo somos
corresponsables en el cuidado de
los niños, niñas y adolescentes?
Cartagena, Julio de 2015
¿Cuál es su rol?
Imagentomadade:http://www.freeimages.com
ARTÍCULO 1º. Finalidad.
Este Código tiene por finalidad garantizar a los niños, a las niñas y
a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que
crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un
ambiente de felicidad, amor y comprensión. Prevalecerá el
reconocimiento a la igualdad y la dignidad humana, sin discriminación
alguna.
Código de la Infancia y la Adolescencia
Ley 1098 de 2006 Colombia
ARTÍCULO 2º. Objeto.
El presente Código tiene por objeto establecer normas sustantivas y
procesales para la protección integral de los niños, las niñas y los
adolescentes, garantizar el ejercicio de sus derechos y libertades
consagrados en los instrumentos internacionales de derechos
humanos, en la Constitución Política y en las leyes, así como su
restablecimiento. Dicha garantía y protección será obligación de
la familia, la sociedad y el Estado.
Código de la Infancia y la Adolescencia
Ley 1098 de 2006 Colombia
Fundamento : La protección integral
Código de la Infancia y la Adolescencia
Ley 1098 de 2006 Colombia
Los derechos de los
niños, niñas y
adolescentes
Imagen tomada de: http://neetescuela.com/wp-content/uploads/2013/05/derechosposter.jpg
Derechos
Generales19
Derechos de
Protección 18
Libertades
Fundamentales6
POR QUE SE VULNERAN LOS DERECHOS
DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
SON
OBJETOS
SON
SUJETOS
CUANDO SON OBJETOS
Los grupos
armados
les utilizan
y
comercian
como su
mejor
arma .
Los padres
utilizan
sexualment
e los
cuerpos de
sus hijos e
hijas por
que creen
que les
pertenecen
Padres y
madres
lesionan los
cuerpos y
almas de sus
hijos e hijas
por que
sienten que
son de su
propiedad
CUANDO SON OBJETOS
Mueren por vivir
en los basureros
y consumir agua
no potable
Son explotados
económicamente
por sus familias
para superar la
pobreza
SON
CONSIDERADOS
INIMPUTABLES
Corresponsabilidad
Es la concurrencia de actores y acciones para garantizar el ejercicio
de los derechos de los niños y niñas.
La familia, la sociedad y el Estado son corresponsables en su
atención, cuidado y protección
La corresponsabilidad y la concurrencia aplican en la relación que se
establece entre todos los sectores e instituciones.
Código de la Infancia y la Adolescencia
Ley 1098 de 2006 Colombia
Niño, Niña y
Adolscentes
Familia: Padres,
Madres y
Cuidadores
Sociedad
(Organizaciones de
la Sociedad Civil,
Empresa Privada,
ONG, personas
naturales)
Estado
(Garante)
Instituciones
Educativas
Sistema de
Seguridad Social
Medios de
Comunicación
Artículo 39. Obligaciones de la familia. La familia tendrá la
obligación de promover la igualdad de derechos, el afecto, la
solidaridad y el respeto recíproco entre todos sus integrantes.
Cualquier forma de violencia en la familia se considera destructiva
de su armonía y unidad y debe ser sancionada. Son obligaciones
de la familia para garantizar los derechos de los niños las niñas y los
adolescentes:
Artículo 40. Obligaciones de la sociedad. En cumplimiento
de los principios de corresponsabilidad y solidaridad, las
organizaciones de la sociedad civil, las asociaciones, las
empresas, el comercio organizado, los gremios económicos y
demás personas jurídicas, así como las personas naturales,
tienen la obligación y la responsabilidad de tomar parte activa
en el logro de la vigencia efectiva de los derechos y garantías
de los niños, las niñas y los adolescentes. En este sentido,
deberán:
Artículo 40. Obligaciones de la sociedad.
1.Garantizar el ejercicio de todos los derechos de los niños,
las niñas y los adolescentes
2.Asegurar las condiciones para el ejercicio de los derechos y
prevenir su amenaza o afectación a través del diseño y la
ejecución de políticas públicas sobre infancia y adolescencia.
3.Garantizar la asignación de los recursos necesarios para el
cumplimiento de las políticas públicas de niñez y
adolescencia, en los niveles nacional, departamental, distrital
y municipal para asegurar la prevalencia sus derechos.
4.Asegurar la protección y el efectivo restablecimiento de los
derechos que han sido vulnerados.
5.Promover la convivencia pacífica en el orden familiar y
social.
Articulo 42. 43. y 45: Obligaciones específicas de las
instituciones educativas
1. Facilitar el acceso de los niños, niñas y adolescentes al
sistema educativo y garantizar su permanencia.
2. Brindar una educación pertinente y de calidad
3. Respetar en toda circunstancia la dignidad de los miembros
de la comunidad
4. Formarlos en el respeto de los valores fundamentales de la
dignidad humana, la aceptación, la tolerancia hacia las
diferentes entre personas.
5. Proteger eficazmente a los niños, niñas y adolescentes
contra toda forma de maltrato, agresión o psicologíca,
humillacilón discriminació o burla por parte de los demás
compañeros y de los profesores.
Articulo 46: Obligaciones específicas del sistema de salud:
1. Diseñar y desarrollar programas de prevención en salud, en
especial, de vacunación, complementación alimentaria,
suplementación nutricional, vigilancia del estado nutricional y
mejoramiento de hábitos alimentarios.
2. Garantizar atención oportuna y de calidad a todos los niños,
niñas y adolescentes, en espeical en los casos de
urgencias..
3. Garantizar el acceso gratuito de los adolescentes a los
servicios especializados de salud sexual y reproductiva.
4. Desarrollar programas para la prevención del embarazo no
deseado y la protección especializada y apoyo prioritario a
las madres adolescentes.
5. Capacitar a su personal para deterctar el maltrato físico y
psicológico, el abuso, la explotación sexual en niños, niñas y
adolescentes y denunciar antes las autoridades competentes
las situaciones señaladas.
ARTÍCULO 15. Ejercicio de los derechos y
responsabilidades.
Es obligación de la familia, de la sociedad y del Estado, formar a
los niños, las niñas y los adolescentes en el ejercicio responsable
de los derechos. Las autoridades contribuirán con este propósito
a través de decisiones oportunas y eficaces y con claro sentido
pedagógico.
El niño, la niña o el adolescente tendrán o deberán cumplir las
obligaciones cívicas y sociales que correspondan a un individuo
de su desarrollo.
En las decisiones jurisdiccionales o administrativas, sobre el
ejercicio de los derechos o la infracción de los deberes se
tomarán en cuenta los dictámenes de especialistas.
Derechos: Como atributos del ser
humano que apuntan a su realización
como sujeto en el seno de la sociedad.
El conjunto de derechos define la
dignidad humana y la integridad de la
persona
Responsabilidades: Como marco
ético que define tanto el sentido de
las acciones del ser humano hacia sí
mismo como hacia los otros
miembros de la sociedad. La
responsabilidad parte del
reconocimiento de sí mismo y del
reconocimiento del otro como
sujetos de derechos.
Red PaPaz
Te Protejo: herramienta para ejercer la corresponsabilidad y la
obligación legal de para la denuncia de vulneración de derechos.
Aprendiendo a ser PaPaz: herramienta para la promoción de derechos
de los niños, niñas y adolescentes y la prevención de la vulneración de
sus derechos, formación de padres y fortalecimiento de entornos
protectores.
Escudos del Alma: herramienta de promoción de los derechos y pautas
de crianza para el fortalecimiento de entornos protectores en la familia,
escuela y en lo público.
Ángel Protector: herramienta para la sensibilización y prevención del
consumo de alcohol a menores de 18 años de edad. Busca promover
el derecho a un ambiente sano y cumplir lo dispuesto en la Ley.
Vincula a padre y comerciantes.
REFLEXIÓN
Es necesario trascender el ámbito de las normas legales para
pasar al ámbito de las normas de la cultura.
¿Qué rol puede usted como líder para que este cambio
se logre?
25
¡PaPaz somos todos!
www.redpapaz.org
contactenos@redpapaz.org
Síganos:
Twitter: @RedPaPaz o @Caropineros
Facebook: /redpapaz.org
Sede nacional Av. Cr. 15 Nº 106 - 32 Of 603
Teléfonos (571) 756 3689 - (57) 310 7561190
Bogotá D.C., Colombia
#CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
Con el apoyo de:
#CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

competencias parentales concepto evaluacion e intervencion
competencias parentales concepto evaluacion e intervencioncompetencias parentales concepto evaluacion e intervencion
competencias parentales concepto evaluacion e intervencioncharapito181187
 
Redes Protectoras - Sesión 1:Corresponsabilidad
Redes Protectoras - Sesión 1:CorresponsabilidadRedes Protectoras - Sesión 1:Corresponsabilidad
Redes Protectoras - Sesión 1:CorresponsabilidadRed PaPaz
 
Normas en el hogar
Normas en el hogarNormas en el hogar
Normas en el hogargisbertjl
 
Los derechos y deberes de los niños y adolescentes
Los derechos y deberes de los niños y adolescentesLos derechos y deberes de los niños y adolescentes
Los derechos y deberes de los niños y adolescentesEmilio Soriano
 
Cuadernillo-de-dislexia.pdf
Cuadernillo-de-dislexia.pdfCuadernillo-de-dislexia.pdf
Cuadernillo-de-dislexia.pdfSulmy Valladares
 
Tallerl para padres "Límites"
Tallerl para padres "Límites"Tallerl para padres "Límites"
Tallerl para padres "Límites"Marta Martínez
 
child Rights
child Rightschild Rights
child Rightssiva R
 
Niños y el uso de la tecnología
Niños y el uso de la tecnologíaNiños y el uso de la tecnología
Niños y el uso de la tecnologíakatherine
 
Taller para padres en Resolución de Conflictos
Taller para padres en Resolución de ConflictosTaller para padres en Resolución de Conflictos
Taller para padres en Resolución de Conflictospatymir
 
Enfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-social
Enfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-socialEnfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-social
Enfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-socialAdriana Pinto
 
Socializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos dimf
Socializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos  dimfSocializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos  dimf
Socializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos dimfclaupato1528
 
Proyecto Sexualidad Y Afectividad 2009 2010
Proyecto Sexualidad Y Afectividad 2009 2010Proyecto Sexualidad Y Afectividad 2009 2010
Proyecto Sexualidad Y Afectividad 2009 2010carlesco2009
 
Norma eca projeto eca
Norma eca   projeto ecaNorma eca   projeto eca
Norma eca projeto ecastraraposa
 
Cartilla de sexualidad
Cartilla de sexualidadCartilla de sexualidad
Cartilla de sexualidadPreescolarCDO
 
Caderneta Meninas
Caderneta MeninasCaderneta Meninas
Caderneta MeninasACMUN
 

La actualidad más candente (20)

competencias parentales concepto evaluacion e intervencion
competencias parentales concepto evaluacion e intervencioncompetencias parentales concepto evaluacion e intervencion
competencias parentales concepto evaluacion e intervencion
 
Redes Protectoras - Sesión 1:Corresponsabilidad
Redes Protectoras - Sesión 1:CorresponsabilidadRedes Protectoras - Sesión 1:Corresponsabilidad
Redes Protectoras - Sesión 1:Corresponsabilidad
 
Normas en el hogar
Normas en el hogarNormas en el hogar
Normas en el hogar
 
Los derechos y deberes de los niños y adolescentes
Los derechos y deberes de los niños y adolescentesLos derechos y deberes de los niños y adolescentes
Los derechos y deberes de los niños y adolescentes
 
Cuadernillo-de-dislexia.pdf
Cuadernillo-de-dislexia.pdfCuadernillo-de-dislexia.pdf
Cuadernillo-de-dislexia.pdf
 
Tallerl para padres "Límites"
Tallerl para padres "Límites"Tallerl para padres "Límites"
Tallerl para padres "Límites"
 
Proyecto aula ed.sexual
Proyecto aula ed.sexualProyecto aula ed.sexual
Proyecto aula ed.sexual
 
Justicia
Justicia Justicia
Justicia
 
child Rights
child Rightschild Rights
child Rights
 
Niños y el uso de la tecnología
Niños y el uso de la tecnologíaNiños y el uso de la tecnología
Niños y el uso de la tecnología
 
Taller para padres en Resolución de Conflictos
Taller para padres en Resolución de ConflictosTaller para padres en Resolución de Conflictos
Taller para padres en Resolución de Conflictos
 
Enfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-social
Enfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-socialEnfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-social
Enfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-social
 
Socializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos dimf
Socializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos  dimfSocializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos  dimf
Socializacion ruta de atencion en caso de vulneracion de derechos dimf
 
Proyecto Sexualidad Y Afectividad 2009 2010
Proyecto Sexualidad Y Afectividad 2009 2010Proyecto Sexualidad Y Afectividad 2009 2010
Proyecto Sexualidad Y Afectividad 2009 2010
 
Aprendiendo a leer
Aprendiendo a leerAprendiendo a leer
Aprendiendo a leer
 
Norma eca projeto eca
Norma eca   projeto ecaNorma eca   projeto eca
Norma eca projeto eca
 
Cartilla de sexualidad
Cartilla de sexualidadCartilla de sexualidad
Cartilla de sexualidad
 
Child Rights Toolkit
Child Rights ToolkitChild Rights Toolkit
Child Rights Toolkit
 
Normas y-limites-ppt
Normas y-limites-pptNormas y-limites-ppt
Normas y-limites-ppt
 
Caderneta Meninas
Caderneta MeninasCaderneta Meninas
Caderneta Meninas
 

Destacado

Acompañando la iniciación de la adolescencia
Acompañando la iniciación de la adolescenciaAcompañando la iniciación de la adolescencia
Acompañando la iniciación de la adolescenciaRed PaPaz
 
Consumo de sustancias psicoactivas - Efrén Martínez
Consumo de sustancias psicoactivas - Efrén MartínezConsumo de sustancias psicoactivas - Efrén Martínez
Consumo de sustancias psicoactivas - Efrén MartínezRed PaPaz
 
El adolescente - Dra. Bertha Calderón
El adolescente - Dra. Bertha CalderónEl adolescente - Dra. Bertha Calderón
El adolescente - Dra. Bertha CalderónRed PaPaz
 
Conferencia de Gigliola Núñez "Sin premios y sin castigos"
Conferencia de Gigliola Núñez "Sin premios y sin castigos"Conferencia de Gigliola Núñez "Sin premios y sin castigos"
Conferencia de Gigliola Núñez "Sin premios y sin castigos"Red PaPaz
 
¿Cómo ayudar a nuestros hijos a alcanzar sus metas y sueños?
¿Cómo ayudar a nuestros hijos a alcanzar sus metas y sueños?¿Cómo ayudar a nuestros hijos a alcanzar sus metas y sueños?
¿Cómo ayudar a nuestros hijos a alcanzar sus metas y sueños?Red PaPaz
 
Conferencia a cargo de Leonardo Aja "Anticipándonos al riesgo de suicidio en ...
Conferencia a cargo de Leonardo Aja "Anticipándonos al riesgo de suicidio en ...Conferencia a cargo de Leonardo Aja "Anticipándonos al riesgo de suicidio en ...
Conferencia a cargo de Leonardo Aja "Anticipándonos al riesgo de suicidio en ...Red PaPaz
 
Ley de infancia y adolescencia
Ley de infancia y adolescenciaLey de infancia y adolescencia
Ley de infancia y adolescenciaClaudia Castañeda
 
Kit PaPaz Para la prevención y el manejo de la intimidación escolar y el cibe...
Kit PaPaz Para la prevención y el manejo de la intimidación escolar y el cibe...Kit PaPaz Para la prevención y el manejo de la intimidación escolar y el cibe...
Kit PaPaz Para la prevención y el manejo de la intimidación escolar y el cibe...Red PaPaz
 
La ley de infancia y adolescencia
La ley de infancia y adolescenciaLa ley de infancia y adolescencia
La ley de infancia y adolescenciaAnaMariaProcesos
 
Jornada Amigos Conectados palmira 2016
Jornada Amigos Conectados palmira 2016Jornada Amigos Conectados palmira 2016
Jornada Amigos Conectados palmira 2016Red PaPaz
 
El lactante - Dr. Juan Fernando Gómez
El lactante - Dr. Juan Fernando GómezEl lactante - Dr. Juan Fernando Gómez
El lactante - Dr. Juan Fernando GómezRed PaPaz
 
Redes Protectoras-sesión 9: cómo somos corresponsables
Redes Protectoras-sesión 9: cómo somos corresponsables Redes Protectoras-sesión 9: cómo somos corresponsables
Redes Protectoras-sesión 9: cómo somos corresponsables Red PaPaz
 
Redes protectoras: Restablecimiento de Derechos
Redes protectoras: Restablecimiento de Derechos Redes protectoras: Restablecimiento de Derechos
Redes protectoras: Restablecimiento de Derechos Red PaPaz
 
Prioridades y prácticas de padres en la educación - María Mercedes de Brigard
Prioridades y prácticas de padres en la educación - María Mercedes de BrigardPrioridades y prácticas de padres en la educación - María Mercedes de Brigard
Prioridades y prácticas de padres en la educación - María Mercedes de BrigardRed PaPaz
 
Devolviendo el poder a las familias con las prácticas restaurativas - Jean Sc...
Devolviendo el poder a las familias con las prácticas restaurativas - Jean Sc...Devolviendo el poder a las familias con las prácticas restaurativas - Jean Sc...
Devolviendo el poder a las familias con las prácticas restaurativas - Jean Sc...Red PaPaz
 
PaPaz Comunicados Diciembre 2012
PaPaz Comunicados Diciembre 2012PaPaz Comunicados Diciembre 2012
PaPaz Comunicados Diciembre 2012Red PaPaz
 
Crianza humanizada en los nuevos tiempos - Dr. Juan Fernando Gómez
Crianza humanizada en los nuevos tiempos - Dr. Juan Fernando GómezCrianza humanizada en los nuevos tiempos - Dr. Juan Fernando Gómez
Crianza humanizada en los nuevos tiempos - Dr. Juan Fernando GómezRed PaPaz
 
Del tabaco al cigarrillo electrónico y a la narguile - Angélica María Claro
Del tabaco al cigarrillo electrónico y a la narguile - Angélica María ClaroDel tabaco al cigarrillo electrónico y a la narguile - Angélica María Claro
Del tabaco al cigarrillo electrónico y a la narguile - Angélica María ClaroRed PaPaz
 
Restablecimiento de derechos: Una Red para la garantía de los derechos de los...
Restablecimiento de derechos: Una Red para la garantía de los derechos de los...Restablecimiento de derechos: Una Red para la garantía de los derechos de los...
Restablecimiento de derechos: Una Red para la garantía de los derechos de los...Red PaPaz
 
La cultura del cuidado para impulsar estilos de vida que promuevan la felicid...
La cultura del cuidado para impulsar estilos de vida que promuevan la felicid...La cultura del cuidado para impulsar estilos de vida que promuevan la felicid...
La cultura del cuidado para impulsar estilos de vida que promuevan la felicid...Red PaPaz
 

Destacado (20)

Acompañando la iniciación de la adolescencia
Acompañando la iniciación de la adolescenciaAcompañando la iniciación de la adolescencia
Acompañando la iniciación de la adolescencia
 
Consumo de sustancias psicoactivas - Efrén Martínez
Consumo de sustancias psicoactivas - Efrén MartínezConsumo de sustancias psicoactivas - Efrén Martínez
Consumo de sustancias psicoactivas - Efrén Martínez
 
El adolescente - Dra. Bertha Calderón
El adolescente - Dra. Bertha CalderónEl adolescente - Dra. Bertha Calderón
El adolescente - Dra. Bertha Calderón
 
Conferencia de Gigliola Núñez "Sin premios y sin castigos"
Conferencia de Gigliola Núñez "Sin premios y sin castigos"Conferencia de Gigliola Núñez "Sin premios y sin castigos"
Conferencia de Gigliola Núñez "Sin premios y sin castigos"
 
¿Cómo ayudar a nuestros hijos a alcanzar sus metas y sueños?
¿Cómo ayudar a nuestros hijos a alcanzar sus metas y sueños?¿Cómo ayudar a nuestros hijos a alcanzar sus metas y sueños?
¿Cómo ayudar a nuestros hijos a alcanzar sus metas y sueños?
 
Conferencia a cargo de Leonardo Aja "Anticipándonos al riesgo de suicidio en ...
Conferencia a cargo de Leonardo Aja "Anticipándonos al riesgo de suicidio en ...Conferencia a cargo de Leonardo Aja "Anticipándonos al riesgo de suicidio en ...
Conferencia a cargo de Leonardo Aja "Anticipándonos al riesgo de suicidio en ...
 
Ley de infancia y adolescencia
Ley de infancia y adolescenciaLey de infancia y adolescencia
Ley de infancia y adolescencia
 
Kit PaPaz Para la prevención y el manejo de la intimidación escolar y el cibe...
Kit PaPaz Para la prevención y el manejo de la intimidación escolar y el cibe...Kit PaPaz Para la prevención y el manejo de la intimidación escolar y el cibe...
Kit PaPaz Para la prevención y el manejo de la intimidación escolar y el cibe...
 
La ley de infancia y adolescencia
La ley de infancia y adolescenciaLa ley de infancia y adolescencia
La ley de infancia y adolescencia
 
Jornada Amigos Conectados palmira 2016
Jornada Amigos Conectados palmira 2016Jornada Amigos Conectados palmira 2016
Jornada Amigos Conectados palmira 2016
 
El lactante - Dr. Juan Fernando Gómez
El lactante - Dr. Juan Fernando GómezEl lactante - Dr. Juan Fernando Gómez
El lactante - Dr. Juan Fernando Gómez
 
Redes Protectoras-sesión 9: cómo somos corresponsables
Redes Protectoras-sesión 9: cómo somos corresponsables Redes Protectoras-sesión 9: cómo somos corresponsables
Redes Protectoras-sesión 9: cómo somos corresponsables
 
Redes protectoras: Restablecimiento de Derechos
Redes protectoras: Restablecimiento de Derechos Redes protectoras: Restablecimiento de Derechos
Redes protectoras: Restablecimiento de Derechos
 
Prioridades y prácticas de padres en la educación - María Mercedes de Brigard
Prioridades y prácticas de padres en la educación - María Mercedes de BrigardPrioridades y prácticas de padres en la educación - María Mercedes de Brigard
Prioridades y prácticas de padres en la educación - María Mercedes de Brigard
 
Devolviendo el poder a las familias con las prácticas restaurativas - Jean Sc...
Devolviendo el poder a las familias con las prácticas restaurativas - Jean Sc...Devolviendo el poder a las familias con las prácticas restaurativas - Jean Sc...
Devolviendo el poder a las familias con las prácticas restaurativas - Jean Sc...
 
PaPaz Comunicados Diciembre 2012
PaPaz Comunicados Diciembre 2012PaPaz Comunicados Diciembre 2012
PaPaz Comunicados Diciembre 2012
 
Crianza humanizada en los nuevos tiempos - Dr. Juan Fernando Gómez
Crianza humanizada en los nuevos tiempos - Dr. Juan Fernando GómezCrianza humanizada en los nuevos tiempos - Dr. Juan Fernando Gómez
Crianza humanizada en los nuevos tiempos - Dr. Juan Fernando Gómez
 
Del tabaco al cigarrillo electrónico y a la narguile - Angélica María Claro
Del tabaco al cigarrillo electrónico y a la narguile - Angélica María ClaroDel tabaco al cigarrillo electrónico y a la narguile - Angélica María Claro
Del tabaco al cigarrillo electrónico y a la narguile - Angélica María Claro
 
Restablecimiento de derechos: Una Red para la garantía de los derechos de los...
Restablecimiento de derechos: Una Red para la garantía de los derechos de los...Restablecimiento de derechos: Una Red para la garantía de los derechos de los...
Restablecimiento de derechos: Una Red para la garantía de los derechos de los...
 
La cultura del cuidado para impulsar estilos de vida que promuevan la felicid...
La cultura del cuidado para impulsar estilos de vida que promuevan la felicid...La cultura del cuidado para impulsar estilos de vida que promuevan la felicid...
La cultura del cuidado para impulsar estilos de vida que promuevan la felicid...
 

Similar a ¿Cómo somos corresponsables en el cuidado de los niños, niñas y adolescentes? - Ana María Convers

D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.
D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.
D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.William Gomez
 
Marco normativo nacional definitivo 1
Marco normativo nacional   definitivo 1Marco normativo nacional   definitivo 1
Marco normativo nacional definitivo 1NCecily
 
Los derechos de los niños y niñas
Los derechos de los niños y niñasLos derechos de los niños y niñas
Los derechos de los niños y niñasItzelLpez35
 
Como prevenir las drogas en los hogares colombianos
Como prevenir las drogas en los hogares colombianosComo prevenir las drogas en los hogares colombianos
Como prevenir las drogas en los hogares colombianosvalenmartinezleguizamon
 
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)'Yamel Jiménez Tique
 
A14.SHUGULI.KERLY.SOCIEDAD Y POLÍTICA EDUCATIVA
A14.SHUGULI.KERLY.SOCIEDAD Y POLÍTICA EDUCATIVAA14.SHUGULI.KERLY.SOCIEDAD Y POLÍTICA EDUCATIVA
A14.SHUGULI.KERLY.SOCIEDAD Y POLÍTICA EDUCATIVAKerlyShuguli
 
A14.herrera.melina.sociedad.contemporanea
A14.herrera.melina.sociedad.contemporaneaA14.herrera.melina.sociedad.contemporanea
A14.herrera.melina.sociedad.contemporaneaStevenEnriquez4
 
A14. andrade dayanna.sociedadc
A14. andrade dayanna.sociedadcA14. andrade dayanna.sociedadc
A14. andrade dayanna.sociedadcDayannaAndrade3
 
44664 proyecto jardin de la sierra
44664 proyecto jardin de la sierra44664 proyecto jardin de la sierra
44664 proyecto jardin de la sierraMauricio Lopez
 
EL NUEVO PARADIGMA DEL NIÑO EN EL ECUADOR
EL NUEVO PARADIGMA DEL NIÑO EN EL ECUADOR EL NUEVO PARADIGMA DEL NIÑO EN EL ECUADOR
EL NUEVO PARADIGMA DEL NIÑO EN EL ECUADOR Diana Rivera
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...Evita HGonzalez
 

Similar a ¿Cómo somos corresponsables en el cuidado de los niños, niñas y adolescentes? - Ana María Convers (20)

Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.
D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.
D ela norma a la realidad codigod e infancia y adolescencia.
 
Marco normativo nacional definitivo 1
Marco normativo nacional   definitivo 1Marco normativo nacional   definitivo 1
Marco normativo nacional definitivo 1
 
Los derechos de los niños y niñas
Los derechos de los niños y niñasLos derechos de los niños y niñas
Los derechos de los niños y niñas
 
Como prevenir las drogas en los hogares colombianos
Como prevenir las drogas en los hogares colombianosComo prevenir las drogas en los hogares colombianos
Como prevenir las drogas en los hogares colombianos
 
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
actividad 4.pptx
actividad 4.pptxactividad 4.pptx
actividad 4.pptx
 
A14.SHUGULI.KERLY.SOCIEDAD Y POLÍTICA EDUCATIVA
A14.SHUGULI.KERLY.SOCIEDAD Y POLÍTICA EDUCATIVAA14.SHUGULI.KERLY.SOCIEDAD Y POLÍTICA EDUCATIVA
A14.SHUGULI.KERLY.SOCIEDAD Y POLÍTICA EDUCATIVA
 
A14.herrera.melina.sociedad.contemporanea
A14.herrera.melina.sociedad.contemporaneaA14.herrera.melina.sociedad.contemporanea
A14.herrera.melina.sociedad.contemporanea
 
A14. andrade dayanna.sociedadc
A14. andrade dayanna.sociedadcA14. andrade dayanna.sociedadc
A14. andrade dayanna.sociedadc
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
44664 proyecto jardin de la sierra
44664 proyecto jardin de la sierra44664 proyecto jardin de la sierra
44664 proyecto jardin de la sierra
 
12 y los deberes
12 y los deberes12 y los deberes
12 y los deberes
 
EL NUEVO PARADIGMA DEL NIÑO EN EL ECUADOR
EL NUEVO PARADIGMA DEL NIÑO EN EL ECUADOR EL NUEVO PARADIGMA DEL NIÑO EN EL ECUADOR
EL NUEVO PARADIGMA DEL NIÑO EN EL ECUADOR
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
 

Más de Red PaPaz

Estrategia Familias Buena Onda 2020
Estrategia Familias Buena Onda 2020Estrategia Familias Buena Onda 2020
Estrategia Familias Buena Onda 2020Red PaPaz
 
Estrategia Familias Buena Onda
Estrategia Familias Buena Onda   Estrategia Familias Buena Onda
Estrategia Familias Buena Onda Red PaPaz
 
Estrategia Familias Buena Onda
Estrategia Familias Buena OndaEstrategia Familias Buena Onda
Estrategia Familias Buena OndaRed PaPaz
 
Escuela TIC Familia, una iniciativa para que las familias se conecten de form...
Escuela TIC Familia, una iniciativa para que las familias se conecten de form...Escuela TIC Familia, una iniciativa para que las familias se conecten de form...
Escuela TIC Familia, una iniciativa para que las familias se conecten de form...Red PaPaz
 
Proyecto Arachnid, una herramienta que ayuda a las víctimas a poner fin al ci...
Proyecto Arachnid, una herramienta que ayuda a las víctimas a poner fin al ci...Proyecto Arachnid, una herramienta que ayuda a las víctimas a poner fin al ci...
Proyecto Arachnid, una herramienta que ayuda a las víctimas a poner fin al ci...Red PaPaz
 
PaPaz somos todos Agosto 2018
PaPaz somos todos Agosto 2018PaPaz somos todos Agosto 2018
PaPaz somos todos Agosto 2018Red PaPaz
 
PaPaz Somos todos - Julio 2018
PaPaz Somos todos - Julio 2018PaPaz Somos todos - Julio 2018
PaPaz Somos todos - Julio 2018Red PaPaz
 
Presentación PaPaz Somos Todos junio 2018
Presentación PaPaz Somos Todos junio 2018Presentación PaPaz Somos Todos junio 2018
Presentación PaPaz Somos Todos junio 2018Red PaPaz
 
PaPaz Somos Todos Mayo 2018
PaPaz Somos Todos Mayo 2018 PaPaz Somos Todos Mayo 2018
PaPaz Somos Todos Mayo 2018 Red PaPaz
 
PaPaz Somos Todos Febrero 2018
PaPaz Somos Todos Febrero 2018PaPaz Somos Todos Febrero 2018
PaPaz Somos Todos Febrero 2018Red PaPaz
 
Presentación PaPaz Somos Todos 2017
Presentación PaPaz Somos Todos 2017Presentación PaPaz Somos Todos 2017
Presentación PaPaz Somos Todos 2017Red PaPaz
 
Presentación PaPaz Somos Todos 2017
Presentación PaPaz Somos Todos 2017Presentación PaPaz Somos Todos 2017
Presentación PaPaz Somos Todos 2017Red PaPaz
 
Juegos que no son Juego
Juegos que no son JuegoJuegos que no son Juego
Juegos que no son JuegoRed PaPaz
 
Presentación reunión líderes - Marzo
Presentación reunión líderes - MarzoPresentación reunión líderes - Marzo
Presentación reunión líderes - MarzoRed PaPaz
 
Reunión Líderes abril
Reunión Líderes abrilReunión Líderes abril
Reunión Líderes abrilRed PaPaz
 
Foro ICBF Red PaPaz - Riesgos Reales para niños Digitales
Foro ICBF Red PaPaz - Riesgos Reales para niños DigitalesForo ICBF Red PaPaz - Riesgos Reales para niños Digitales
Foro ICBF Red PaPaz - Riesgos Reales para niños DigitalesRed PaPaz
 
Conferencia ¿Qué podemos hacer los PaPaz para identificar, prevenir y manejar...
Conferencia ¿Qué podemos hacer los PaPaz para identificar, prevenir y manejar...Conferencia ¿Qué podemos hacer los PaPaz para identificar, prevenir y manejar...
Conferencia ¿Qué podemos hacer los PaPaz para identificar, prevenir y manejar...Red PaPaz
 
Conferencia "Bien alimentados: fácil, económico, delicioso y saludable"
Conferencia "Bien alimentados: fácil, económico, delicioso y saludable"Conferencia "Bien alimentados: fácil, económico, delicioso y saludable"
Conferencia "Bien alimentados: fácil, económico, delicioso y saludable"Red PaPaz
 
Conferencia "Marihuana: mitos y verdades"
Conferencia "Marihuana: mitos y verdades"Conferencia "Marihuana: mitos y verdades"
Conferencia "Marihuana: mitos y verdades"Red PaPaz
 
Conferencia de Efrén Martínez "Experimentar una vida valiosa: estrategias f...
Conferencia de Efrén Martínez "Experimentar una vida valiosa: estrategias f...Conferencia de Efrén Martínez "Experimentar una vida valiosa: estrategias f...
Conferencia de Efrén Martínez "Experimentar una vida valiosa: estrategias f...Red PaPaz
 

Más de Red PaPaz (20)

Estrategia Familias Buena Onda 2020
Estrategia Familias Buena Onda 2020Estrategia Familias Buena Onda 2020
Estrategia Familias Buena Onda 2020
 
Estrategia Familias Buena Onda
Estrategia Familias Buena Onda   Estrategia Familias Buena Onda
Estrategia Familias Buena Onda
 
Estrategia Familias Buena Onda
Estrategia Familias Buena OndaEstrategia Familias Buena Onda
Estrategia Familias Buena Onda
 
Escuela TIC Familia, una iniciativa para que las familias se conecten de form...
Escuela TIC Familia, una iniciativa para que las familias se conecten de form...Escuela TIC Familia, una iniciativa para que las familias se conecten de form...
Escuela TIC Familia, una iniciativa para que las familias se conecten de form...
 
Proyecto Arachnid, una herramienta que ayuda a las víctimas a poner fin al ci...
Proyecto Arachnid, una herramienta que ayuda a las víctimas a poner fin al ci...Proyecto Arachnid, una herramienta que ayuda a las víctimas a poner fin al ci...
Proyecto Arachnid, una herramienta que ayuda a las víctimas a poner fin al ci...
 
PaPaz somos todos Agosto 2018
PaPaz somos todos Agosto 2018PaPaz somos todos Agosto 2018
PaPaz somos todos Agosto 2018
 
PaPaz Somos todos - Julio 2018
PaPaz Somos todos - Julio 2018PaPaz Somos todos - Julio 2018
PaPaz Somos todos - Julio 2018
 
Presentación PaPaz Somos Todos junio 2018
Presentación PaPaz Somos Todos junio 2018Presentación PaPaz Somos Todos junio 2018
Presentación PaPaz Somos Todos junio 2018
 
PaPaz Somos Todos Mayo 2018
PaPaz Somos Todos Mayo 2018 PaPaz Somos Todos Mayo 2018
PaPaz Somos Todos Mayo 2018
 
PaPaz Somos Todos Febrero 2018
PaPaz Somos Todos Febrero 2018PaPaz Somos Todos Febrero 2018
PaPaz Somos Todos Febrero 2018
 
Presentación PaPaz Somos Todos 2017
Presentación PaPaz Somos Todos 2017Presentación PaPaz Somos Todos 2017
Presentación PaPaz Somos Todos 2017
 
Presentación PaPaz Somos Todos 2017
Presentación PaPaz Somos Todos 2017Presentación PaPaz Somos Todos 2017
Presentación PaPaz Somos Todos 2017
 
Juegos que no son Juego
Juegos que no son JuegoJuegos que no son Juego
Juegos que no son Juego
 
Presentación reunión líderes - Marzo
Presentación reunión líderes - MarzoPresentación reunión líderes - Marzo
Presentación reunión líderes - Marzo
 
Reunión Líderes abril
Reunión Líderes abrilReunión Líderes abril
Reunión Líderes abril
 
Foro ICBF Red PaPaz - Riesgos Reales para niños Digitales
Foro ICBF Red PaPaz - Riesgos Reales para niños DigitalesForo ICBF Red PaPaz - Riesgos Reales para niños Digitales
Foro ICBF Red PaPaz - Riesgos Reales para niños Digitales
 
Conferencia ¿Qué podemos hacer los PaPaz para identificar, prevenir y manejar...
Conferencia ¿Qué podemos hacer los PaPaz para identificar, prevenir y manejar...Conferencia ¿Qué podemos hacer los PaPaz para identificar, prevenir y manejar...
Conferencia ¿Qué podemos hacer los PaPaz para identificar, prevenir y manejar...
 
Conferencia "Bien alimentados: fácil, económico, delicioso y saludable"
Conferencia "Bien alimentados: fácil, económico, delicioso y saludable"Conferencia "Bien alimentados: fácil, económico, delicioso y saludable"
Conferencia "Bien alimentados: fácil, económico, delicioso y saludable"
 
Conferencia "Marihuana: mitos y verdades"
Conferencia "Marihuana: mitos y verdades"Conferencia "Marihuana: mitos y verdades"
Conferencia "Marihuana: mitos y verdades"
 
Conferencia de Efrén Martínez "Experimentar una vida valiosa: estrategias f...
Conferencia de Efrén Martínez "Experimentar una vida valiosa: estrategias f...Conferencia de Efrén Martínez "Experimentar una vida valiosa: estrategias f...
Conferencia de Efrén Martínez "Experimentar una vida valiosa: estrategias f...
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 

Último (20)

Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 

¿Cómo somos corresponsables en el cuidado de los niños, niñas y adolescentes? - Ana María Convers

  • 1. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz I Congreso Internacional Red PaPaz Centro de Convenciones Cartagena de Indias 4 de Julio de 2015 #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
  • 2. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Con el apoyo de: #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
  • 3. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz ¿Cómo somos corresponsables en el cuidado de los niños y niñas? Colegio, familia, sector salud y sociedad Ana María Convers – Red PaPaz #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz
  • 4. El colegio, la familia, el sector salud y la sociedad ¿cómo somos corresponsables en el cuidado de los niños, niñas y adolescentes? Cartagena, Julio de 2015
  • 5. ¿Cuál es su rol? Imagentomadade:http://www.freeimages.com
  • 6. ARTÍCULO 1º. Finalidad. Este Código tiene por finalidad garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión. Prevalecerá el reconocimiento a la igualdad y la dignidad humana, sin discriminación alguna. Código de la Infancia y la Adolescencia Ley 1098 de 2006 Colombia
  • 7. ARTÍCULO 2º. Objeto. El presente Código tiene por objeto establecer normas sustantivas y procesales para la protección integral de los niños, las niñas y los adolescentes, garantizar el ejercicio de sus derechos y libertades consagrados en los instrumentos internacionales de derechos humanos, en la Constitución Política y en las leyes, así como su restablecimiento. Dicha garantía y protección será obligación de la familia, la sociedad y el Estado. Código de la Infancia y la Adolescencia Ley 1098 de 2006 Colombia
  • 8. Fundamento : La protección integral Código de la Infancia y la Adolescencia Ley 1098 de 2006 Colombia
  • 9. Los derechos de los niños, niñas y adolescentes Imagen tomada de: http://neetescuela.com/wp-content/uploads/2013/05/derechosposter.jpg Derechos Generales19 Derechos de Protección 18 Libertades Fundamentales6
  • 10.
  • 11. POR QUE SE VULNERAN LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS SON OBJETOS SON SUJETOS
  • 12. CUANDO SON OBJETOS Los grupos armados les utilizan y comercian como su mejor arma . Los padres utilizan sexualment e los cuerpos de sus hijos e hijas por que creen que les pertenecen Padres y madres lesionan los cuerpos y almas de sus hijos e hijas por que sienten que son de su propiedad
  • 13. CUANDO SON OBJETOS Mueren por vivir en los basureros y consumir agua no potable Son explotados económicamente por sus familias para superar la pobreza SON CONSIDERADOS INIMPUTABLES
  • 14. Corresponsabilidad Es la concurrencia de actores y acciones para garantizar el ejercicio de los derechos de los niños y niñas. La familia, la sociedad y el Estado son corresponsables en su atención, cuidado y protección La corresponsabilidad y la concurrencia aplican en la relación que se establece entre todos los sectores e instituciones. Código de la Infancia y la Adolescencia Ley 1098 de 2006 Colombia
  • 15. Niño, Niña y Adolscentes Familia: Padres, Madres y Cuidadores Sociedad (Organizaciones de la Sociedad Civil, Empresa Privada, ONG, personas naturales) Estado (Garante) Instituciones Educativas Sistema de Seguridad Social Medios de Comunicación
  • 16. Artículo 39. Obligaciones de la familia. La familia tendrá la obligación de promover la igualdad de derechos, el afecto, la solidaridad y el respeto recíproco entre todos sus integrantes. Cualquier forma de violencia en la familia se considera destructiva de su armonía y unidad y debe ser sancionada. Son obligaciones de la familia para garantizar los derechos de los niños las niñas y los adolescentes:
  • 17. Artículo 40. Obligaciones de la sociedad. En cumplimiento de los principios de corresponsabilidad y solidaridad, las organizaciones de la sociedad civil, las asociaciones, las empresas, el comercio organizado, los gremios económicos y demás personas jurídicas, así como las personas naturales, tienen la obligación y la responsabilidad de tomar parte activa en el logro de la vigencia efectiva de los derechos y garantías de los niños, las niñas y los adolescentes. En este sentido, deberán:
  • 18. Artículo 40. Obligaciones de la sociedad. 1.Garantizar el ejercicio de todos los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes 2.Asegurar las condiciones para el ejercicio de los derechos y prevenir su amenaza o afectación a través del diseño y la ejecución de políticas públicas sobre infancia y adolescencia. 3.Garantizar la asignación de los recursos necesarios para el cumplimiento de las políticas públicas de niñez y adolescencia, en los niveles nacional, departamental, distrital y municipal para asegurar la prevalencia sus derechos. 4.Asegurar la protección y el efectivo restablecimiento de los derechos que han sido vulnerados. 5.Promover la convivencia pacífica en el orden familiar y social.
  • 19. Articulo 42. 43. y 45: Obligaciones específicas de las instituciones educativas 1. Facilitar el acceso de los niños, niñas y adolescentes al sistema educativo y garantizar su permanencia. 2. Brindar una educación pertinente y de calidad 3. Respetar en toda circunstancia la dignidad de los miembros de la comunidad 4. Formarlos en el respeto de los valores fundamentales de la dignidad humana, la aceptación, la tolerancia hacia las diferentes entre personas. 5. Proteger eficazmente a los niños, niñas y adolescentes contra toda forma de maltrato, agresión o psicologíca, humillacilón discriminació o burla por parte de los demás compañeros y de los profesores.
  • 20. Articulo 46: Obligaciones específicas del sistema de salud: 1. Diseñar y desarrollar programas de prevención en salud, en especial, de vacunación, complementación alimentaria, suplementación nutricional, vigilancia del estado nutricional y mejoramiento de hábitos alimentarios. 2. Garantizar atención oportuna y de calidad a todos los niños, niñas y adolescentes, en espeical en los casos de urgencias.. 3. Garantizar el acceso gratuito de los adolescentes a los servicios especializados de salud sexual y reproductiva. 4. Desarrollar programas para la prevención del embarazo no deseado y la protección especializada y apoyo prioritario a las madres adolescentes. 5. Capacitar a su personal para deterctar el maltrato físico y psicológico, el abuso, la explotación sexual en niños, niñas y adolescentes y denunciar antes las autoridades competentes las situaciones señaladas.
  • 21. ARTÍCULO 15. Ejercicio de los derechos y responsabilidades. Es obligación de la familia, de la sociedad y del Estado, formar a los niños, las niñas y los adolescentes en el ejercicio responsable de los derechos. Las autoridades contribuirán con este propósito a través de decisiones oportunas y eficaces y con claro sentido pedagógico. El niño, la niña o el adolescente tendrán o deberán cumplir las obligaciones cívicas y sociales que correspondan a un individuo de su desarrollo. En las decisiones jurisdiccionales o administrativas, sobre el ejercicio de los derechos o la infracción de los deberes se tomarán en cuenta los dictámenes de especialistas.
  • 22. Derechos: Como atributos del ser humano que apuntan a su realización como sujeto en el seno de la sociedad. El conjunto de derechos define la dignidad humana y la integridad de la persona Responsabilidades: Como marco ético que define tanto el sentido de las acciones del ser humano hacia sí mismo como hacia los otros miembros de la sociedad. La responsabilidad parte del reconocimiento de sí mismo y del reconocimiento del otro como sujetos de derechos.
  • 23. Red PaPaz Te Protejo: herramienta para ejercer la corresponsabilidad y la obligación legal de para la denuncia de vulneración de derechos. Aprendiendo a ser PaPaz: herramienta para la promoción de derechos de los niños, niñas y adolescentes y la prevención de la vulneración de sus derechos, formación de padres y fortalecimiento de entornos protectores. Escudos del Alma: herramienta de promoción de los derechos y pautas de crianza para el fortalecimiento de entornos protectores en la familia, escuela y en lo público. Ángel Protector: herramienta para la sensibilización y prevención del consumo de alcohol a menores de 18 años de edad. Busca promover el derecho a un ambiente sano y cumplir lo dispuesto en la Ley. Vincula a padre y comerciantes.
  • 24. REFLEXIÓN Es necesario trascender el ámbito de las normas legales para pasar al ámbito de las normas de la cultura. ¿Qué rol puede usted como líder para que este cambio se logre?
  • 25. 25
  • 26. ¡PaPaz somos todos! www.redpapaz.org contactenos@redpapaz.org Síganos: Twitter: @RedPaPaz o @Caropineros Facebook: /redpapaz.org Sede nacional Av. Cr. 15 Nº 106 - 32 Of 603 Teléfonos (571) 756 3689 - (57) 310 7561190 Bogotá D.C., Colombia
  • 27. #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz Con el apoyo de: #CongresoRedPaPaz - @RedPaPaz