REDES SOCIALES

1. PLAN DE CLASES
OBJETIVO GENERAL: Valorar el uso correcto de las herramientas tecnológicas en el ámbito educativo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conocer los fundamentos teóricos de las herramientas tecnológicas. Identificar las bondades y desventajas de las herramientas tecnológicas en el quehacer educativo. Asumir la
importancia del uso de las herramientas tecnológicas como recurso que favorece el aprendizaje colaborativo y significativo.
Estrategias Didácticas Estrategias de Evaluación
Contenidos Actividades Recursos Tipo Forma Técnica
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal
INICIO: Proyección de un vídeo titulado
“Nuevos entornos de aprendizaje”.
Torbellino de ideas. Construcción de
términos básicos de forma participativa.
Técnica: Demostración y preguntas.
Método: Deductivo y activo.
Computador, vídeo
beam, pizarra acrílica,
marcadores, borrador.
Diagnóstica. Autoevaluación. Observación.
Registro
descriptivo.
Definición de
términos básicos:
- TIC.
- Educación
virtual.
- Herramientas
tecnológicas.
- You Tube.
Definición,
características,
ventajas y
desventajas.
- Snapchat
Definición,
características,
ventajas y
desventajas.
- Pizarra
interactiva
Definición,
características,
ventajas y
Identificación de las
principales
herramientas
tecnológicas.
Descripción de las
características
fundamentales de las
principales
herramientas
tecnológicas.
Comparación de las
ventajas y
desventajas de las
principales
herramientas
tecnológicas.
Valoración de la
importancia del
uso de las
herramientas
tecnológicas en el
quehacer
educativo.
DESARROLLO: explicación por parte del
docente referido a las herramientas
tecnológicas (You Tube, Snapchat, Pizarra
interactiva) a través de una presentación
multimedia. Aplicación de un test.
Discusión socializada referida a los
resultados del test.
Técnica: Expositiva y tarea dirigida.
Método: Inductivo, activo y colectivo.
Computador, vídeo
beam, pizarra acrílica,
test.
Formativa. Coevaluación.
Intercambio
oral.
Lista de cotejo.
CIERRE: Ubicación de los estudiantes en
parejas, realización de una infografía a
través de la herramienta tecnológica
(Snapchat) y compartirla a través de la
virtualidad. Ideas conclusivas.
Técnica: Trabajo dirigido, demostración y
experiencia.
Método: inductivo, activo y colectivo.
Computadores, acceso
a internet, pizarra
acrílica.
Sumativa. Heteroevaluación.
Análisis de
producción.
Escala de
estimación.

2. desventajas.